六级听力整体技巧
(一)重视选项
快速浏览
看选项时竖着看比横着看更快。首先关注主语,然后是谓语部分,很多选项的差异就体现在谓语上。不要强迫自己去翻译选项的汉语意思,否则会浪费大量时间1。
利用选项判断内容与问题
在长对话和短文听力中,通过看选项可以推断问题内容,预测主题,方便运用视听基本一致等原则定位答案。如果两个选项意思相近或谈论话题相同,其中一个可能是正确答案;若两个选项通过同义转换实际观点相同,则这两个选项都不是答案;当两个选项话题相同且意思相反时,其中一个可能是正确答案2。
(二)关注重点语句
小对话
第二句重点:在小对话当中,一般第二句话是重点。 句话基本可以快速浏览过去,而第二句话中表现态度、转折、最高级、语调变化点的内容是重点所在1。
特殊情况:不过小对话也存在 句出现出题点的可能,同时要注意六级小对话听力场景里故事情节往往趋于不完美性,例如订票订不到、课程比较难、作业不好做等情况2。
长对话和短文听力
首句重要:长对话和短文听力中, 句话非常重要。同时,转折、语调变化、最高级、情态动词的位置等都是重点内容1。
其他重点位置:特殊词(如序数词1st,极端词most、most important、only,逻辑连接词because、since、but、however,以及自问自答的回答部分)后面很可能出现正确答案信息2。
偶数句原则(长对话):在长对话中,有偶数句(如2、4、6、8句)出现正确答案概率较高的情况,通常 个人提出问题,第二个人回答,所以可以重点关注第二句等偶数句3。
(三)运用视听原则
小对话的视听反向原则(存在特例)
在小对话题目中,看似明显被读到的选项反而更容易是错的,但当小对话原文本身较长或生僻词较多时,可能会有特例。并且如果某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式,则该选项容易为正确选项,即同义替换原则2。
长对话和短文听力的视听基本一致原则
若听到的原文和看到的选项基本一致,则该选项容易为正确选项,这和小对话的原则相反,要特别注意2。
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通过以上两个表格,看出三个问题:
个问题,全错也是得分的,比如15分表中0分对应了43.5分,哈哈!
第二个问题,有几个分数对应的标准分是一样的,比如35表中18分和19分对应的都是154分。我就说嘛,百分制的分数和最后的分数是没什么必然关系的!
第三个问题,你的分数越高,标准分增长越快,比如35分表中,从0分直到25分,每增加1分标准分增长了3.5分,而26分到32分,每增加1分标准分增长了7分,再往上则更多。这就很明显看出了标准分制度的目的是为了绝对突出优等生。当然,我们也看出一个问题,就是你每道题答的一般还不如有一个记分群答得超级好,而另一些答得差一点,因为每个记分群的满分对应了太多的标准分。弄个拿手题,答个满分!这是十分合算的。
历年规律:一般是 四级 准确率在50%以上是可以过的,六级的话准确率在60%以上就可以过了。
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