7.chill
Chill 这个词通常跟冷有关,既可以指身体上的冷感也可以指情绪上的冷静。但是在习惯用法中chill 和veg一样有安静休息的意思,只是chill 比veg更多一层意思,就是chill也能指抑制情绪激动。下句中说话的男孩儿正努力控制自己的情绪,以便头脑清醒地考虑问题。请特别注意里面用到的 chill这个词。
例如:Oh, no! Mom's going to be so mad that we broke the window, and we'll be in deep trouble. We've got to chill and think about what story we can tell her, so she won't get too angry.
啊,糟了!妈妈看到我们打破玻璃会大发脾气,那我们就得倒霉。我们一定要冷静下来好好想一想,可以编出一套什么话来跟她说,让她别那么生气。
Chill也可以用来指纯粹放松休息。特别注意下面这个小伙子的话里用到的chill跟刚才那个例子里的chill有什么不同。
例如:We didn't do much yesterday. Tim came over to my house, and we pretty much chilled there all day. We watched TV, played a few video games, and had some snacks--nothing special.
我们昨天没做什么,Tim来我家,我们整天就在家里闲待着,我们看了会儿电视,再玩儿了几盘电子游戏,然后吃了点儿点心,没什么特别的活动。
这里的chill显然指从事一些轻松悠闲的活动,或者就是放松休息。
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(四)了解热点知识拓展知识面
1. 紧跟时政热点话题 近几年的英语四六级考试越来越倾向于紧跟时政,考查书本以外的很多知识,会出现节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以考生在复习时不能仅仅局限于英语练习题,还需要额外了解一些社会方方面面的知识。例如,如果平时关注过关于全球经济危机的相关报道,那么在阅读到涉及经济危机对就业市场影响的六级阅读文章时,就会更容易理解文章的背景和相关内容。 2. 阅读各类题材文章 考生可以通过阅读不同题材的文章,如新闻报道、科技文章、文化评论等,来拓宽自己的知识面。这样在遇到不同主题的六级阅读文章时,能够凭借已有的知识储备更好地理解文章内容。例如,阅读一些关于新能源开发的科技文章后,在考试中遇到类似主题的文章就能更快地理解其中的专业术语和概念。
二、提升大学英语六级阅读理解效率的方法
(一)扩大词汇量
1. 多渠道记忆单词 词汇是阅读理解能力的基础,要想提高阅读效率,必须扩大词汇量。可以通过多种方式记忆单词,如使用记忆卡片。把单词写在卡片的一面,释义写在另一面,随时随地进行复习。也可以利用手机应用程序,像Quizlet等,这些应用通常有多种记忆模式,如闪卡、拼写测试等,可以增加记忆的趣味性和效果。例如,每天设定一定数量的单词学习任务,利用碎片化时间在手机上进行单词记忆。 2. 结合语境学习词汇 单纯地背诵单词表效果可能不太理想,结合语境学习词汇能够加深对单词的理解和记忆。在阅读英语文章、观看英语电影或电视剧时,遇到新单词可以根据上下文推测其含义,然后再查阅词典进行确认。例如,在阅读一篇关于环境保护的文章时,遇到“sustainable”这个单词,根据上下文提到的资源利用、生态平衡等内容,可以推测出它可能与“可持续的”意思有关。 3. 学习构词法 掌握构词法有助于快速扩大词汇量。例如,前缀“un -”通常表示反义词,像“happy”(高兴的)和“unhappy”(不高兴的);后缀“ - ment”常表示名词,如“develop”(发展)和“development”(发展、发育)。通过学习常见的前缀、后缀和词根,可以推测出很多生词的词性和大致含义,提高阅读效率。比如,看到“unemployment”这个单词,根据“un -”和“ - ment”的构词知识,就能大概理解是“失业”的意思。
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