东城区大学英语寒假班

时间 2025/5/13 15:49:37

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来源：北京朗阁雅思培训-托福培训中心||北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO B座

东城区大学英语寒假班采用提倡互动式教学，学生随到随学，并且有一对一辅导的模式，由名师全方位提分。在教学过程中，善于根据每个学生不同的特点，给出提高学习的方法。以多媒体案例教学为主，能将枯燥的课程形象化、趣味化，提高学生注意力，从而培养学生的学习兴趣

东城区大学英语寒假班

1.明确学习目标
　　-职业需求：了解工作中常用的英语表达。
　　-旅行交流：学习基本的旅行英语。
　　-兴趣爱好：通过英语了解不同的文化和知识。
　　2.选择合适的学习资源
　　-在线课程：如Coursera、edX等平台提供的英语课程。
　　-语言学习APP：例如Duolingo、Rosetta Stone等。
　　-英语教材：选择适合成人的英语教材，如《新概念英语》。
　　3.建立日常学习习惯
　　-每日学习时间：每天至少学习30分钟。
　　-学习内容：单词、语法、听力、口语、阅读和写作。
　　-复习计划：定期复习已学内容。
　　4.创造语言环境
　　-语言交换：与母语为英语的人进行语言交换。
　　-观看英语影视：选择带英文字幕的影视作品。
　　-参与英语社区：加入英语学习论坛或社交媒体群组。
　　5.学习基础语法
　　-名词：了解名词的单复数形式。
　　-动词：掌握基本的时态和语态。
　　-形容词和副词：学习如何描述人和事物。
　　6.扩大词汇量
　　-记忆单词：每天记忆10-20个新单词。
　　-使用词汇本：记录新学的单词和短语。
　　-词汇应用：在句子中使用新学的单词。
　　7.提高听力和口语
　　-听力练习：听英语歌曲、播客和新闻。
　　-口语练习：与他人用英语交流，或对着镜子练习。
　　-模仿发音：模仿英语母语者的发音和语调。
　　8.阅读和写作练习
　　-阅读材料：选择适合自己水平的英文书籍和文章。
　　-写作练习：开始写日记或简短的文章。
　　-语法检查：使用在线工具检查语法错误。
　　9.利用技术辅助学习
　　-翻译工具：使用Google翻译等工具辅助理解。
　　-语音识别：使用Siri、Google Assistant等练习发音。

　　-在线测试：定期进行在线英语水平测试。

　　10.保持耐心和毅力

　　-设定小目标：设定可实现的短期目标。

　　-庆祝进步：每当达成一个目标，给自己一些奖励。

　　-持续学习：不要因为一时的挫折而放弃。

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因此，学生阅读和理解的单词越多，理解的部分越多，正确率就越高。
2.快速记忆单词的方法
步: 首先看看这本书里有多少单词，然后设定一个目标，比如记住这本书需要多长时间。例如，一个人有3000个单词的词汇量，并计划在30天内背诵出来。一天背100个单词很容易。
第2步：先划去发展已经可以认识的单词，用荧光笔或者没有彩色笔划掉。重点记生词问题或者学生容易记混的单词。
第3步：慢慢进行背诵中国个到个100个单词，并尝试用学生自己的方式可以记住我们它们，如联想、发音学习规则、词根和词缀。
第四步: 一定要记住和复习，下面100个单词涵盖了汉语的意思，记住单词的发音和用法。重复前面的步骤，直到你已经记住了100个单词的大部分。

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实用性不同：全国英语等级考试更侧重交际能力的培养和互动性学习，对学习者来说，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用；而六级考试主要是针对大学生英语水平的一种考核，在一定程度上也能反映学生的英语应用能力，但在交际能力培养方面相对较弱33。
社会认可度不同：大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试，在社会上有较高的认可度，特别是在国内的企业招聘、高校研究生招生等方面，六级成绩经常被作为英语能力的重要参考。全国英语等级考试是由国家教育部推出，具备较高的权威性，但由于其面向全社会人群（不包括未完成义务教育的），参加的人员比较广泛，在一些特定的大学英语六级考试备考时间规划
一、长期规划（三个月及以上）
基础夯实阶段（第1 - 2个月）
词汇积累：词汇是英语六级的基础，每天背诵50 - 100个新单词，可以使用单词书或者手机APP进行学习。背诵单词时要注意单词的词性、词义、用法等，同时结合例句进行记忆，以加深理解。例如，“ambiguous”这个词，不仅要知道它是“模棱两可的”意思，还要会在句子中运用，如“The statement is highly ambiguous.”。而且要定期复习之前背过的单词，避免遗忘。可以按照艾宾浩斯遗忘曲线来制定复习计划，如天背诵的单词，第二天、第四天、第七天、第十五天分别进行复习1。
语法学习：系统学习英语六级涉及的语法知识，如从句、虚拟语气、时态等。可以通过语法教材或者网络课程进行学习，每学习一个语法点，做一些相关的练习题来巩固。例如，学习虚拟语气后，做一些关于虚拟条件句的练习，像“If I were you, I would study harder.”这样的句子结构练习。
听力训练：每天听30 - 60分钟英语，可以是英语六级听力真题、英语广播（如BBC、VOA）或者英语电影、歌曲等。刚开始可以泛听，主要是熟悉英语的语音、语调、语速；之后可以进行精听，选取一段听力材料，听一句暂停一句，然后写下听到的内容，再对照原文进行修改，找出自己没听懂的原因，是单词不认识、语法不懂还是连读等语音现象没掌握1。
阅读练习：每天阅读一篇英语文章，可以是英语六级阅读真题、英语报纸（如《China Daily》）或者英语杂志（如《English Digest》）。阅读时要注意积累生词、短语，理解长难句的结构和含义，同时提高阅读速度。可以先从短篇文章开始，逐渐增加文章的长度和难度。

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三、如何积累大学英语写作素材
（一）阅读积累
广泛阅读各类书籍文章
阅读是积累写作素材的重要途径。可以阅读不同类型的英语书籍，如经典文学作品、科普读物、新闻报道等。经典文学作品往往有着优美的语言表达、丰富的词汇和深刻的思想内涵。例如读《简·爱》（Jane Eyre），可以学习到19世纪英国的社会风貌、人物描写的手法以及丰富的情感表达。科普读物能提供专业领域的词汇和准确的表达方式，如关于环保的科普书籍中会有“environmental protection”“sustainable development”等词汇。新闻报道则能反映当下的热点话题和流行的表达方式，像关于科技发展的新闻中会出现“artificial intelligence”“big data”等词汇。在阅读过程中，遇到好词好句可以记录下来，定期复习，以便在写作时能够运用。
阅读不同体裁的文章
不同体裁的文章有不同的结构和表达方式。记叙文通常以故事的形式呈现，会有情节发展、人物描写等元素；议论文则注重论点、论据和论证过程；说明文侧重于对事物的解释和说明。例如阅读议论文时，可以学习作者如何提出论点，像通过引用数据、举例或者引用名人名言等方式引出论点，然后如何组织论据进行论证。阅读说明文时，可以学习如何清晰地解释概念，如采用分类说明、对比说明等方法。通过阅读不同体裁的文章，可以积累不同的写作素材，丰富自己在各种体裁写作方面的能力。
（二）生活与学习中的积累
关注热点话题
在日常的生活和学习中，要关注热点话题，如科技发展、环境保护、社会公平等。这些热点话题往往是大学英语写作中常见的主题。例如关于科技发展的话题，可以关注人工智能对人类生活的影响、基因编辑的伦理问题等。对于这些话题，可以收集相关的英语表达，如“AI - artificial intelligence has a profound impact on human life.”“Gene editing raises ethical questions.”还可以了解不同人对这些话题的观点，在写作时作为论据使用。
结合自身经历
自身的经历也是很好的写作素材。比如在写关于“成长”的话题时，可以结合自己在学习、生活中的成长经历，如如何克服学习上的困难、如何在人际交往中变得更加成熟等。用英语描述自己的经历可以使文章更加真实、生动。例如“I used to be very shy in public, but through participating in various social activities, I have become more confident.”
（三）巧用学习资源积累
利用真题和模拟题
对于大学英语考试中的写作部分，真题和模拟题是很好的素材来源。可以分析真题和模拟题中的作文题目，了解常考的话题类型和要求。例如大学英语四级考试的作文题目，可能涉及校园生活、社会现象等方面。在练习真题和模拟题的过程中，可以积累与这些话题相关的词汇、句型和写作思路。同时，参考优秀范文，学习范文中的好词好句、文章结构和论述方法。
借助英语学习网站和APP
现在有很多英语学习网站和APP提供丰富的学习资源。比如一些网站上有英语写作技巧的讲解、优秀范文的展示以及写作练习的题目。APP如百词斩、流利说等，除了可以帮助学习词汇和口语外，也会有一些写作素材的推送，如每日一句英语名言或者写作话题的练习等。可以充分利用这些资源来积累写作素材，提高自己的写作能力。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

东城区大学英语寒假班

95、permeate弥漫，散布，渗透
96、perpetual永久的，永恒的，长期的
97、phase月相，相位;状态，阶段，时期;分阶段进行98、pitch①掷;投掷，扔;猛然倒下;(船、飞机)颠簸99、pitch②沥青
100、formulate用公式表示;将(某事物)形成固定格式;系统地(或确切地)阐述101、forum论坛，讨论会
102、foster 收养(孩子)的;收养，养育(非亲生子);培养，促进，助长103、fragile 脆的，易碎的;脆弱的
104、fringe 刘海儿，额前短发;饰边，流苏，穗子;边缘，外围;以...为界，围绕105、fulfil(I)履行;满足
106、furnish布置(房间等);提供
107、galaxy 星系;[the G-]银河系，银河;一群(杰出或著名的人物)108、generosity慷慨，大方
109、given规定的，特定的;(to)有癖好的，有倾向的; prep.考虑到
110、gleam微光，闪光，一线光明;(sing.)(希望、机智等的)闪现;发出微光;闪现，流露111、gossip流言飞语;说长道短的人;传播流言飞语;说长道短
112、govern统治，管理;支配，决定
113、gracious 亲切的，客气的;宽厚的，仁慈的
114、grieve使伤心，使悲伤;(for，over)感到悲伤，伤心115、groan呻吟;发吱嘎声;抱怨
116、halt (使)暂停;暂停
117、heap 堆;大量;(大量地)堆积118、hemisphere(地球的)半球119、hesitate犹豫，踌躇;不情愿120、hierarchy 等级制度;统治集团
121、highlight 使显著，使突出;(用色笔)标出;最精彩的部分122、hike徒步旅行;提高(价格等);(数量、价格等的)增加，上升123、hinge较链，合页;依...而定
124、hoist(用绳索等)举起，升起，吊起125、horizon地平线;范围，限度;眼界126、hospitality 款待，好客，殷勤127、hostile敌对的，敌意的
128、hover(鸟等)飞翔，盘旋，徘徊
129、humble 谦卑的;卑微的;降低，贬低130、in consequence of...由于...的缘故131、on the contrary反之，正相反132、in contrast with/to..与....成对照133、under control被控制住
134、at all costs不惜任何代价135、at the cost of..以...为代价
136、in the course of...在...过程中，在...期间137、in detail详细地
138、in difficulties 处境困难139、on earth 究竟，到底140、at all events 无论如何141、in any event无论如何142、in effect实际上
143、with the exception of...除...之外144、in the face of...面对....不顾...
145、in favor of...有利于...，赞成...，支持...146、in general通常，大体上
147、at heart在内心，实质上
148、in honor of...为纪念....，向...表示敬意149、at intervals 不时，时时
150、at length终于，最后，详细地151、at a loss困惑，不知所措152、by all means无论如何，必定153、by means of...借助于...，用....154、by no means决不

东城区大学英语寒假班

短对话
- 长对话
- 短文理解
- 复合式听写
2. 阅读理解部分（占总分的35%，即248.5分）
- 快速阅读
- 仔细阅读（包括篇章阅读理解和篇章词汇理解）
3. 写作部分（占总分的15%，即106.5分）
- 短文写作
4. 翻译部分（占总分的15%，即106.5分）
- 中译英
考生的听力、阅读、写作和翻译各部分的原始分数会经过加权计算，换算成标准分，最后汇总得出总分。考生的总分达到425分及以上，即被认为是通过考试。
需要注意的是，六级考试的题型和分值比例可能会有所调整，具体以考试大纲或官方发布的信息为准。
英语六级相当于雅思什么水
英语六级与雅思的分数对照并不是绝对精确的，因为两者的考试形式、内容侧重点及评分标准存在差异。但可以大致估计：
- 六级达到500分左右，则雅思基本能达到5.5-6分。
- 六级达到550分左右，则雅思基本能达到6.5-7分。
- 六级达到600—650分左右，则雅思基本能达到7-7.5分。
需要注意的是，这些对照关系仅供参考，因为雅思考试包括听、说、读、写四个部分，而英语六级主要考察听力、阅读、写作和翻译。雅思考试更注重实际应用能力，尤其是口语部分，而英语六级的口语考试是可选的，且与笔试分开进行。即使英语六级成绩较高，也不一定能直接反映雅思考试的同等水平。实际的雅思成绩还需要通过具体的雅思考试来确定。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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