裕华区暑假大学英语四级培训

时间 2025/3/6 9:15:27

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来源：石家庄环球雅思培训-托福培训中心||石家庄市中山东路与育才街交口九派大厦13层

裕华区暑假大学英语四级培训除了成绩提升外，学员的英语综合能力也得到了提高。学员反馈参加培训后，口语表达更流畅自然，听力理解能力增强，阅读速度和准确性提高，写作逻辑性更强等。

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四级听力笔记常见误区
一、笔记缺失
只动耳不动手
很多考生认为听力练习只用耳朵听就行，不必动手做题。但听力考查瞬间记忆、速记、捕捉关键信息等多方面能力，要求听完根据所听信息选答案，所以听力能力训练需动手实践。若只动耳不动手，无法锻炼听力技能，也难以衡量自己是否进步，只有动耳又动手才能有效提高听力成绩3。
二、笔记方式不当
泛听多精听少
有些同学觉得通过广泛接触听力材料，锻炼反应能力和培养语感，听多了就能听懂。但实际上，像中文rap歌曲，不看歌词仅靠泛听很难听懂，英文也存在省音、连读、生词、俚语等情况，有时看原文都可能不懂。长时间泛听还会导致听力走神，考场上走神就得不偿失了。应掌握精听，如先整体听全文体会大意（可适当做笔记理清结构），再逐句精听尝试复述或听写，遇到复杂句子按意群或结构来操作，最后对照原文查漏补缺，总结易漏听错听之处，如介词、冠词或者连读等

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新年晚会除夕，我们班开了个晚会，气氛很好。-开始就不同凡俗，有个男生寝室出了个令人大感
意外的节目。现一个叫李新民的男生“啪” -下关掉了所有的灯，三声“鸡叫声”响彻大厅后。
“啪”的一声，大又重放光明。然后，该寝室的代表朱国章让我们大家猜一句关于上述情景的诗。1
还解释说除了李新民属狗外，其他三人都属鸡。大家都给他们弄愣了。还是班长反应较快，喊道:”
鸡三唱天下白! "结果全场轰然大笑。然后，他们又出了-个节目，让李新民站在中间，其他三个人围
小年为中国传统文化中的节日，由于各地风俗不同，被称为小年的日子也不尽相同,中国民间有
“官三民四船五”的传统，官家的小年是腊月二十三，百姓家是腊月二十四，水上人家则是腊月二+
五。它是中国整个农历春节庆祝活动的开始和伏笔。下面小编为您带来和小年相关的英文词汇!
年的风俗off-year customs
小年除了祭灶仪式外，前前后后还有许多风俗。如扫尘、贴对联、剪窗花、洗浴婚嫁等。可以说
“小年”是”大年”春节的序曲，在民间人们把这段时间称之为“迎春日”。
挫Spring Dust
为了迎接灶王爷，人们清除灶灰、扫墙,俗称"扫尘”。按民间的说法:“尘” 与"陈” 谐音,扫
尘有"除陈布新”的含义,其期意是要把-切"穷运”、“晦气” 统统扫地出门。这-习俗寄托着人们
破旧立新的愿望和辞1旧迎新的祈求。因此，到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛。
贴“灶王爷”像Stick the picture of The kitchen god
小年前夕，大街小巷的杂货铺、百货摊都代卖"灶王爷”像。这种木版水印的神像,大多来自”版

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部分大学英语四级必背词汇示例
以下是一些常见的大学英语四级必背词汇：
表示“放弃、抛弃”：abandon vt. 丢弃;放弃，抛弃3。例如：He abandoned his car on the side of the road.（他把车丢弃在路边。）
关于“能力”：ability n. 能力;能耐，本领3。如：She has the ability to solve difficult problems.（她有解决难题的能力。）
“不正常的”：abnormal a. 不正常的;变态的3。例如：His behavior is abnormal.（他的行为不正常。）
“在船（车）上；上船”：aboard ad. 在船(车)上;上船3。如：All passengers aboard fell asleep.（船上的所有乘客都睡着了。）
“（在）国外；到处”：abroad ad. (在)国外;到处3。例如：He has studied abroad for many years.（他在国外学习了很多年。）
二、获取更多词汇的途径
（一）词汇书籍
《最新大学英语四级必背词汇(CET4级)》
特色：精选历年真题或典型考题加以印证，全新收录历年真题；利用词汇构词规律扩展记忆；对单词在历次考试中出现的频率进行标示；依据大纲要求列出并辨析易混淆考点；重点突出新大纲规定的所有重要短语2。
《星火英语·全新大学英语4级词汇必背(附MP3光盘1张)》
特色：有典型考题详解2500例，同义、近义词辨析360组；分单元复习的方法不错，循序渐进有助于提高，单词较全，适合大学生需求，方便查阅。
（二）网络资源
有许多英语学习网站会提供大学英语四级必背词汇表，可以通过搜索引擎输入“大学英语四级必背词汇5200词”等关键词，找到相关的词汇资源进行学习

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因果关系词：“because（因为）”“since（既然，因为）”“as（由于）”“so（所以）”等。如“She didn't go to school because she was ill.”，“because”后的“ill（生病）”就是解释她没去上学的原因，是关键内容。
递进关系词：“moreover（而且）”“furthermore（此外）”“in addition（另外）”等。这些词后的内容是对前面内容的补充或加强，也是重点。
数字与年代：数字（如数量、价格、电话号码等）和年代在听力中也很关键。例如“Three people were injured in the accident.”中的“Three（三）”，或者“He was born in 1990.”中的“1990”。
三、根据不同题型确定关键词
短篇新闻：
新闻导语中的关键词：新闻的句话往往包含了最重要的信息，如事件的主体、事件本身等。例如新闻开头说“A big fire broke out in a factory in the city center today.”，“big fire（大火）”“factory（工厂）”“city center（市中心）”就是关键。
人物身份关键词：如果涉及到人物采访等，人物的身份相关词汇很重要，像“government official（单位官员）”“expert（专家）”等。
长对话：
对话开头部分：开头往往会引出对话的主题，例如对话开始提到“Let's talk about our plan for the weekend.”，“plan（计划）”“weekend（周末）”就是关键词。
问答中的关键词：一方提问另一方回答中的关键信息。比如问“What do you think of this movie?”，回答中的关于电影评价的词汇就是关键。
听力篇章：
篇章开头主旨关键词：文章开头会阐述主旨，如“The passage mainly talks about the importance of environmental protection.”，“environmental protection（环境保护）”就是关键词。
分论点关键词：如果文章有几个分论点阐述，分论点中的关键词也要重点关注。
四级听力关键词提取技巧实例
一、利用预读确定关键词的实例以一道四级听力题为例，题目是：What does the man plan to do this weekend? A. Go hiking. B. Read books. C. Watch movies. 在预读时，“this weekend（这个周末）”以及选项中的“Go hiking（去徒步）”“Read books（读书）”“Watch movies（看电影）”就是关键词。在听力过程中就要重点关注男士关于这个周末计划做什么的表述。二、逻辑关系词作为关键词的实例在听力材料中有这样一段话：“I really like this city. It has beautiful scenery and friendly people. However, the traffic here is really terrible.”在这个句子中，“However（然而）”是逻辑关系词，提示考生后面的“traffic（交通）”是重点内容，尽管前面提到了城市的优点，但重点在转折后的交通糟糕这一情况。三、不同题型中关键词提取实例

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课程介绍

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award/ w:d/ n.奖，奖品;判定aware/ we/ a.知道的，意识到的awful/ :ful/ a.令人不愉快的
awkward/ :kwd/ a.笨拙的;尴尬的axe/ ks/ n.斧子
返回目录>>>
B
baby/ beibi/ n.婴儿;孩子气的人back/ bk/ ad.在后;回原处;回
background/ bkgraund/ n.背景，后景，经历backward/ bkwd/ a.向后的;倒的ad.倒bacteria/ bk tiri/ n.细菌
bad/ bd/ a.坏的，恶的;严重的badly/ bdli/ ad.坏，差;严重地bag/ bg/ n.袋，包，钱包，背包baggage/ bgid/ n.行李
bake/ beik/ vt.烤，烘，焙;烧硬balance/ blns/ vt.使平衡;称n.天平ball/ b:l/ n.球，球状物;舞会
balloon/ b lun/ n.气球，玩具气球

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analyse/ nlaiz/ vt.分析，分解,解析
analysis/ nlsis/ n.分析,分解，解析
ancestor/ nsis/ n.祖宗，祖先
anchor/k/n.锚 vi.抛锚，停泊
ancient/ einnt/ a.古代的"，古老的
ankle/ kI/ n.踝，踝节部
announce/ nauns/vt.宣布,宣告,发表
annoy/ ni/ vt.使恼怒;打搅
annual/ njul/ a.每年的n.年报
anticipate/ n tisipeit/ vt._预料,预期,期望
anxity/gzaiti/n.焦虑, 忧虑;渴望
anxious/ ks/ a.优虑的;渴望的
apart/ pa:/ ad.相隔;分开;除去
apologize/ plaiz/vi道歉，谢罪,认错
apparatus/, preits/ n.器械，仪器;器官
appeal/ pi:l/ vi.&n.呼吁;申述
appetit/ piait/.食欲，口;欲望
appliance/ plains/n.用具,具，器械
applicable/ plikbl/ a.能应用的;适当的
application/ pli kein/n.请求,申请;施用
appint/ pint/ vt.任命,姜任;约定
appreciate/ prieit/ vt欣赏;领会; 感谢
approval/ pru:vI/n.赞成，同意;批准
approve/ pru:v/ vt.赞成，称许;批准
approximate/ prksimit/ a,近似的v.近似
arbitrary/ abitri/ a.随心所欲的;专断
architecture/ a:kitekt/ n.建筑学;建筑式样
argument/ a:gju:mnt/ n.争论，辩论;理由
arise/ raiz/ vi.出现; ..引1起
arithmetic/ rimtik/ n.算术,四则运算
arouse/ rauz/t.引起,唤起;唤醒
article/ a:tik/ n.条款;物品
artificial/ a:ti fil/ a.人工的;娇揉造作的
artistc/ a: tstik/ a.艺术的;艺术家的
ash//n.灰, 灰末;灰
ashamed/ eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的)
aspect/ spekt/n.方面;样子,外表
assemble/ sembl/vt.集合，召集;装配
assembly/ sembli/n.集合;集会;装配
ssess/ ses/ vt.对(财产等)估价
assist/ st/vt援助，帮助;搀扶
assistance/ sistns/ n.协助，援助
associate/ suieit/ vi.交往n.伙伴，同事
association/ susiein/n.协会，团体;联合

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

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