(二)确定体裁与结构
体裁判断:明确作文的体裁是审题的重要环节。大学英语作文常见的体裁有记叙文、说明文、议论文和应用文。
记叙文:如果题目要求讲述一个事件或者经历,如“An Unforgettable Experience”(一次难忘的经历),那么这就是记叙文体裁。记叙文通常按照事件发展的先后顺序来组织文章,包括事件的起因、经过和结果等要素。
说明文:当题目是要求解释某一现象、事物或者概念时,例如“How to Use a Mobile Phone Wisely”(如何明智地使用手机),就是说明文体裁。说明文的结构往往是先引出要说明的对象,然后从不同的方面进行阐述,如手机的功能、使用时的注意事项等。
议论文:如果题目是表达一种观点并要求进行论证,像“Do You Agree or Disagree with Online Learning”(你是否同意在线学习),这便是议论文。议论文一般有明确的论点,然后通过论据来支持论点,并且可能会涉及到正反两方面的论述,最后得出结论。
应用文:像书信、通知、报告等实用文体属于应用文。例如题目要求写一封感谢信,就要遵循感谢信的格式和语言习惯,包括称呼、正文表达感谢的内容、结束语等。
结构规划:根据体裁确定大致的结构。一般来说,大学英语作文多采用三段式结构。
开头段:要引起读者的兴趣或者引出主题。在记叙文里可能是介绍故事发生的背景;说明文可以是对要说明的事物或现象的一个概述;议论文则通常是提出论点。例如在关于“Should College Students Do Part - time Jobs”(大学生是否应该做兼职)的议论文中,开头段可以简单陈述大学生做兼职的现象普遍存在,然后引出自己对这一现象的观点。
中间段:是文章的主体部分。记叙文中间讲述事件的发展过程;说明文详细阐述事物的各个方面;议论文在中间段列举论据来支持论点,比如从兼职可以锻炼能力、赚取零花钱、积累社会经验等方面来论证大学生做兼职的好处或者坏处。
结尾段:总结全文或者升华主题。记叙文可以谈谈这次经历的感悟;说明文可以总结事物的特点或者意义;议论文则强调论点的正确性或者提出一些展望,如在大学生兼职的议论文结尾,可以总结做兼职对大学生成长的积极或消极影响,或者对大学生如何平衡学习和兼职提出建议。
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二、记忆的时间管理策略
利用零散时间记忆
很多人专门抽出一整块时间记忆单词,但这种方式对于工作繁忙或学业任务重的人不实惠,效果也不一定好。可以利用零碎时间,例如等公交车、等电梯的时候,使用单词小卡片来记忆单词,只要坚持就会有效果。像很多学霸会利用清晨起床10分钟、课间休息5分钟、午睡前10分钟、晚上睡觉前10分钟来记忆单词,利用好这些零碎时间能事半功倍345。
三、记忆的分组与重复策略
分组记忆
由于人的瞬时记忆有限,一次能记住5 - 7件事,所以可以把单词分成5 - 7个一组。无论是之前积累的词汇还是新的单词书内容,都按照这个数量分组,背一组检查一组,背会了再背下一组。虽然每组单词看起来不多,但长期坚持积累下来数量很可观35。
重复记忆
单词的记忆依靠不断重复,重复次数越多越好。避免因为遗忘规律而忘记之前背过的单词,要多次复习已学单词,以加深记忆。
四、结合语境的记忆策略
通过例句记忆
单纯记忆单词效果有限,要结合语境背诵。把上下文联系起来最简单的方法是使用例句,学习不同句子中单词的不同含义,而不是只背诵单词的意思。在看完例句后,可以尝试模仿例句自己造一个句子,加深记忆
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