灵川CET4培训

时间 2025/1/22 11:50:53

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来源：桂林环球雅思培训中心||桂林市秀峰区中山中路38号智能写字楼

灵川CET4培训课程特色包括分层教学、班主任全程督学、主讲1对1答疑、提供作文精批、设置入门测、期中测、出门测等多个学习环节，形成闭环蜕变方案，如果完成学习任务不过还可以预约重读

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一、部分大学英语四级高频词汇列举
以下是一些大学英语四级高频词汇及其简单解释：
alter：v. 改变，改动，变更。例如：These clothes are too large; they must be altered.（这些衣服太大，得修改。）2
burst：vi.、n. 突然发生，爆裂。例如：They burst out laughing.（他们忽然大笑起来。）搭配：a burst of laughter（突发的笑声）2
dispose：vi. 除掉，处置，解决，处理(of)。例如：We have to dispose of this pile of old papers and magazines.（我们得把这堆旧报纸和杂志处理掉）。还有“Man proposes. God disposes.”（谋事在人，成事在天。）2
blast：n. 爆炸，气流；vi. 炸，炸掉。例如：The blast from the bomb blew out all the windows in the area.（炸弹爆炸的冲击波震破了这个地区的所有窗户。）They've blasted away the rock to build the new road.（他们已炸掉这块岩石以便修一条新的路。）2
consume：v. 消耗，耗尽1
二、学习大学英语四级高频词汇的方法
制定计划
根据自己的时间和学习能力，制定合理的单词记忆计划。例如每天背诵一定数量的单词，像上述提到的每七天记忆50个单词及其例句就是一种可行的计划2。
多方式记忆
结合例句：通过记忆单词在例句中的用法，能更好地理解单词的含义和用法。
利用碎片时间：可以使用手机APP在碎片化的时间里学习单词，如排队、坐公交等时间。
制作单词卡片：一面写单词，一面写释义和例句，随时进行复习。
三、高频词汇在四级考试中的重要性
阅读部分
高频词汇的掌握有助于提高阅读理解能力。在阅读文章时，如果大部分单词都认识，就能更好地理解文章的主旨、细节等内容。
写作部分
使用高频词汇能让作文表达更准确、丰富。避免因词汇量匮乏而只能使用简单、重复的词汇，从而提升作文的质量。
听力部分
熟悉高频词汇能在听力中更快地识别出听到的单词，提高听力理解的效率

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2023年12月大学英语四级考试真题相关情况
一、作文真题
题目示例：如三、阅读真题
（一）仔细阅读
Passage1（赛马相关）
46题答案为B“he won enormous fame and love from British people”。
48题答案为D“he took 3 Grand Nations wins in the 1970s”。
49题答案为A“he had already passed the peak of his racing life”。
50题答案为D“he remained famous and popular”3。
Passage2（做决定相关）
52题答案为B“systematic data and analysis”。
53题答案为C“combine the two together”。
54题答案为C“resort to inner wisdom”3。
（二）段落匹配
36题答案为C“Indeed， social scientists who study young people have found that..”。
38题答案为H“But even as error rates stayed stable， student essays…”。
39题答案为A“As a parent of two boys at primary school， I worry about.”。
40题答案为M“So what's the best way to cope?…”。
42题答案为I“When linguist Naomi Baron studied students' instant…”。
43题答案为B“New technologies always provoke generational panic…”。
44题答案为J“It is probably true that fewer kids are heavy readers…”。
（三）选词填空
27题答案为D“controversial”。
29题答案为I“participated”。
35题答案为G“limitations”等3。“The Most Impressive Aspects of University”等。在这个题目下，考生可以阐述大学在个人成长方面留下深刻印象的多个方面，如大学提供的多样化学术课程、教师队伍质量、充满活力的校园生活等方面带来的积极影响等内容2。
二、翻译真题
部分主题内容示例：涉及到中国饮食相关内容，如“Since the reform and opening - up， Chinese diet has undergone significant changes. In the past when the economy was backward， food was so short in both kinds and amount that people were only concerned about whether they had enough to eat. Today， as the Chinese economy develops rapidly， food is not only more diverse but also much better in quality. With the improvement of living conditions， people have higher demand for food， paying more attention to food nutrition. Therefore， low - fat， low - sugar and organic foods that are launched into the market enjoy great popularity among people.”这反映出中国改革开放以来饮食方面从过去到现在的变化

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9)比较
1.The advantages far outweigh the disadvantages. 2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...1.利大于弊。
2.A的优势远大于B的优势。
3.A可能比B更可取，但A的缺点是。。。
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.4.坚持认为…是合理的。。。但声称…是愚蠢的。。。
5.对于所有的缺点，它有其补偿的优点。
6.和其他任何事情一样，它也有缺点。
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
7.A和B有几个共同点。8.A与B.有一些相似之处。9.然而，相同之处不适用于B。10.（手动和打字了三个字编者本人）A和B在几个方面不同。
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.11.显然，它既有消极影响，也有积极影响。12.人们过去认为。。。，但现在情况不同了。13.B也是如此。
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...14.尽管A很神奇，但它也有缺点。
15.的确，A，但主要缺陷（明显缺陷）是。。。
10)原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).1.造成这种情况的原因有很多。许多因素可能促成（导致）（解释）这种现象（问题）。（我自己本人左手按了的俩操作 er 啊不按还迟迟不肯下手好吧散了最后的亏还就为了来说不是罪嘴）
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this（尝试了果然4可以复制了ps=作者说的话）2.这个问题的答案涉及许多因素。3.这种现象主要源于。。。4.造成这种情况的因素

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incline/ in klain/ n.斜坡vt.使倾斜
include/ in klu:d/vt包括，飴
income/ inkm/n.收入;收益;进款
increasel in kis, inkris v.vi&n增加
independence/ indi pendns/n.独立,住,自立
independent/ indi pendnt/a独立的;自主的
index/ indeks/n.索引;指数;指标
Indian/ indin/ a.印度的n.印度人
indicate/ indikeit/ Vt标示,表示;表明
indication/ indi kein/ n.指示;表示;表明
indispensable/ indis pensbl/ a.必不可少的，必需的
individual/ indi vdju/ a.个别的;独特的
indoors/ in d:z/ ad.在室内,在屋里
industrial/ in dAstril/ a.工业的;产业的
industrialize/ in dstrilaiz/ Vt.使工业化
infant/ infnt/ n.婴儿a.婴儿的
infect/ in fekt/t.传染;感染
ine/ in f/t推论，推断;猜想
inferior/in fri/a.，下等的;劣等的.
infinite/ infinit/ a.无限的;无数的
infuence/ influns/ n.影响;势力vt影响
infuentia/ infu en/ a.有影响的:有权势的
inhabitant/ in hbitnt/n.居民,住户
inherit/ in herit/ vt.继承(传统等)
inital/ ini/ a.最初的;词首的
injection/ in dekn/ n.注射,注入;充满
injure/ ind/v.伤害,损害,损伤
injury/ ndri/n.损害，伤害;受伤处
inn/ in/ n.小旅店;小酒店
inner/ in/ a.内部的;内心的
innocent/ insnt/ a.清白的，幼稚的
input/ input/ n.输入;投入的资金
inquire/ in kwai/vt打听,询问;调查
inquiry/ in kwairi/ n.询问,打听;调查
inside/in said/ prep.在..里面n.内
inst/in sis/ v.坚持;坚持要求
inspect! nspekt/v.检查,审查;检阅
inspire/ in spai/ Vt.鼓舞; .以灵感
intall/in stl/.安装，设置
italation/ inst lein/n.安装;装置;设施
instead/in sted/ad.代替，顶替;反而
institute/ istitjut:/ n.研究所;学院
institution/ insti tju.n/n.协会;制度，习
instruct/in strNkt/vt教;指示;通

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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property/ prpti/n.财产，资产;性质
proportion/ pr p:n/n.比,比率，部分
prospect/ prspekt, prs pekt/n,展望;前景，前程
prosperity/ prs priti/n.繁荣;盛,兴旺
prosperous/ prsps/ a.繁荣的，昌盛的
protect/ pr tekt/vt.保护，保卫，警戒
protection/ pr tekn/ n.保护,警戒
protein/ pruti:/ n.蛋白质，朊
protes/ pr test, prutes/ v.v.n.抗议
proud/ praud/ a.骄傲的;自豪的
prove/ pru:v/ vt.证明vi.结果是
provide/ pr vaid/vt提供;装备，供给
provided/ pr vaidid/ co..为条件
psychological/ saik ldikl/ a.心理的，心理学的
pubic/ pAbli/ a.公众的n.公众
publication/ pAbli kein/ n.公布;出版;出版物
publish/ pAbli/vt.公布;发表;出版
pull/ pul/VL拉,拖;拉,拉力
puse/ pAIs/n.脉搏;脉冲,脉动
punch/ pAnt/ vt.用拳猛击n.拳打
punctual/ pAktju/ a.严守时刻的;准时的
punish/ pAni/vt罚，惩罚，处罚
pupil/ pju:p/n.学生,小学生
pupi/ pju:pl/ n.瞳孔
purchase/ p:ts/n.买,购买vt.买
purple/ p:pl/ n.紫色a.紫的
purpose/ p:ps/n.目的;意園;效果
purse/ p:/n.钱包,小钱袋，手袋
pursue/psiu:/vt.追赶，追踪;进行
push/ pu/vt推，逼迫vi推
put/put/vt.放，摆;使处于
quality/ kwliti/n.质量;品质，特性
quantity/ kwtti/n.量,数量,分量
qurel/ kwr/n.争吵,吵架，口角
quarter/ kwt/ n.四分之一;一刻钟
queen/ kwin/n.王后;妊
quetion kwesn/ n.发问;问题;疑问
tfftri/n.交通，通行;交通量
tragedy/ trdidi/n.悲剧;惨事,惨案
trail/ teil/l n.痕迹;小径v.跟踪
transformer/ trms f.m/ n.变压器，转换器
tasmisios/ tmz min/n.传送;传动;发射
transparent/ tms pernt/ a.透明的;易识破
transpor/ trms p:t/ vt.运输n.运输treasure/ tre/ n.财富;珍宝v.珍视
treat/ ti:/ vt对待;处理n.款待
treatment/ ritnt/ n.待遇;治疗,疗法
treaty/ rti/n，+〉约;协议,协定
tremble/ tremb/vi.发抖,哆嗦;摇动
tremendous/ tri mends/ a.极大的，非常的
end/ trend/ vi.伸
向;倾向n.倾向
trick/ tri/ n.诡计;剖vt哄骗
trim/ tin/ 8整卉的vt使整产
triumph/ traim/ n.凯旋;胜利vi.成功
toop/ tup/n.军队，一群,大量
tropical/ trpikl/ a.热带的
troublesome/ trAblsm/ a.令人烦恼的;麻烦的.
truth/ tr:/n.真理;真实;真实性
tube/ tu:/n.管;子管，显像管

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写作与翻译练习
每周写一篇作文，可以根据历年真题的作文题目进行练习。开始时可以参考一些优秀范文，学习范文的结构、词汇和句式的运用，然后逐渐独立写作。
每天进行一段翻译练习，可以是历年真题中的翻译部分，也可以是一些简单的句子翻译。注意词汇的选择和句式的转换，提高翻译能力。
第三个月：模拟冲刺阶段
整体模拟考试
每周进行2 - 3次模拟考试，使用历年真题按照考试时间和要求进行全真模拟。包括写作、听力、阅读、翻译等所有题型，模拟考试环境，提高自己的应试能力。
模拟考试结束后，认真分析试卷，找出自己的薄弱环节，如某个题型的得分较低，针对薄弱环节进行强化训练。
查漏补缺
复习之前背诵的单词、学习的语法知识、总结的听力、阅读、写作和翻译技巧等，查漏补缺。对于仍然存在问题的知识点进行重点复习和强化训练。
在考试前一周，调整学习状态和作息时间，保持良好的心态，准备迎接考试。
二、一个月的学习计划案例（针对基础较好者）
周：快速回顾与适应
词汇与语法
用3 - 4天的时间快速回顾四级大纲词汇，重点关注一些自己不太熟悉或者容易遗忘的单词。每天背诵100 - 150个单词，利用碎片时间进行复习。
花1 - 2天的时间复习基本的语法知识，重点复习一些在四级考试中经常出现的语法点，如定语从句、状语从句等。通过做一些简单的语法练习题来巩固。
听力与阅读
每天听45 - 60分钟的听力材料，以历年真题听力为主。可以采用1.5倍速播放，提高听力的理解速度。
每天做两篇阅读理解练习，控制阅读时间，提高阅读速度和准确率。在阅读过程中注意积累一些高级词汇和复杂句式。
写作与翻译
复习一些写作的基本结构和常用句式，积累一些写作的高级词汇。
做一些简单的翻译练习，熟悉翻译的题型和要求。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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学员如需参加体验课程，需提前一周和顾问预约体验课程，提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区，顾问会及时登记预约就近校区体验课程，预约后顾问会通过电话或短信通知学员。

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