昌平区暑假大学英语培训

时间 2025/6/3 9:07:25

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来源：北京朗阁雅思培训-托福培训中心||北京市朝阳区东三环中路39号建外SOHO B座

昌平区暑假大学英语培训在英语的基础能力方面，许多培训课程能有效帮助学员巩固词汇和语法知识。例如通过新东方的培训，学生可以达到四级4000 - 5000的词汇量，这为后续的英语学习和四级考试奠定了坚实的基础

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（三）善用关键词
1. 信息匹配题中的关键词定位在信息匹配题中，关键词可以帮助快速定位信息，提高解题的速度和准确性。确定关键词时，可以选择一些具有代表性的实词，如名词、动词、形容词等，以及数字、专有名词等。例如，在一道关于文化交流的信息匹配题中，题干为“Examples of cultural exchange between China and Western countries”，那么“China”“Western countries”“cultural exchange”就是关键词，可以根据这些关键词快速在文章中定位到相关内容。 2. 其他题型中的关键词作用在其他阅读理解题型中，关键词也同样重要。比如在做细节题时，根据题干中的关键词可以迅速在文章中找到对应的答案区域。在主旨题中，关键词有助于把握文章的核心内容。例如，题干为“What is the main idea of this passage?”，通过分析文章中反复出现的关键词，如“technology”“innovation”“future”等，可以推测出文章的主旨可能是关于技术创新对未来的影响。
（四）整体与局部阅读结合
1. 整体阅读把握主旨整体阅读可以帮助我们了解文章的主题和结构。在整体阅读时，可以快速浏览文章的标题、副标题、段落开头和结尾句，以便快速获得文章的大致内容。例如，文章标题是“Benefits of Regular Exercise”，通过标题就可以初步判断文章是关于定期锻炼的好处。然后再浏览段落开头句，如“The first benefit is physical health.”（个好处是身体健康），进一步明确文章的结构和主旨。 2. 局部阅读理解细节局部阅读可以帮助我们理解文章的关键细节和推理。在整体把握文章主旨后，再仔细阅读每个段落，注意关键词和句子之间的逻辑关系。例如，在关于定期锻炼好处的文章中，某个段落提到“Regular exercise can also improve mental health. It releases endorphins, which are known as 'feel - good' hormones.”，这里通过关键词“mental health”“endorphins”“feel - good hormones”详细阐述了锻炼对心理健康的好处这一细节。
（五）优化阅读习惯
1. 克服注意力分散从主观上要能克服注意力容易分散的毛病，高度集中自己的注意力。在阅读时，要尽量排除外界干扰，让自己完全沉浸在文章内容中。例如，可以选择一个安静的学习环境，关闭手机等可能会干扰自己的设备。 2. 纠正不良阅读习惯要克服各种无意中形成的坏习惯，如摇头晃脑、抖动双腿、玩弄纸笔、念念有词等。这些习惯可能会分散注意力，影响阅读效率。比如，有些考生在阅读时会不自觉地抖动双腿，这样会消耗一部分精力，不利于集中精力理解文章内容。
三、大学英语六级阅读理解高效训练策略
（一）广泛阅读不同题材文章
1. 新闻类文章阅读新闻类文章通常包含各种时事热点话题，如政治、经济、文化等。阅读新闻类文章可以让考生了解当下的社会动态，拓宽知识面，同时也能提高阅读速度和理解能力。例如，阅读《The New York Times》《BBC News》等网站或报纸上的新闻文章，这些文章的语言比较规范、地道，并且更新及时。在阅读新闻文章时，可以学习其中的常用表达和词汇，如“headline”（标题）、“breaking news”（突发新闻）等。 2. 杂志类文章阅读杂志类文章的题材更加多样化，包括时尚、科技、娱乐、健康等。阅读杂志文章可以让考生接触到不同类型的英语表达，提高对不同主题的理解能力。比如，阅读《National Geographic》（《国家地理》）可以增加对自然科学、地理文化等方面的知识储备；阅读《Time》（《时代周刊》）能够了解到国际政治、经济、文化等领域的最新动态和观点。杂志文章的语言风格相对灵活多样，有助于考生适应六级阅读中不同风格的文章。 3. 文学作品阅读阅读英语文学作品，如小说、诗歌、戏剧等，可以提高考生的文学素养和语言理解能力。文学作品中的语言往往比较细腻、富有表现力，通过阅读可以学习到一些高级的词汇、复杂的句子结构和修辞手法。例如，阅读《Pride and Prejudice》（《傲慢与偏见》），可以欣赏到19世纪英国的社会风貌描写，以及作者对人物心理的细腻刻画。不过，文学作品的阅读难度可能相对较大，考生可以从一些简单的作品开始读起，逐渐提高阅读难度。
（二）进行模拟测试

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定语从句常见错误纠正方法
一、巩固语法知识基础
主谓一致规则复习
要牢记语法一致原则，即当主语是单数时，谓语动词也是单数。对于定语从句，准确判断先行词是关键。例如，当先行词是“one of + 复数名词”结构时，如果有“the only”等限定词，定语从句修饰的是“one”，谓语动词用单数；如果没有“the only”等限定词，定语从句修饰的是“复数名词”，谓语动词用复数。像“He is the only one of the teachers who knows French in our school.”和“This is one of the rooms that are free now.”就是遵循这样的规则。复习这些规则并通过大量的练习来强化记忆，可以有效避免主谓一致错误。
关系词用法总结
详细总结关系代词和关系副词的用法区别。对于“that”和“which”，记住特殊情况下只能用“that”的规则，如先行词是不定代词all、much、few、little、everything、anything、nothing等，或者先行词被the only、the very、the same、the last等限定词修饰时。对于“who”和“whom”，明确“who”作主语，“whom”作宾语的用法，并且多练习在不同语境下的正确使用。同时，对于特殊关系词如“as”的用法也要重点掌握，当先行词被“as much/many”“such”修饰时要用“as”引导定语从句。
区分关系代词在限制性定语从句和非限制性定语从句中的用法。在非限制性定语从句中，不能使用“that”，并且关系代词不能省略等规则需要牢记。
介词搭配知识学习
学习常见的“介词+关系代词”结构中的介词搭配。这需要对动词、形容词与介词的固定搭配有很好的掌握。例如，“be interested in”“look for”等，当这些短语用于定语从句时，要正确选择介词。同时，通过记忆一些典型的例句来加深对介词搭配的理解，如“That's the reason for which he was late for school.”“This is the book on which I spent 8 yuan.”等。

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二、六级阅读理解的题型结构
通常包含三篇短文，每篇短文后有五个问题，总共十五个问题3。
三、应对六级阅读理解的技巧
（一）阅读过程中的技巧
略读：
略读是一种选择阅读的方法，并非略去某些词不读，而是不逐字逐词阅读。要把握关键词，阅读句群，掌握文章整体意思6。
寻找信号词：
信号词通常用于连接细节或强调内容，可以用来完成转换的段落、暗示要讨论的内容、表明作者想要提出一个新的想法或观点6。
（二）答题过程中的技巧
注意文章结构：
注意文章的开头和结尾，以及段落的主题句，这些地方通常包含了文章的主要信息。在浏览全文的过程中，可以初步了解文章涉及的主题、人物、事件等要点，为后续答题做好准备3。
区分信息类型：
在答题时要注意区分细节信息和主旨大意。细节信息是用来支持主题的，而主旨大意则是整篇文章的核心3。
准确推理判断：
理解作者的意图和态度，以及上下文之间的逻辑关系。在推理过程中，要注意避免个人主观臆断或过度推断，要基于文章提供的信息进行推理3。
关注提问与作答方式：
问题通常会以特殊疑问句的形式出现，需要用简短的句子或短语来回答。要注意问题的提问方式和答案的表述方式3。
四、六级阅读理解的练习资源
可以参考一些专门为六级阅读理解准备的练习题，如“大学英语六级长篇阅读理解练习题”，这些练习题有助于提高阅读理解能力1。
也可以关注一些模拟试题库，例如有专门的“大学英语六级阅读理解模拟试题库”可供练习和参考2。
还有一些关于六级阅读理解技巧的资料，像《大学英语六级完全解读手册:阅读理解·翻译分册》通过样题形式来介绍六级考试的解题思路和应试技巧，对提高六级阅读理解能力也很有帮助5。

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（三）听力题型与干扰项设置

四级听力题型与干扰项：四级听力题型主要包括短篇新闻、长对话和听力篇章等。在干扰项设置上，相对比较简单，干扰项与正确答案之间的区分度较大，通常只要考生能够准确捕捉到关键信息，就不容易被干扰项误导。例如在短篇新闻听力中，干扰项可能是与新闻主题不相关的内容或者是对关键信息的简单错误表述。
六级听力题型与干扰项：六级听力题型主要有长对话、听力篇章和讲座等。六级听力的干扰项设置更为巧妙，往往会设置多个与正确答案相似或者容易混淆的选项，需要考生仔细辨别。例如在讲座听力中，干扰项可能是对讲座中某个观点的片面理解或者是对一些细节信息的错误解读，考生需要对整个讲座内容有较为全面的理解才能排除干扰项，选出正确答案。
五、大学英语四级与六级的阅读题型差异
四级和六级的阅读部分虽然整体框架相似，但在具体的题型细节上存在着一些不同之处，这些差异也体现了六级阅读相对更高的难度要求。
（一）词汇量与阅读速度要求
四级阅读词汇量与速度：四级要求的词汇量相对较少，在阅读时遇到的生词相对较少，这在一定程度上降低了阅读的难度。四级快速阅读速度要求达到每分钟100词，仔细阅读速度要求相对也不是很高。这使得考生在四级阅读中有更多的时间去理解文章内容，对于文章的细节把握和整体理解相对容易一些。
六级阅读词汇量与速度：六级的词汇量要求比四级多1000 - 1500左右，这就导致在阅读文章中可能会出现更多的生词，增加了阅读的难度。六级仔细阅读的速度需要达到每分钟90词，快速阅读需要达到每分钟120词，更高的阅读速度要求考生在有限的时间内处理更多的信息，需要考生具备更强的词汇识别能力和阅读技巧，以便能够快速理解文章大意并找到关键信息。
（二）文章逻辑与结构的复杂性
四级阅读文章逻辑：四级阅读文章的逻辑相对较为简单直接，通常是按照常见的逻辑顺序，如时间顺序、因果关系、总分关系等来组织文章内容。文章的结构也比较清晰，段落之间的过渡比较自然，容易让考生把握文章的整体框架。例如在一些介绍事物发展历程或者现象原因的文章中，考生可以较为轻松地根据文章的逻辑顺序找到关键信息。
六级阅读文章逻辑：六级阅读文章的逻辑性更强且较为复杂，除了常见的逻辑关系外，还会有更多的转折、对比、类比等逻辑关系。文章的结构也可能更加多样化，有时会采用一些较为隐晦的方式来表达观点或者组织内容，这就要求考生具备更强的逻辑分析能力，能够准确理解文章中各种逻辑关系的含义，从而把握文章的主旨和细节。例如在一些论述性的文章中，作者可能会通过多个转折来阐述自己的观点，考生需要仔细分析每个转折处的含义才能理解文章的真正意图。（三）题目类型与答题难度
四级阅读题目类型：四级阅读的题目类型要包括词汇理解、长篇阅读和多项选择等。词汇理解题主要考查考生对词汇在语境中的理解能力，长篇阅读要求考生能够快速匹配文章中的信息，多项选择题则考查考生对文章细节和主旨的理解。这些题目类型相对比较常规，答题思路相对清晰，只要考生能够认真阅读文章，按照常规的答题方法进行解答，一般都能够取得较好的成绩。
六级阅读题目类型：六级阅读同样包含类似的题目类型，但在答题难度上有所增加。六级的词汇理解题可能会涉及到更多生僻的词汇和复杂的语境；长篇阅读中信息匹配的难度更大，需要考生在更复杂的文章结构中快速准确地找到对应的信息；多项选择题不仅要求考生理解文章的细节和主旨，还需要对文章中的逻辑关系有深刻的理解，并且能够排除一些干扰性较强的选项。例如在六级的多项选择题中，选项可能会对文章中的观点进行改写或者延伸，考生需要仔细辨别才能选出正确答案。
六、大学英语四级与六级的写作要求不同点

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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Plant/Factory Manager 厂长

Postal Clerk 邮政人员

Private Secretary 私人秘书

Product Manager 生产部经理

Production Engineer 产品工程师

Professional Staff 专业人员

Programmer 电脑程序设计师

Project Staff （项目）策划人员

Promotional Manager 推销部经理
Proof-reader 校对员
Purchasing Agent 采购（进货）员
Quality Control Engineer 质量管理工程师
Real Estate Staff 房地产职员
Recruitment Coordinator 招聘协调人
Regional Manger 地区经理
Research & Development Engineer 研究开发工程师
Restaurant Manager 饭店经理
Office Assistant 办公室助理
Office Clerk 职员
Operational Manager 业务经理
Package Designer 包装设计师
Passenger Reservation Staff 乘客票位预订员
Personnel Clerk 人事部职员
Personnel Manager 人事部经理
Plant/Factory Manager 厂长
Postal Clerk 邮政人员
Private Secretary 私人秘书
Product Manager 生产部经理
Production Engineer 产品工程师
Professional Staff 专业人员
Programmer 电脑程序设计师
Project Staff （项目）策划人员
Promotional Manager 推销部经理
Proof-reader 校对员
Purchasing Agent 采购（进货）员
Quality Control Engineer 质量管理工程师
Real Estate Staff 房地产职员
Recruitment Coordinator 招聘协调人
Regional Manger 地区经理
Research & Development Engineer 研究开发工程师
Restaurant Manager 饭店经理
Sales and Planning Staff 销售计划员
Sales Assistant 销售助理
Sales Clerk 店员、售货员
Sales Coordinator 销售协调人
Sales Engineer 销售工程师
Sales Executive 销售主管
Sales Manager 销售部经理
Salesperson 销售员
Seller Representative 销售代表
Sales Supervisor 销售监管
School Registrar 学校注册主任
Secretarial Assistant 秘书助理
Secretary 秘书
Securities Custody Clerk 保安人员
Security Officer 安全人员
Senior Accountant 会计
Senior Consultant/Adviser 顾问
Senior Employee 雇员
Senior Secretary 秘书
Service Manager 服务部经理
Simultaneous Interpreter 同声传译员
Software Engineer （计算机）软件工程师
Supervisor 监管员
Systems Adviser 系统顾问
Systems Engineer 系统工程师
Systems Operator 系统操作员

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大学英语四六级算分规则
大学英语四六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线，但通常认为四级425分以上可报考六级，所以大家普遍将425分视为合格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次四六级考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分，其计算公式为：TotSco = (X - Mean) / SD×70 + 500。在这个公式里，X代表的是该项卷面分；Mean代表的是常模均值；SD代表的是常模标准差；TotSco就是最后成绩单上的分数。其中Mean和SD由本次考试被抽样的学生成绩所决定，这意味着考生的成绩不仅取决于自己的作答情况，还与其他考生的发挥有关。例如，如果一次考试难度较大，可能会导致常模均值下降，从而使考生的分数看起来更高，但这仅仅是因为难度调整导致的分数排位变化，并不代表考生的实际能力有所提高12356791020。
大学英语四六级分数计算方法
计算卷面分
考生首先要完成考试，得到各项的卷面分。四六级试卷都由四大题型组成，包括写作、听力、阅读理解、翻译。不同题型的分值占比不同，例如四级中写作部分占整套试卷的15% = 106.5分；听力部分占整套试题的35% = 248.5分；阅读理解35% = 248.5分；翻译部分汉译英15% = 106.5分。六级各部分分值占比与四级相同，但六级听力部分各项占比为：长对话8%，2篇，8个题目，每小题7.1分；讲话/报道/讲座20%，3篇，共10个小题，每小题14.2分。阅读理解部分，选词填空占5%，10个题，每小题3.55分；长篇阅读占10%，10个题，每小题7.1分；仔细阅读占20%，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分；翻译部分占15%，即106.5分101314。
确定常模均值和标准差
常模均值（Mean）和常模标准差（SD）由本次四六级考试被抽样的学生成绩所决定。四级从全国16所高校的约三万名非英语专业的考生中抽样，六级从全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生中抽样。这些抽样学生的成绩情况会影响到常模均值和标准差的数值。
代入公式计算
把考生的卷面分（X）、常模均值（Mean）和常模标准差（SD）代入公式TotSco=(X - Mean)/SD×70 + 500，计算得出的结果就是成绩单上的分数。例如，某考生在六级考试中，卷面分计算出来后，再结合本次抽样学生成绩确定的常模均值和标准差，通过公式计算就可以得到最终报道分

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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