通州区朗阁大学英语四级培训

时间 2025/6/2 9:00:26

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来源：北京朗阁雅思培训-托福培训中心||北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO B座

通州区朗阁大学英语四级培训大学英语六级培训的主要目标是帮助学生全面提高英语水平，以便顺利通过大学英语六级考试（CET-6）。这包括提升学生的听力、阅读、写作和翻译等各方面的能力。

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（二）内容组织
逻辑思维：
文章的逻辑结构要清晰。以论述文为例，要有明确的论点、论据和论证过程。如果逻辑混乱，读者就难以理解作者的意图。比如在阐述“为什么大学生应该参加社会实践”这个论点时，论据需要有条理地支撑论点，像先从提升实践能力方面，再从增加社会经验方面等进行论述。
段落之间的衔接要自然。各段落应围绕文章主题展开，并且段落之间的过渡要流畅。例如在描写一件事情的发展过程时，要按照时间顺序或者事件发展的逻辑顺序进行描述，不能出现跳跃或者断层。
内容的充实性：
内容空洞会使作文缺乏说服力。比如只说“旅游很有趣”，却不具体阐述为什么有趣，如领略不同的风土人情、品尝特色美食等，这样的作文就显得很单薄。
对主题的挖掘深度也会影响评分。如果只是表面地提及主题相关内容，而没有深入分析，分数也不会很高。例如对于“网络对人际关系的影响”，不能仅仅列举一些网络交流的现象，还需要深入探讨网络对人际交往模式、人际关系质量等方面的深层次影响。
（三）书写与卷面
书写规范：
字母的大小写、标点符号的正确使用等是书写规范的基本要求。如果在句首字母不大写，或者标点符号随意乱用，如一个句子中出现多个感叹号或者问号，会给阅卷老师留下不好的印象。
单词的拼写要准确，不能出现大量拼写错误。频繁的拼写错误会让老师觉得考生的英语基础薄弱。
卷面整洁度：
卷面整洁干净，没有涂改痕迹或者污渍等，会让作文看起来更加清爽。如果卷面涂改得乱七八糟，会影响老师的阅读体验，进而影响分数。
字迹工整清晰也很重要。如果字迹潦草难以辨认，即使文章内容不错，也可能得不到高分。
（四）文化背景知识
在英语作文中，有时会涉及到西方的文化、习俗、价值观等内容。如果考生缺乏相关知识，可能会出现理解偏差或者表达不当的情况。例如在涉及西方节日的作文中，如果不了解这些节日的内涵、庆祝方式等，就难以写出准确、合适的内容。
三、不同等级大学英语作文评分的差异
高分作文（11 - 14分或更高）：
内容方面：
切题性非常好，完全符合题目要求并且内容丰富、深入。例如对于“城市交通拥堵的解决方案”这样的题目，不仅能提到常见的如发展公共交通、限制私家车出行等措施，还能深入探讨如智能交通系统的应用、城市规划的优化等更全面的内容。
内容组织有条理，逻辑清晰。段落之间过渡自然，论点明确，论据充分。比如在论述“阅读的重要性”时，每个段落围绕一个分论点展开，如阅读对知识增长、思维拓展、情感丰富等方面的重要性，并且段落之间通过恰当的连接词进行衔接。
语言方面：
语言准确性高，基本没有语法和词汇错误。并且能够熟练运用较复杂的语法结构，如定语从句、状语从句、非谓语动词等。例如“People who are interested in reading can gain a lot of knowledge from books.”这个句子使用了定语从句。
词汇使用丰富多样且准确，能够使用一些高级词汇。像用“beneficial”代替“good”，用“significant”代替“important”等。
句子与句子之间连贯性好，使用各种连接词和短语来体现逻辑关系。如“First of all”“In addition”“Moreover”“Finally”等。

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7.chill
Chill 这个词通常跟冷有关，既可以指身体上的冷感也可以指情绪上的冷静。但是在习惯用法中chill 和veg一样有安静休息的意思，只是chill 比veg更多一层意思，就是chill也能指抑制情绪激动。下句中说话的男孩儿正努力控制自己的情绪，以便头脑清醒地考虑问题。请特别注意里面用到的 chill这个词。
例如：Oh, no! Mom's going to be so mad that we broke the window, and we'll be in deep trouble. We've got to chill and think about what story we can tell her, so she won't get too angry.
啊，糟了！妈妈看到我们打破玻璃会大发脾气，那我们就得倒霉。我们一定要冷静下来好好想一想，可以编出一套什么话来跟她说，让她别那么生气。
Chill也可以用来指纯粹放松休息。特别注意下面这个小伙子的话里用到的chill跟刚才那个例子里的chill有什么不同。
例如：We didn't do much yesterday. Tim came over to my house, and we pretty much chilled there all day. We watched TV, played a few video games, and had some snacks--nothing special.
我们昨天没做什么，Tim来我家，我们整天就在家里闲待着，我们看了会儿电视，再玩儿了几盘电子游戏，然后吃了点儿点心，没什么特别的活动。
这里的chill显然指从事一些轻松悠闲的活动，或者就是放松休息。
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从语言环境营造方面
多听英语材料
每天坚持听英语可以提高英语思维能力。例如听英语广播、英语歌等，在日常的英语听力输入过程中，大脑会逐渐熟悉英语的语音、语调、语速等，这有助于形成英语思维。就像我们学习母语时，首先是大量的听，然后才慢慢开始说一样，听英语是培养英语思维的基础步骤。
多看英语内容
看英语电影、文章、报纸、小说等。看英语电影不仅是一个放松的过程，还可以帮助我们了解外国人的思维模式，从而提高英语思维能力。在阅读英语文章、报纸和小说时，我们能接触到不同类型的英语表达，熟悉英语的句子结构、词汇用法等，有助于培养英语思维，避免中国式英语的出现。
在生活中创造英语环境
在生活中尽量多使用英语进行表达。比如用英语写日记，记录自己的日常生活、想法等。这可以让我们习惯于用英语去思考和表达，而不是先在脑海中用中文思考然后再翻译成英语。例如，当我们想要描述今天发生的一件有趣的事情时，直接用英语去构思和书写，这样能锻炼英语思维能力。
二、从学习资料和方法角度
选择合适的学习资料
要选择地道的英语学习资料，而不是一些中式英语内容。地道的英语资料能让我们接触到真正的英语表达习惯和思维方式。比如可以参考一些国外的英语教材、知名英语杂志等。像《纽约时报》等英语报纸，其文章的用词、语法和表达逻辑都是非常地道的英语思维体现，阅读这些文章有助于我们培养英语思维能力。

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ponder V.思考She ~ed his marriage proposal for a week.
ortray v.描绘=describe/depict
precedent n.先例
preclude n.阻止(from)
predessorn.前任
rompt a.迅速的
premise n.前提>your ~ is wrong。
prescription n.处方
prestige n.威望> enjoy high ~
prevalent a.流行的
probe v.探究>- a matter to the bottom
prfciencyn. 熟练
profound a.深刻的;深奥的
olong V.延长
provocative a.挑衅的
maintenance n.保养
massive a.大量的;大而重的
mask v.掩饰
moderate a.适度的~ physical exercises
motivatev. 激励
magnifty V.放大,扩大> ~ the photo
anifest v.显示，表明The ilness ~S itself with a high fever。
masculine a.男性的
mediate v.调解He ~d in a salary dispute between the union and the management。
rge a.合并
migrate v.迁徙;移居> Birds migrate with seasons
nave a.天真的=innocent
negligible a.可以忽略不计的the ~ cost
norm n.标准reach the ~
notorious a.臭名昭著的If one has a scandal, he becomes ~
nourish v.养育
concrete混凝土:具体的，实在的
onfident确信的，自信的
confront 使面临，使遭遇;面对(危险等)
英语六级核心词汇
abundant .丰富的
ambiguous 模棱两可的模糊的
ambitious有雄心的有抱负的
appropriate .合适的恰当的
average .-般的普通的
barren .贫瘠的不毛的
bound一定
chronic慢性
compact 紧凄的小巧的

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学习模式

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贴心服务

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实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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（四）了解热点知识拓展知识面
1. 紧跟时政热点话题近几年的英语四六级考试越来越倾向于紧跟时政，考查书本以外的很多知识，会出现节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以考生在复习时不能仅仅局限于英语练习题，还需要额外了解一些社会方方面面的知识。例如，如果平时关注过关于全球经济危机的相关报道，那么在阅读到涉及经济危机对就业市场影响的六级阅读文章时，就会更容易理解文章的背景和相关内容。 2. 阅读各类题材文章考生可以通过阅读不同题材的文章，如新闻报道、科技文章、文化评论等，来拓宽自己的知识面。这样在遇到不同主题的六级阅读文章时，能够凭借已有的知识储备更好地理解文章内容。例如，阅读一些关于新能源开发的科技文章后，在考试中遇到类似主题的文章就能更快地理解其中的专业术语和概念。

二、提升大学英语六级阅读理解效率的方法
（一）扩大词汇量
1. 多渠道记忆单词词汇是阅读理解能力的基础，要想提高阅读效率，必须扩大词汇量。可以通过多种方式记忆单词，如使用记忆卡片。把单词写在卡片的一面，释义写在另一面，随时随地进行复习。也可以利用手机应用程序，像Quizlet等，这些应用通常有多种记忆模式，如闪卡、拼写测试等，可以增加记忆的趣味性和效果。例如，每天设定一定数量的单词学习任务，利用碎片化时间在手机上进行单词记忆。 2. 结合语境学习词汇单纯地背诵单词表效果可能不太理想，结合语境学习词汇能够加深对单词的理解和记忆。在阅读英语文章、观看英语电影或电视剧时，遇到新单词可以根据上下文推测其含义，然后再查阅词典进行确认。例如，在阅读一篇关于环境保护的文章时，遇到“sustainable”这个单词，根据上下文提到的资源利用、生态平衡等内容，可以推测出它可能与“可持续的”意思有关。 3. 学习构词法掌握构词法有助于快速扩大词汇量。例如，前缀“un -”通常表示反义词，像“happy”（高兴的）和“unhappy”（不高兴的）；后缀“ - ment”常表示名词，如“develop”（发展）和“development”（发展、发育）。通过学习常见的前缀、后缀和词根，可以推测出很多生词的词性和大致含义，提高阅读效率。比如，看到“unemployment”这个单词，根据“un -”和“ - ment”的构词知识，就能大概理解是“失业”的意思。

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1.明确学习目标
　　在开始学习之前，首先要明确你的学习目标。是为了工作、旅行、移民还是仅仅为了个人兴趣？明确目标可以帮助你选择最合适的学习材料和方法。
　　2.学习基础语法
　　英语语法是构建语言的基础。从基本的名词、动词、形容词和副词开始，然后学习句子结构和时态。可以使用语法书籍或在线资源来学习。
　　3.扩大词汇量
　　词汇是语言的砖块。每天学习一些新单词，并尝试在句子中使用它们。可以使用词汇卡片、手机应用或在线词汇学习工具。
　　4.听力练习
　　通过听英语歌曲、观看英语电影和电视节目、听英语广播或播客来提高你的听力技能。这不仅可以提高你的理解能力，还可以帮助你学习发音和语调。
　　5.口语练习
　　找一个语言交换伙伴或加入英语会话小组。如果没有机会与母语为英语的人交流，可以尝试对着镜子练习或使用语言学习应用。
　　6.阅读练习
　　阅读英语书籍、文章和新闻。从简单的儿童书籍或分级读物开始，逐渐过渡到更复杂的文本。
　　7.写作练习
　　开始写日记或简短的文章。写作可以帮助你巩固学到的语法和词汇，并且可以提高你的表达能力。
　　8.使用学习工具
　　利用各种学习工具和资源，如语言学习应用（如Duolingo、Rosetta Stone）、在线课程（如Coursera、edX）和YouTube教学视频。
　　9.参加英语课程
　　如果可能的话，参加一个英语课程，无论是线上还是线下。有老师指导可以帮助你更快地学习。
　　10.保持一致性和耐心
　　学习一门新语言需要时间和努力。保持一致性，每天都花一些时间学习，不要因为进步慢而气馁。
　　11.旅行或沉浸式学习
　　如果有机会，去一个英语国家旅行或参加一个沉浸式学习项目。这将迫使你使用英语，并加速你的学习过程。
　　12.享受学习过程

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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