叠彩区大学英语六级暑假班

时间 2025/4/25 16:32:39

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来源：桂林朗阁雅思培训-托福培训中心||桂林市中山中路36号大世界写字楼

叠彩区大学英语六级暑假班考生的听力、阅读、写作和翻译各部分的原始分数会经过加权计算，换算成标准分，最后汇总得出总分。考生的总分达到425分及以上，即被认为是通过考试。

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六级听力整体技巧
（一）重视选项
快速浏览
看选项时竖着看比横着看更快。首先关注主语，然后是谓语部分，很多选项的差异就体现在谓语上。不要强迫自己去翻译选项的汉语意思，否则会浪费大量时间1。
利用选项判断内容与问题
在长对话和短文听力中，通过看选项可以推断问题内容，预测主题，方便运用视听基本一致等原则定位答案。如果两个选项意思相近或谈论话题相同，其中一个可能是正确答案；若两个选项通过同义转换实际观点相同，则这两个选项都不是答案；当两个选项话题相同且意思相反时，其中一个可能是正确答案2。
（二）关注重点语句
小对话
第二句重点：在小对话当中，一般第二句话是重点。句话基本可以快速浏览过去，而第二句话中表现态度、转折、最高级、语调变化点的内容是重点所在1。
特殊情况：不过小对话也存在句出现出题点的可能，同时要注意六级小对话听力场景里故事情节往往趋于不完美性，例如订票订不到、课程比较难、作业不好做等情况2。
长对话和短文听力
首句重要：长对话和短文听力中，句话非常重要。同时，转折、语调变化、最高级、情态动词的位置等都是重点内容1。
其他重点位置：特殊词（如序数词1st，极端词most、most important、only，逻辑连接词because、since、but、however，以及自问自答的回答部分）后面很可能出现正确答案信息2。
偶数句原则（长对话）：在长对话中，有偶数句（如2、4、6、8句）出现正确答案概率较高的情况，通常个人提出问题，第二个人回答，所以可以重点关注第二句等偶数句3。
（三）运用视听原则
小对话的视听反向原则（存在特例）
在小对话题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的，但当小对话原文本身较长或生僻词较多时，可能会有特例。并且如果某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确选项，即同义替换原则2。
长对话和短文听力的视听基本一致原则
若听到的原文和看到的选项基本一致，则该选项容易为正确选项，这和小对话的原则相反，要特别注意2。

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　　商务英语考试在当今职场中具有重要的地位，它可以证明考生在商务环境中的英语沟通能力。以下是关于商务英语考试报名的详细介绍。
　　一、了解商务英语考试类
　　目前较为常见的商务英语考试有剑桥商务英语（BEC）、托业（TOEIC）等。不同的考试在难度、题型、适用范围等方面有所不同。
　　1.剑桥商务英语（BEC）：分为初级、中级和高级三个级别，考查考生在商务场景中的听说读写能力。
　　2.托业（TOEIC）：主要评估考生在国际商务环境中的英语交流能力，题型以选择题为主。
　　二、确定报考级
　　考生应根据自己的英语水平和实际需求来确定报考级别。如果英语基础较为薄弱，可以先从初级开始报考；如果有一定的英语基础且在工作中有较多的商务英语使用需求，可以考虑报考中级或高级。
　　三、报名时间和方
　　1.报名时间：不同的商务英语考试报名时间有所不同。一般来说，剑桥商务英语考试每年有多次考试机会，报名时间通常提前几个月公布。托业考试的报名时间也较为灵活，考生可以关注官方网站获取最新信息。
　　2.报名方式：
　　-网上报名：这是最常见的报名方式。考生可以登录相应考试的官方网站，按照提示进行注册、填写报名信息、上传照片、缴纳报名费等步骤。
　　-线下报名：部分考试可能会在指定的报名点接受线下报名。考生可以查询官方网站或咨询当地的考试机构，了解线下报名的具体地点和要求。
　　四、报名所需材
　　1.有效身份证件：如居民身份证、护照等。
　　2.照片：通常要求符合特定规格的免冠照片，具体要求可在报名网站上查看。
　　3.报名费：不同级别的考试报名费不同，考生需要按照要求缴纳相应的费用。缴费方式一般包括网上支付、银行转账等。
　　五、注意事
　　1.认真填写报名信息：确保报名信息准确无误，特别是姓名、身份证号码、联系方式等重要信息。一旦提交后，一般很难修改。
　　2.按时缴纳报名费：报名费缴纳时间有严格规定，逾期未缴费可能导致报名失败。
　　3.关注考试通知：报名成功后，考生要密切关注官方网站发布的考试通知，了解考试时间、地点、考场规则等信息。
　　4.做好备考准备：报名后，考生应根据考试要求和自己的实际情况制定合理的备考计划，认真复习，提高自己的商务英语水平。
　　总之，商务英语考试报名需要考生提前了解考试类型、确定报考级别、掌握报名时间和方式，并认真准备报名所需材料。同时，考生还要注意报名过程中的各项细节，确保报名顺利进行，为取得好成绩打下坚实的基础。

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　英语四六级考试是唯一一个付出与收获不成比例的考试，如果不知道评分的秘密，不知道判卷的潜规则，没有良好的备考策略，努力会付之东流，而且那么多的备考时光也将背负浪费时间的罪名，这是多么悲哀，多么无奈啊!最悲哀的是，在我经过几次奋战，终于拿到四六级证书之后好几年才知道这个秘密…
　　首先你得知道英语四级考试如何评分，英语四级考试的考试题型有限时作文(这道题是要收卷的)、快速限时阅读(也是要收卷的)、听力选择和听力填空(复合式听写)、大阅读、选词填空(15选10)、完型、翻译。它们占据的比例是固定的，按照百分制来算，作文占15分。快速阅读占10分(每小题1分)，听力35分(其中，听力选择题每题1分，听力填空题单词填空每空0.5分，句子每空2分)，大阅读20分(每题2分)，选词填空即十五选十5分(每空0.5分)，完型10分(每题0.5分)。
　　但是，英语四级考试可不是百分制的考试，不是你答了60分就通过的，有的人答了80分也没过，有的人答了45分却通过了，这是什么原因呢?原因就在于英语四六级考试实施710分制而不是百分制，过级分数线是426分即60%。(一般省份425分也算通过)。那么了解100分到710分两种分制直接如何换算才是你制胜的法宝。它们之间有一个复杂的计算公式，涉及很多函数还要考虑考生排名和正态分布。这个公式我们是很难弄懂的，但是英语四六级委员会的专家通过特殊的软件给出了一套估分公式，即标准分转化表，只要知道这个转化表，通过查表法即可算出自己的成绩，这个方法的估分误差不到百分制一。
　　首先，英语四级卷的这么多题型分成四个记分群，个记分群是听力。第二个记分群是所有阅读(大阅读、快速阅读、十五选十)。第三个记分群是综合测试(完形填空和翻译)。最后一个记分群是作文。也就是说，百分制到710分制的转换不是看你百分制得了多少分然后对照表格看看这个分数对应多少标准分，而是计算出每个记分群你得了多少分，然后分别对应查表得到这个记分群里你的分数对应的标准分，然后再加和。这也就是我刚才所说的百分制的成绩和最后的过级没有什么必然联系的原因

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大学英语六级考试（CET-6）的听力部分对许多考生来说是一个挑战。以下是一些听力技巧，可以帮助你更好地应对这一部分：
预览选项：在听力开始前，尽量快速浏览题目和选项。这样可以帮助你在听的时候有针对性地关注相关信息。
抓住关键词：听力内容通常会包含一些关键的词语或短语，这些词往往是答案的提示。注意听这些关键词，可以帮助你更好地理解对话或独白的内容。
做笔记：在听的过程中，可以简单记下重要的信息、数字、人名等。这有助于在回答问题时有据可查。
关注开头和结尾：很多听力材料的重要信息常常出现在开头和结尾部分，所以要特别留意这两个部分的内容。
排除干扰项：有些选项可能会与听力内容中的某些词语或信息相似，但并不是正确答案。学会排除这些干扰项，可以提高答题的准确性。
保持冷静：如果某个问题没有听清楚或者无法立即做出判断，不要慌张。尽量保持冷静，继续听下去，因为下一个问题可能更容易回答。
熟悉常见题型：了解常见的听力题型，如对话、独白、新闻报道等，熟悉每种题型的特点和解题技巧。
练习听力材料：多听各种类型的英语材料，如新闻、广播、电影对白等，提高自己的听力理解能力。
模拟考试环境：在备考过程中，尽量模拟真实的考试环境进行练习，包括时间限制、听力设备等，以适应考试氛围。
利用上下文：如果某个单词或句子没有听清楚，可以通过上下文推测其意思。
通过以上技巧的综合运用，可以有效提高你在大学英语六级考试中听力部分的表现。祝你考试顺利！

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学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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一、英语四级考试体系
　　1.四级考试的构成
　　-英语四级考试分为笔试和口语考试两部分。笔试主要测试考生的听力、阅读、写作和翻译能力，是大家比较熟知且广泛参加的部分。而口语考试则是对考生英语口语表达能力的一种考查。
　　-在目前的四级考试体系中，笔试和口语考试是相对独立的部分，各自有自己的考试时间、内容和评分标准。
　　二、口语考试的非强制性
　　1.学校要求
　　-大部分高校并不强制要求学生参加英语四级口语考试。四级笔试成绩单独作为学生是否通过四级考试的依据，这一成绩通常会与学位证、毕业证挂钩或者成为评优评先的一个参考指标。对于很多学生来说，只要笔试成绩达到学校规定的合格分数线（一般为425分），就可以完成学校对于四级考试的要求。
　　2.社会普遍认知
　　-在社会招聘等方面，目前大多数用人单位主要关注的也是四级笔试成绩。如果是一些对英语要求不是特别高的岗位，四级笔试通过与否往往是他们考量的主要标准，口语考试成绩很少被提及。
　　三、参加口语考试的好处
　　1.全面提升英语能力
　　-虽然口语考试不是强制要求，但参加口语考试可以促使考生练习英语口语。在备考口语的过程中，考生需要不断地开口说英语，锻炼自己的发音、语调、流利度等，这对于提高整体英语水平是非常有帮助的。口语能力的提升也会反过来促进听力、阅读等其他能力的发展，因为语言的各个方面是相互关联的。
　　2.未来发展的潜在优势
　　-对于有出国留学计划的学生来说，良好的英语口语能力是必不可少的。参加四级口语考试并取得较好的成绩，可以在一定程度上证明自己的口语能力，为之后的雅思、托福等出国留学类英语考试奠定基础，也有助于在国外更好地适应学习和生活环境。
　　-在一些特定的职业领域，如外贸、国际旅游、英语教育等，英语口语能力越来越受到重视。即使目前的就业市场对四级口语成绩要求不高，但拥有口语考试成绩并且表现优秀的话，在求职竞争中会增加自己的竞争力

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第二段说明方法：
主题句：引出问题的解决方法或决定因素，如“The following ways can be used to improve students' English writing ability.”（以下方法可以用来提高学生的英语写作能力）。
扩展句：说明点解决方法“Firstly, students should read more excellent English compositions to accumulate good expressions and sentence patterns.”（首先，学生应该阅读更多优秀的英语作文来积累好的表达方式和句型），第二点解决方法“Secondly, they should practice writing regularly. Only by continuous practice can they improve their writing skills.”（其次，他们应该定期练习写作。只有通过不断的练习他们才能提高写作技巧），第三点解决方法“Finally, teachers should give more guidance and feedback on students' writing.”（最后，教师应该对学生的写作给予更多的指导和反馈）。
第三段总结评述：
主题句：引出本人对该问题或解决方法的观点或选择，如“As far as I am concerned, these methods are very practical and effective.”（就我而言，这些方法非常实用和有效）。
扩展句：具体阐述观点或选择的依据，结尾句做出总结或提出建议，如“Therefore, students should actively adopt these methods to improve their English writing ability.”（因此，学生应该积极采用这些方法来提高他们的英语写作能力）。
大学英语范文结构分析方法
一、确定文章类型
依据主题和目的判断：首先要明确文章的主题和写作目的。如果文章是比较两种事物或观点，如比较传统教学和在线教学的优劣，那很可能是对比分析类文章；如果是对某个图表数据进行解读和分析，像分析某公司近五年的销售额变化图表，那就是图表阐释类文章；若是阐述一种社会现象，例如阐述年轻人过度依赖手机的现象，属于说明现象类；要是围绕一个问题提出解决办法，如解决城市交通拥堵问题，就是对策方法类文章。不同类型的文章有其典型的结构模式，确定类型有助于后续的结构分析。
识别标志性语句：注意文章中的一些标志性语句。在对比分析类文章中，可能会出现像“Some people believe...while others think...”（一些人认为……而另一些人认为……）这样表示不同观点的句子；图表阐释类文章开头往往会有对图表总体描述的句子，如“The graph shows...”（该图表显示……）；说明现象类文章通常有描述现象的句子，例如“There is a growing trend of...”（有一种日益增长的……趋势）；对策方法类文章会有提出问题的语句，如“We are facing a problem that...”（我们面临一个……问题）。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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