钟秀街道大学英语周末班

时间 2025/3/14 8:59:04

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来源：南通环球雅思培训-托福培训中心||南通崇川区虹桥路1号文峰城市广场6号楼

钟秀街道大学英语周末班基础班可能会从基础的英语单词、简单的时态和句式讲解起，就像盖房子先打好地基一样，确保学员对英语的基本要素掌握牢固，这对于四级这种综合考量英语能力的考试来说非常重要

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communication/ k mju:nikein/ n.通讯;传达;交通communism/ kmjunizm/ n.共产主义
communist/ kmjunist/ n.共产党员
community/ k mju:niti/ n.社区;社会;公社companion/ km pnin/ n.同伴;共事者;伴侣company/ kNmpni/ n.公司，商号;同伴comparative/ km prtiv/ a.比较的，相对的compare/ km pe/ vt.比较，对照;比作comparison/ km prisn/ n.比较，对照;比似compass/ k/mps/ n.罗盘，指南针;圆规compel/ km pel/ vt.强迫，迫使屈服compete/ km pi:t/ vi.比赛;竞争;对抗competent/ kmpitnt/ a.有能力的;应该做的competition/ kmp tin/ n.竞争，比赛
complain/ km plein/ vi.抱怨，拆苦;控告complaint/ km pleint/ n.抱怨;怨言;控告complete/ km pli:t/ a.完整的;完成的complex/ kmpleks/ a.结合的;复杂的
complicated/ kmplikeitid/ a.复杂的，难懂的

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四级听力笔记高效记录方法
（一）笔记形式与结合
脑记与手记相结合
在四级听力中，人的脑力存在时间局限，单纯依靠脑记，超出一定时间信息就会弱化甚至消失。所以要训练手记能力，在听较长信息时，边脑记边理解，同时做笔录，这样才能有效理解和判断。例如在听一篇较长的短文时，如果只靠脑记，可能听到后面就忘记前面的关键内容，而手记可以辅助将重要信息记录下来，为答题提供依据。
针对不同题型的笔记重点
SectionA时间、数量推算题：对于这类题目，考生要着重记下有关数字，并作简单计算。因为如果不及时记录，听完之后脑中暂歇的信息一经消退，就可能无法得到正确答案，甚至出现混乱而出错。比如听到关于商品价格、数量增减或者时间安排等内容时，像“价格从20美元降到15美元”“活动持续3个小时”这样的信息就要快速准确记录。
SectionB短文题：短文被连续读出时，准确记录关键信息非常重要。要速记、简记，记要点和关键词，只要自己能看懂且能为做题服务就足够。记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节、有关的地点、时间、数字（要准确）等。例如听到一篇关于校园活动的短文，要记下活动的主角（如学生会组织）、主要情节（如举办了一场文艺比赛）、地点（在学校礼堂）、时间（某个具体日期）等关键信息。
（二）特殊内容的笔记技巧
单词简写与符号运用
由于四六级听力是先听文章再听题目，时间有限，对考生瞬间记忆要求很高，所以要合理进行单词简写。像“government”“international”“scientist”等实词，可以写成“goven -”“internat -”或“sci - tist”等。此外，还可以用一定的图形来取代特定的高频词。例如用“$”表示“dollar”（美元），用“&”表示“and”等。这样可以节省书写时间，提高笔记效率

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park/ pa:k/ n.公园;停车场
parliament/ pa:lmnt/ n.议会，国会part/ pa:t/ n.一部分;零件;本份partial/ pa:l/ a.部分的;不公平的
participate/ pa: tisipeit/ vi.参与，参加;分享particle/ pa:tikl/ n.粒子，微粒
particular/ p tikjul/ a.特殊的;特定的particularly/ p tikjulli/ ad.特别，尤其，格外partly/ pa:tli/ ad.部分地，不完全地
partner/ pa:tn/ n.伙伴;搭挡;配偶party/ pa:ti/ n.觉，党派;聚会pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过passage/ psid/ n.通过;通路，通道passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的passport/ pa:sp:t/ n.护照past/ past/ a.过去的n.过去paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀

passage/ psIay n.;怕，更
passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人
passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:O/ n.路，小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐，容忍，耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型，式样，模，模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止，暂停
paw/ p:/ n.脚爪，爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付，支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子，桃树

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climb/ klaim/ vi.攀登，爬vt.爬clock/ klk/ n.钟，仪表
close/ kluz,klus/ vt.关，闭;结束cloth/ kl:O/ n.布;衣料;桌布clothe/ klu/ vt.给...穿衣服
clothes/ kluz/ n.衣服，服装;被褥clothing/ klui/ n.衣服，被褥cloud/ klaud/ n.云;云状物;阴影cloudy/ klaudi/ a.多云的;云一般的club/ klNb/ n.俱乐部，夜总会clue/ klu:/ n.线索，暗示，提示clumsy/ klNmzi/ a.笨拙的;愚笨的coach/ kut/ n.长途公共汽车coal/ kul/ n.煤，煤块coarse/ k:s/ a.粗的，粗糙的coast/ kust/ n.海岸，海滨(地区)coat/ kut/ n.外套，上衣;表皮cock/ kk/ n.公鸡;雄禽;旋塞code/ kud/ n.准则;法典;代码coffee/ kfi/ n.咖啡，咖啡茶

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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预测内容
利用听录音前的时间快速捕捉四级考试听力项目提供的信息，包括题目和选项内容。例如，如果题目是关于校园生活的，选项中出现了“library（图书馆）”“dormitory（宿舍）”“classroom（教室）”等地点名词，就可以预测这篇听力可能是围绕校园内不同地点发生的事情展开的。这样在听录音的时候就有了一个明确的目标，能够集中注意力去寻找与预测内容相关的信息，提高答案的准确性 1 7。
注意选项区别
仔细观察选项中的主要区别，这些区别将帮助确定哪些问题是听力的关键。例如，四个选项可能分别是关于不同的人物身份、不同的时间或不同的动作。如果选项A是“teacher（教师）”，选项B是“student（学生）”，选项C是“worker（工人）”，选项D是“farmer（农民）”，那么在听听力时就要重点关注关于人物身份的描述，以便确定正确答案 1 7。
三、听题时的笔记记录
记录关键词与关键信息
在听的过程中，迅速记录下听到的关键信息。可以使用缩写、符号或者画图等方式来提高记录速度。例如，“increase”可以写成“↑”，“decrease”写成“↓”；“government”写成“govt”等。对于数字、人名、地名等重要信息要准确记录。如果听到“John will go to Paris next week”，可以简单记录为“J - P - next wk”。同时，要注意记录表示转折、因果、对比等逻辑关系的词，如“but”“however”“because”“although”等，因为这些词后面往往是重要的信息点 29。
按照题目顺序记录
四级听力是按照顺序出题的，所以在记录笔记时也要按照顺序进行。这样可以方便在听完后根据笔记内容对应题目进行答题。例如，题的答案相关信息通常会在听力内容的前部出现，第二题的答案相关信息在题之后等。如果记录混乱，可能会导致在答题时找不到对应的笔记内容，从而影响答题的准确性。

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toast/ tust/ n.祝酒;祝酒词toe/ tu/ n.脚趾，足尖
tilet/ tilit/ n.厕所，盥洗室，浴室tolerance/ tlrns/ n.忍受，容忍;公差tolerate/ tlreit/ vt.忍受，容忍，宽恕tone/ tun/ n.音;腔调;声调
torch/ t:t/ n.火炬，火把;手电筒torture/ t:t/ n.拷问;折磨vt.拷打
total/ tutl/ a.总的vi.合计，总共touch/ t/t/ vt.触摸;触动;感动n.触融tough/ t/f/ a.坚韧的;健壮的'
tour/ tu/ n.&vi.旅行，游历tourist/ turist/ n.旅游者，观光者towel/ taul/ n.毛巾，手巾
tower/ tau/ n.塔vi.屹立，高耸trace/ treis/ n.痕迹;丝毫vt.跟踪
track/ trk/ n.行踪;路径;轨道tractor/ trkt/ n.拖拉机;牵引车
trade/ treid/ n.贸易;职业vi.交易traffic/ trfik/ n.交通，通行;交通量
tragedy/ trdidi/ n.悲剧;惨事，惨案
tour/ tu/ n.&vi.旅行，游历tourist/ turist/ n.旅游者，观光者towel/ taul/ n.毛巾，手巾tower/ tau/ n.塔vi.屹立，高耸trace/ treis/ n.痕迹;丝毫vt.跟踪track/ trk/ n.行踪;路径;轨道tractor/ trkt/ n.拖拉机;牵引车trade/ treid/ n.贸易;职业vi.交易traffic/ trfik/ n.交通，通行;交通量tragedy/ trdidi/ n.悲剧;惨事，惨案trail/ treil/ n.痕迹;小径vt.跟踪transfer/ trns f:/ vt.转移;调动vi.转移transform/ trns f:m/ vt.改变;改造;变换
transformation/ trnsf mein/ n.变化;改造;转变transformer/ trns f:m/ n.变压器，转换器
transistor/ trn sist/ n.晶体管
transmission/ trnz min/ n.传送;传动;发射transmit/ trnz mit/ vt.传送，传达;发射transparent/ trns pernt/ a.透明的;易识破的transport/ trns p:t/ vt.运输n.运输
transportation/ trnsp: tein/ n.运输，运送，客运

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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