南通大学英语考前培训

时间 2025/3/11 8:58:53

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来源：南通环球雅思培训-托福培训中心||南通崇川区虹桥路1号文峰城市广场6号楼

南通大学英语考前培训VIP课程：分为中教一对一24小时和36小时两种时长，同时助教一对一10小时或者16小时。VIP课程更为个性化，从课程时长来看，可以根据学员自己的时间安排进行灵活选择。

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二、大学英语四级考试报名相关
（一）报名资格
不同学校可能会有差异，一般来说，在校专科生、本科生、研究生等符合学校规定修完相关课程的学生可以报考。例如某些学校要求2014（建筑学）、2015级、2016级、2017级、2018级已通过大学英语读写、听说II（18级未通过相关英语等级课程的不能报考）的本专科生及在校研究生可以报考英语四级2。
（二）报名流程
考生注册大学英语四六级考试实行网上报名，考生在规定时间内登陆网站（建议使用谷歌、火狐、IE9浏览器），点击“注册新用户”，用电子邮箱注册通行证账号后进入“报名和准考证打印”界面完成笔试和口试科目的报名及缴费；已经有通行证账号的可以直接使用2。
报名缴费
费用标准：CET报名考试费为32元/人，CET - SET（口语）执行国家收费标准，报名考试费50元/人。
缴费顺序：考生要在规定的报名截止时间前完成网上缴费，缴费时先缴笔试费用，再缴口试费用。信息删除后，报名规定时间内考生可重新报考。考生科目报名成功的唯一标识是：对应科目的支付状态为“已支付”2。
科目修改：在规定报名时间内，已报考未支付的科目可以随时修改，已支付的科目不可修改或取消。若缴费时银行扣费成功，但系统显示科目支付状态为“未支付”时，不要重复缴费，可点击“更新”按钮更新支付状态，或拨打考点咨询电话查询支付状态2。
准考证打印
笔试准考证：报名成功的考生可于规定时间（如2019年6月4日9时）登陆考试报名网站下载并打印准考证。
口试准考证：报名成功的考生须于规定时间（如2019年5月20日9时）登陆考试报名网站下载并打印准考证。

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如何用英语表达“我不会用英语说话”?
“我不会用英语说话”可以用以下几种方式表达：

I can't speak in English.（我不会用英语说话。）
I'm not able to communicate in English.（我无法用英语交流。）
I lack the ability to speak English.（我没有说英语的能力。）
如果你想在具体情境中使用这个短语，可以这样表达：

I'm sorry, but I can't speak in English. Do you speak any other languages?（抱歉，我不会用英语说话，你会说其他语言吗？）A
a/an///n/ art.一;任何一;每一
abandon/ bndn/ vt.丢弃;放弃，抛弃aboard/ b:d/ ad.在船(车)上;上船absolute/ bslu:t/ a.绝对的;纯粹的absolutely/ bslu:tli/ ad.完全地;绝对地absorb/ b s:b/ vt.吸收;使专心
abstract/ bstrkt/ n.摘要
abundant/ bAndnt/ a.丰富的;大量的
abuse/ bju:z,bju:s/ vt.滥用;虐待n.滥用academic/ k demik/ a.学院的;学术的
accelerate/ k selreit/ vt.(使)加快;促进access/ kses/ n.接近;通道，入口
accidental/ ksi dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ kmdeit/ vt.容纳;供应，供给
accommodation/, km dein/ n.招待设备;预定铺位accompany/ k/mpni/vt.陪伴，陪同;伴随

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四级听力笔记实战演练方法
在进行四级听力笔记实战演练时，有多种有效的方法。
一、基础训练与准备
发音与语言技能培养
正确的发音是理解听力内容的关键。在四级听力训练中，要掌握正确的单词发音，包括区分单词的重音、弱读、爆破和失去爆破等。例如，像“record”这个单词，作名词时重音在个音节“re - cord”，作动词时重音在第二个音节“re - cord”。同时，要学会区分句子的连读、节奏和语调的变化。连读现象如“an apple”会读成“an - napple”。通过对这些发音规则的掌握，可以更好地适应听力中的各种语音现象，提高对听力内容的理解能力 1 7。
听说训练结合
每天进行多种形式的听说训练。可以大声朗读课文或其他阅读材料，边听磁带边大声朗读，这样能够将听和说两种感官刺激相结合，互相促进。例如，选择一篇四级阅读文章，先听一遍标准音频，然后跟着音频大声朗读，在朗读过程中感受单词的发音、句子的语调以及连读等现象。还可以做听写单词、句子、短文填空等练习，与同学练习对话等。这些练习有助于提高听力理解能力和笔记记录能力，因为在对话和听写过程中，需要集中注意力捕捉关键信息，这与听力考试中的要求是相似的 1 7。
长文章听力技巧训练
对于长文章听力，要注重整体把握。重点放在文章的大意上，而不是纠结于个别词。在听的过程中，要学会抓住关键词，也就是实词（名词、动词、形容词、副词等）。例如，在一篇关于环境保护的长文章中，要关注像“pollution（污染）”“protection（保护）”“environment（环境）”“serious（严重的）”等实词。通过这些关键词来理解文章的主旨，并且可以根据关键词来记录笔记，以便回答后面的问题

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四级听力语音语调的特点
一、语调的表意功能
在四级听力中，语调具有重要的表意功能。英语是语调语言，语调是人们说话时声调高低抑扬的变化。一句话除了有词汇意义，还有语调意义，即说话人用语调所表示的态度或口气，两者相加才是完全的意义。例如，一般来说，降调表示肯定、夸奖或抱怨，升调表示怀疑、责备、否定、询问、思考等。比如“Are they `cleaning the ↗classroom?”，这里的升调就表示询问的语气。不同的语调可以使相同的句子表达出截然不同的意思，有时甚至会相差千里。
二、音素的变化
连读
连读是四级听力中常见的语音现象。它指两个或多个属于不同单词的音素因语音规则、位置相邻或语速较快等原因连在一起读的现象。例如“go out”的读音连读应该是[gaut]，而不是[gau'aut]。连读会使单词之间的界限变得模糊，如果不熟悉这种现象，就可能会影响对听力内容的理解。
失爆
英语中的6个爆破音[b] [t] [d] [k] [g]在某些情况下不发出来，只保留发音的口型，这就是失爆。例如在“big company”中，爆破音[g]在爆破音[k]前不发音，所以其发音则由原来的[big’kɔmpəni]失爆成[bi’kɔmpəni]。这种音的省略可能会让考生在听力中难以准确识别单词。
同化
同化是指语速加快时某些词连读造成语音相互影响而产生的语音变化。英语的单音在词里或句子里受前后音的影响，往往发生变异或同化现象。例如，“sink”中的n受软腭音k的影响发成[sɪŋk]。
弱读
英语中有些非重读词采用弱读的方式。弱读出现在该词不需要强调时，说话人的语气和情绪因素也可能造成单词的弱读。例如：“he[hi:]弱读成[hi]；been[bi:n]弱读成[bɪn]（元音前的辅音省略）；his[hiz]弱读成[iz]；have[hæv]弱读成[əv]（辅音前的元音省略）。在听力中，弱读的单词可能会因为发音不清晰而被忽略。

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定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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factory/ fktri/ n.工厂，制造厂faculty/ fklti/ n.才能，能力;系，科fade/ feid/ vi.褪色;逐渐消失fail/ feil/ vi.失败;失灵;不能failure/ feilj/ n.失败;失败的人faint/ feint/ a.微弱的;虚弱的fair/ fe/ a.公平的;相当的fair/ fe/ n.定期集市;博览会fairly/ feli/ ad.相当;公平地faith/ fei0/ n.信任，信心;信仰faithful/ feiOful/ a.忠诚的;如实的fall/ f:!/ vi.落下;跌倒;陷落false/f:ls/ a.不真实的;伪造的fame/ feim/ n.名声，名望
familiar/ f milj/ a.熟悉的;冒昧的family/ fmili/ n.家，家庭;家族famine/ fmin/ n.饥荒;严重的缺乏famous/ feims/ a.著名的，出名的fan/ fn/ n.(运动等)狂热爱好者

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掌握不同题型的特点
短篇新闻：通常采用“倒金字塔”结构，即把最重要的信息放在开头。所以开头部分往往是导语，包含了新闻的主要内容，要特别注意听。新闻中的数字、专有名词等也是重点考查内容。比如新闻中提到的“30% increase in sales”“the United Nations”等。而且新闻内容多为客观事实，较少涉及主观情感。
长对话：长对话一般会有一个主要话题，围绕这个话题展开多个回合的对话。对话中的提问者和回答者都可能提供重要信息。例如在校园场景的长对话中，学生可能会向老师提问关于课程作业的问题，老师的回答中就包含解题的关键信息。长对话还常常涉及一些固定场景，如购物场景中的商品价格、优惠活动；职场场景中的工作任务、职业发展等，要熟悉这些场景的常用词汇和表达。
短文听力：短文的逻辑结构比较清晰，开头可能引出主题，中间部分展开论述，结尾进行总结或者升华主题。短文听力中的细节题比较多，要注意听清楚文章中的具体事例、数据等内容。例如，在一篇关于历史事件的短文听力中，事件发生的年代、参与的人物、事件的经过等细节都是考点。
注意数字、时间等特殊信息
数字和时间在四级听力中是常见的考点。对于数字，不仅要听清数字本身，还要注意数字之间的关系，如倍数、比例等。比如听到“ The price of this product has doubled in the last two months.”，这里的“doubled”和“last two months”都需要准确捕捉。时间的表达也有多种形式，像具体的日期（June 1st）、星期（Monday）、时间段（for two hours）等。在听力中，可能会涉及时间的推算，例如“A movie starts at 8:00 p.m. and lasts for two hours. When will it end?”这就需要我们对听到的时间信息进行简单的计算。此外，电话号码、航班号等特殊数字组合也可能会出现，要能够准确记录。
重视语音语调的暗示
语音语调在听力理解中也有重要作用。如果某个单词或短语被重读，往往是强调的内容，可能是答案所在。例如，在句子“I really like this book.”中，如果“really”被重读，就强调了喜欢的程度。语调也能传达说话者的态度，如升调可能表示疑问、不确定，而降调可能表示陈述、肯定。在对话中，通过语调可以判断说话者的情绪是积极还是消极。比如，“You passed the exam?”用升调说，表示一种惊讶或者不太确定的态度；而“You passed the exam.”用降调说，就是一个简单的陈述事实。

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