英语四级考试基本信息
英语四级考试,全称为全国大学英语四级考试(CET-4),是由教育部主办、教育部教育考试院(原教育部考试中心)主持和实施的大规模标准化考试。自改革以来,英语四级的成绩报道满分为710分,不设固定的及格线,但通常认为425分及以上即为及格。这一分数标准是考生报考英语六级的前提条件,也是许多高校颁发学位证书的重要参考。
二、及格线的确定依
英语四级及格线的设定并非随意,而是基于考试难度、考生整体水平以及社会对英语能力的实际需求等多方面因素综合考虑的结果。具体来说,425分这一及格线相当于总分的60%,即710分的60%约为426分,但实际操作中,425分及以上即被视为及格。这一标准既保证了考试的区分度,又能够筛选出具备基本英语能力的考生,为后续学习和发展奠定基础。
三、考试内容与结构分析
英语四级考试主要包括写作、听力、阅读理解和翻译四个部分,各部分分值比例均衡,旨在全面考察考生的英语综合能力。具体来说:
写作:占15%,要求考生在规定时间内完成一篇短文或书信等,考察其语言组织能力和表达能力。
听力:占35%,包含短对话、长对话、短文理解和复合式听写等多种形式,考察考生的听力理解能力。
阅读理解:同样占35%,分为选词填空、匹配和仔细阅读三种题型,旨在检验考生的词汇量、阅读速度和理解深度。
翻译:占15%,要求考生将一段中文翻译成英文,考察其翻译能力和跨文化交际能力。
四、备考建议
针对英语四级考试,考生应从以下几个方面入手进行备考:
制定合理的学习计划:根据自身实际情况,合理安排每日、每周的学习任务,确保每个部分都能得到充分的练习。
注重基础知识的积累:加强词汇、语法等基础知识的学习,提高语言运用能力。
多做真题和模拟题:通过做真题和模拟题,熟悉考试题型和难度,掌握解题技巧。
加强听力训练:多听英语材料,提高听力理解能力。可以通过听英文歌曲、看英文电影等方式进行辅助练习。
注意时间管理:在备考过程中,注重时间管理能力的培养,确保在考试中能够合理分配时间,避免因时间不足而影响答题质量。
学习模式
专职任课教师,全程跟班辅导,早晚自习监督,全封闭式学习
贴心服务
全真模拟考试,提前感受考场氛围,专业雅思、托福报名服务
实力教师授课
北美专家团队等教师授课,留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活, 细致服务,如同家般感受
定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请,直达世界高等名校
大学英语六级阅读理解技巧
略读技巧
略读是一种选择阅读法,有两个特点。 ,它有意地忽略掉一些字词、句子或段落;第二,它有意地不求甚解。比如在抓住一段的大意时甚至可以对该段落的一半或者四分之三不予理睬,但这不是略去某些词不读,而是不逐字逐词阅读。要抓住关键词,阅读句群,把握整体意思。在一个句子里,主语、谓语、宾语是最关键的,其他成分都是补充主、谓、宾的附加成分。使用略读法时,要省去各种细节知识,如数字、公式、时间、地点、人物年龄等,注意故事的主要情节,抓住中心意思。例如,在阅读一篇关于科学研究成果的文章时,重点关注研究的主要发现、结论等,而对于具体的实验数据、研究过程中的小步骤等细节可以暂时忽略。一旦找到了所需要的信息,就要立即停下来,然后再慢慢地细读包含所需信息的那一行或那一句。遇到难句一定要将主语、谓语、宾语勾画出来,明确句子的意思,在做完题目检查时还一定要认认真真地把句子分析清楚,这样有助于提高阅读能力 1。
信号词的识别
信号词常用来连接细节或是强调内容,并可完成段落的转换,暗示读者下文要讲的内容,标志出作者要提出一个新的思想或者观点,或者是作者要对所论述的观点举例说明,或者要详细论述同一观点。例如“To sum up”就是一个表示要做结论的信号词。像“but”“however”这样的词是起转折作用的信号词,看到它们就要意识到后面的内容与前面有所不同;“and”“in addition”等是起顺接作用的信号词,表示前后内容的连贯或递进;“as a result”“because of”等是表示因果关系的信号词,有助于理解句子之间的逻辑关系。在阅读时,注意这些信号词能帮助我们更好地把握文章的结构和内容走向 1。
寻找中心思想
一个句子、一段文章虽然能提供许多信息,但中心意思通常只有一个。段落的中心意思与句子的中心意思类似,一般有表明的中心意思和隐含的中心意思两种情况。要想在六级阅读理解部分取得高分,必须学会寻找和抓住中心思想,特别是段落的中心思想。主题句的位置比较灵活,有的在段首,这种情况比较常见,有的在段末,有的则居段中。例如在一篇论述环保重要性的文章中,段首可能会有这样的句子:“Environmental protection is of utmost importance in modern society.”这就是主题句,概括了该段的中心思想;而在一些文章中,段末的句子可能会总结前面的内容,起到点明中心思想的作用,如在列举了一些环境污染的现象后,段末说“All these phenomena indicate that we must take immediate actions to protect the environment.” 1。
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
我们竭诚为您服务,如需帮助或了解优惠活动,请在线联系顾问,顾问会及时安排课程老师电话和您沟通介绍!
机构名称:北京朗阁雅思培训-托福培训中心  咨询热线:400-6169-610; 学校地址:北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO B座
免责声明 | 版权/投诉举报
17小时前 预约体验课程成功 |
6小时前 叶晓开预约体验课程成功 |
18小时前 冯女士预约体验课程成功 |
7小时前 冯预约体验课程成功 |
19小时前 预约体验课程成功 |
8小时前 预约体验课程成功 |
20小时前 李预约体验课程成功 |
9小时前 张福平预约体验课程成功 |
21小时前 符预约体验课程成功 |
10小时前 王晓雅预约体验课程成功 |
22小时前 预约体验课程成功 |
11小时前 建先生预约体验课程成功 |
23小时前 陈春预约体验课程成功 |
12小时前 Art预约体验课程成功 |
1小时前 仲夏夜预约体验课程成功 |