(七)了解英语国家文化
学习文化知识
深入学习英语国家的文化知识,包括历史、社会、风俗习惯、宗教信仰等方面。例如,了解美国的感恩节(Thanksgiving Day)的由来和庆祝方式,英国的下午茶(Afternoon Tea)文化等。这些文化知识有助于理解英语中的一些特殊表达和词汇的含义。比如,“Black Friday”(黑色星期五)这个词与美国的感恩节之后的购物狂欢有关,如果不了解这一文化背景,就很难理解这个词的含义和用法。
对比文化差异
将中国文化与英语国家文化进行对比,找出差异之处。在英语表达中,要注意避免因文化差异而产生的中式英语。例如,中国文化中在称呼长辈时会使用尊敬的称呼,而在英语文化中,直呼其名可能更为常见。了解这种差异后,在与英语母语者交流时就能避免因文化误解而产生的中式英语表达。
三、大学英语常见中式英语错误案例分析
在大学英语学习中,中式英语错误经常出现在词汇、语法、句子结构和文化表达等方面,以下是一些常见的案例分析:
(一)词汇方面的中式英语
词汇误用
例如,“这个价格很昂贵”,很多大学生可能会说成“The price is very expensive”。在英语中,“price”(价格)不能用“expensive”(昂贵的)来形容,正确的表达应该是“The price is very high”或者“It is a very expensive item”。这是因为在英语中,“expensive”是用来形容物品的,而不是价格本身。这种错误是由于按照汉语的词汇搭配习惯来使用英语词汇造成的中式英语14。
再如,“我没有经验”,有些学生会说“I haven't experience”,正确的表达应该是“I have no experience”或者“I'm not experienced”。这里的错误是没有掌握“experience”这个单词的词性和用法,按照汉语语序直接翻译导致了中式英语的产生20。
自创词汇搭配
在表达“母校”时,有些学生可能会自创“motherschool”这个词汇,而正确的英语表达是“alma mater”或者“one's old school”。这是因为学生没有掌握正确的英语词汇搭配,而是根据汉语的字面意思进行了不恰当的组合,从而出现中式英语25。
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美国文化,从某种意义上说,是欧洲文化的延伸,因为美国人的语言、人口构成以及她的立国精神都源于欧洲。另一方面,美国文化又与欧洲不同,因为欧洲移民在北美大陆上驱赶走印第安人后,在一片荒芜旷野之地创造了令人赞叹不已的灿烂文明。所以,在谈论美国文化习俗与社交礼义时,既要顾及欧美文化的相同性,又要注意两者的相异性 .文化习俗是个范围广泛、内容复杂的题目,涉及人在社会生活和交往中的方方面面。
宽容性。
美国是个移民之国,它的祖先来自于全球各地。人们移居美国时,不仅仅在地理位置上挪动一下,而且还把他们所在国的评议和风俗习惯带到了新的居住地。因为杂,人们各自的差异十分突出;因为差异十分普遍,人们就不特别注重统一性。久而久之,美国人的文化习俗中形成了较高程度的宽容性(tolerance),对异质文化和不同评议持容忍、可接受的态度。在这一点上,美国社会里可行的习俗要比世界上其他国家来得宽泛。
从政治上讲,这种宽容性表现在对自由的追求和对自由权利的维护。从宗教上说,它体现在不同信仰的和谐共存。从生活范围上看,它显现在不同和族、不同族裔社区的平安相处。一言以蔽之,在美国,每个人基本上可以任意选择不同的观念、信仰、生活方式和传统习惯;人们也可以在相当程度上保持自己的习俗和仪。譬如,犹太人可以庆祝他们的宗教节日,而基督教徒则能够他们的圣诞节和复活节。再譬如,美国华人可以在唐人街用华语生活和工作;同样的道理,越南移民能够在他们的“小西贡”按越南的方式经营业务,从事各种活动。
国人的容忍性,除了上面的美国是个移民国这个因素以外,还与美国人的频繁迁徙有关。众所周知,美国历史发展中的一个重要部分是她的西部开发史。那时,美国拓荒者或徒步跋涉,或骑马坐车,从东到西,从南到北,哪里有机遇,就往那里移居。频繁的迁移和不断地更换居处使人们始终处于“流动”状态,对暂面临的种种不同现象更易于宽容和接受。此外,经常迁移还能够帮助人们扩大眼界,知多识广,对不同的习俗持同情、理解的,并逐渐形成多样性胜于单一性的开放性观念。
于美国人的宽容性较强,所以美国人很少把自己的意志强加在其他人身上,它与中国孔夫子“己所不欲,勿施于人”的古训十分酷似。譬如说,丈夫可能是个共和党人,但他决不能逼迫他那拥护民主党的妻子改变政治立场。同理,母亲也许是个天主教徒,但她决不能强迫她那已皈依成穆斯林教徒的儿子改变宗教信仰。在日常生活习惯和平时事务处理中,这种宽容精神更是屡见不鲜,司空见惯。
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