昌平区暑假大学英语四级培训

时间 2025/5/19 17:31:14

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来源：北京朗阁雅思培训-托福培训中心||北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO B座

昌平区暑假大学英语四级培训定期组织模拟考试，模拟考试的场景、时间限制等都会尽量与真实的四级考试保持一致。在模拟考试后，会对试卷进行详细分析，包括学生错题原因、每个题型的得分情况、整体答题时间分配是否合理等，让学生通过模拟考试熟悉考试形式和时间限制，调整自己的备考策略

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大学英语作文常见语法错误
一、主谓不一致
在英语句子中，主语和谓语在人称和数上要保持一致。但在写作中，这一错误较为常见，稍不注意就会犯错。例如，如果主语是第三人称单数（如he/she/it或者单数的名词），谓语动词应该采用第三人称单数形式。像“My sister go to school”就是错误的，这里主语“My sister”为第三人称单数，正确的句子应该是“My sister goes to school”1。
二、句子成分残缺
（一）从句成分残缺
在定语从句中，关系代词或关系副词如果在从句中充当主语、宾语等成分时不能随意省略，否则会造成句子成分残缺。例如，“I like the book which very interesting”，这里的which在从句中做主语，不能省略，正确的句子应该是“I like the book which is very interesting”1。
（二）其他句子成分残缺
例如“We always working till late at night before taking exams”，此句中缺少谓语动词be，正确的句子应该是“We are always working till late at night before taking exams”3。
三、中式英语
（一）逐字翻译
受母语影响，学生容易按照汉语的语法和表达习惯去写英语句子，从而写出中式英语。比如“打他的脸”，如果写成“hit his face”就是中式英语，正确的表达应该是“hit him in the face”；“我认为保持美丽的最好方法就是运动”写成“In my opinion I think the best way to stay beautiful is doing sports”就存在用词累赘的问题，正确的是“I think the best way to stay beautiful is doing sports”或者“In my opinion, the best way to stay beautiful is doing sports”，因为“in my opinion”和“I think”意义重复2。

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　四、了解商务文化与礼仪
　　商务文化和礼仪对于国际商务交流至关重要，它们影响着交流的方式和效果。
　　1. 商务文化对口语交流的影响：
　　　不同文化背景下的交流习惯和沟通方式。
　　理解并尊重不同文化的商务礼仪规范。
　2. 礼仪规范：
　　商务着装：了解并遵守商务着装规范。
　　商务接待：掌握商务接待的礼仪和流程。
　　商务宴请：了解商务宴请的礼仪和礼节。
　　　3. 学习商务文化与礼仪的途径：
　阅读相关书籍与文章：学习商务礼仪和国际商务文化的知识。
　　观看商务礼仪视频教程：通过视频教程学习具体的商务礼仪操作。
　　请教有经验的商务人士：直接向有经验的商务人士学习和咨询。
　　五、实战应用与持续进步
　　将所学的商务英语知识和技能应用到实际工作中，是提高商务英语水平的关键。
　　1. 在实际工作中应用所学：
　　商务会议：运用所学的口语表达和商务礼仪参与会议。
　　商务谈判：在谈判中运用有效的沟通技巧和商务术语。
　　商务邮件与报告：撰写专业的商务邮件和报告。
　　2. 反思与总结：
　　分析自己的表现：在实战后的反思中找出优点和不足。
　　制定改进计划：根据反思的结果，制定个性化的改进计划。
　　3. 持续学习与进步：
　　关注行业动态：了解行业发展和趋势。
　　不断更新知识与技能：通过持续学习，不断提升自己的商务英语水平。
　　通过实战应用和持续学习，商务英语学习者能够在实际工作中更加得心应手，从而在国际商务环境中取得成功。
　　好啦，商务英语口语的秘诀就分享到这里啦。其实，要想在商务场合自信交流，关键还是要多听、多说、多实践。只要你敢于开口，不怕犯错，相信你的商务英语口语能力一定会飞速提升！加油，各位职场精英，期待你们在商务场合大放异彩！

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（二）训练听力速度
快速语料选取：听力材料的语速往往比学生的理解速度快，所以要逐步提高自己的听力速度。可以选择听取速度较快的英语材料进行练习，如一些英语新闻报道、英语演讲等，随着不断地练习，逐渐适应快速的语流1。
影子跟读练习：进行影子跟读也是提高听力速度的有效方法。在播放听力材料时，稍作延迟后跟着材料朗读，尽量保持与原音频相同的语速、语调、重音等，这样既能提高听力理解能力，又能锻炼口语表达能力1。
（三）背景知识积累
阅读英文文章：听力材料往往涉及广泛的主题和领域，通过阅读英文文章来积累相关的背景知识是很有帮助的。例如，如果经常阅读关于科技、文化、历史等方面的英文文章，当听到同类主题的听力材料时，就能更好地理解其中的专业词汇、概念等内容1。
观看英文电影和节目：观看英文电影、电视节目或纪录片也是积累背景知识的好途径。在观看过程中，可以了解到英语国家的文化习俗、社会风貌等知识，这些知识有助于在听力中更好地理解与文化背景相关的内容，同时还能提高对不同口音的理解能力1。
三、听力答题技巧
（一）专注度提升
全身心投入：在开始练习听力的时候，一定要全身心地投入到听力对话中，把全部注意力都集中在耳朵上，学会让自己的心静下来。在考试中，专注能保证自己的水平得到正常发挥，避免因为紧张等因素丢分，这样的练习才是有效且有意义的1。
（二）六要素把握
明确要素内容：不管是哪种英语材料，通常都包含六大要素，即发生时间（When）、发生地点（Where）、涉及人物（Who）、事件（What）、原因（Why）及背景（How）。这六要素也是新闻类题目常设考点，所以在听材料的过程中，要着重听这些要素，这样有助于轻松选对答案1。
（三）连接词重视
连接词作用：英语中的连接词有很多种，例如表示转折、目的、强调、解释说明、总结等的连接词，这些连接词能够直接告诉听众接下来要讲述的内容或者传达重要信息。在听力过程中，对材料中的连接词要格外注意，这会对听力答题有很大帮助1。
（四）首句关注
首句重要性：在听力开始时，要着重去听开头句，这能让我们内心对后面的文章内容有个基本了解，从而帮助答题。很多英语材料的句往往包含了主题等关键信息1。
四、实践练习
英语角参与：参加英语角可以提供一个与他人用英语交流的平台，在交流过程中，既能锻炼口语，也能提高听力理解能力，因为需要听懂对方的表达内容并作出回应1。
与外国人交流：有机会的话，与外国人直接交流是非常好的练习方式。可以是面对面交流，也可以通过网络进行交流，这种真实语境下的交流能让我们接触到不同的口音、表达方式等，极大地提高听力水平1。
英语比赛参加：参加英语比赛也是提高听力的有效途径。比赛中的听力测试、口语表达等环节都能促使我们不断提升听力能力，同时还能增加我们对英语学习的兴趣和动力1。

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　大学英语六级考试（CET-6）是中国大学生英语水平的一项重要测试，它不仅关系到学生的学业成绩，还可能影响到未来的就业机会。因此，了解六级考试的及格分数线对于备考的学生来说至关重要。本文将详细解析六级考试的分数线，帮助考生明确目标，制定合理的复习计划。
　　一、六级考试简介
　　大学英语六级考试是由中国教育部主管的全国性英语水平考试，主要面向在校大学生。考试内容包括听力、阅读、写作和翻译四个部分，旨在全面评估学生的英语应用能力。
　　二、六级考试分数线
　　1.总分与及格线
　　六级考试的总分为710分。根据教育部的规定，六级考试的及格分数线为425分。这意味着考生需要在所有部分的总和中至少获得425分，才能被认定为通过考试。
　　2.各部分分数分布
　　-听力：占总分的35%，即248.5分。
　　-阅读：占总分的35%，即248.5分。
　　-写作：占总分的15%，即106.5分。
　　-翻译：占总分的15%，即106.5分。
　　3.分数线的计算
　　考生的最终成绩是各部分成绩的加权平均值。要达到425分的及格线，考生需要在每个部分都有一定的得分。例如，如果考生在听力和阅读部分表现较好，可以适当降低写作和翻译部分的压力。
　　三、如何准备六级考试
　　1.制定学习计划
　　根据个人的学习习惯和时间安排，制定合理的学习计划。确保每个部分都有足够的复习时间。
　　2.加强听力训练
　　听力是六级考试中的重要部分。可以通过听英语新闻、观看英语电影或使用专门的听力训练软件来提高听力水平。
　　3.提高阅读速度
　　阅读部分要求考生在有限的时间内完成大量的阅读任务。通过阅读英文书籍、文章和杂志，可以提高阅读速度和理解能力。
　　4.练习写作和翻译
　　写作和翻译部分需要考生具备一定的语言组织和表达能力。定期练习写作和翻译，可以帮助考生在考试中更好地表达自己的观点。
　　5.模拟考试
　　参加模拟考试可以帮助考生熟悉考试流程，了解自己的薄弱环节，并在实际考试中更加自信。
　　六级考试是衡量大学生英语水平的重要标准。了解及格分数线并制定合理的复习计划，是成功通过考试的关键。希望本文能为正在备考六级的考生提供帮助，祝愿大家考试顺利，取得理想的成绩。

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课程介绍

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确定框架结构
记叙文的结构
通常按照事件发展的顺序来构建框架，即开头引出事件（如介绍事件发生的背景），中间详细叙述事件的发展过程，结尾对事件进行总结或者阐述事件的意义。
说明文的结构
可以采用总分总或者总分的结构。开头提出要说明的事物或者现象，中间部分详细解释说明，如从不同方面、不同角度进行阐述，结尾进行总结概括。
议论文的结构
常见的是三段式结构。开头提出论点（自己的观点），中间部分用论据来论证论点（可以从正面论据、反面论据等方面展开），结尾总结论点，再次强调自己的观点或者提出展望等。
明确内容要点
仔细分析题目中的要求，确定需要包含哪些内容要点。例如题目要求“Write an article about the advantages and disadvantages of using mobile phones in college”（写一篇关于大学生使用手机的优缺点的文章），那么“优点”和“缺点”就是必须要阐述的内容要点，不能只写其中一方面。同时，还要考虑是否需要在文章中给出自己对于大学生使用手机的态度或者建议等内容。
三、注意特殊要求
限定词的把握
要注意题目中的限定词，这些词会将写作的主题或者范围限定在一定的范围内。比如“Among the extracurricular activities in college, which one do you like best? Why?”（在大学的课外活动中，你最喜欢哪一个？为什么？）这里的“among the extracurricular activities in college”就是限定词，要求只能从大学的课外活动这个范围内选择，不能写其他与大学课外活动无关的内容。
特殊句式或词汇要求
有些题目可能会要求使用特定的句式或者词汇。例如“Use at least three complex sentences to describe your future plan”（使用至少三个复合句来描述你的未来计划），那么在写作过程中就必须要按照要求使用复合句来表达自己的未来计划，不能忽视这个要求。

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29HelicopterMomsvs.FreerangeKids直升机母亲和自由养育的孩子
30BodyActivism身材行动主义
31ProtectTurtlesPrimeNestingSites保护海龟的主要产卵点
32College—anExpensiveConsumer大学——昂贵的消费品
33WhatwilltheWorldBeLikeinFiftyYears？50年后世界是什么样？
34United93《93号航班》
35WhenDollarIsntAllpowerful当美元不再无所不能
36SelectiveSchoolsAreNottheMostImportantThingforChildren
对于孩子而言，名校并不是最重要的
37SevenWaystoSavetheWorld拯救世界的七种方法
38TheGoodMen，theGoodFathers好男人，好父亲
39HowPeopleTreatSomeoneWhoHaveDifferentJobs
人们是如何对待从事不同工作的人
40IncomeInequality收入不平等
41SevenStepstoGetaMoreFulfillingJob得到一份令人满意工作的七个步骤
42SuccessofGoogle谷歌的成功
43ThePursuitofAffluencedoesNotAlwaysEndwithHappiness
求富之路的终点站未必都是幸福
44The“Corruption”ofWomensLanguage女性语言“蜕化”
45SpaceTourism太空旅游业
46SimplifingLives简化生活
47TheAmygdal—aClusterofNeuronsDeepintheBrain
扁桃核——一束深入大脑内部的神经元
48ImprovingBusinessEthics提高商业道德的价值
49Rainforests雨林
50TheBetrayalofWork工作的背叛
51“SurvivaloftheFittest”IdeasofRichCapitalists
富有资本家的“适者生存”理念
52CuttheGordianKnot斩断“戈耳迪之结”
53MaternalEducationandChildMortality母亲教育水平与儿童死亡率
54ManagersandWorkers管理者和员工
55TheViolencethatSpreadsThroughouttheMedia媒体上暴力泛滥
56BrandnamePrescriptionDrugsWreckOurBrilliantHealthcareSystem
名牌处方药破坏我们健全的医疗保障体系
57Cloning克隆
58TeachingScienceandTeachingMath教科学与教数学
59Ewaste电子垃圾

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