横泾街道暑假大学英语培训

时间 2025/3/11 8:58:33

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

横泾街道暑假大学英语培训课程共15小时，其中语法的学习占10小时，词汇占5小时。主要针对英语基础相对薄弱的学员，着重在词汇积累和语法构建方面，帮助学员为后续的学习打下坚实的基础。

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unlikely/ Nn laikli/ a.未必的，未必可能的unload/Nn lud/ vt.卸(货)vi.卸货
upper/Np/ a.上面的;地位较高的upright/Aprait/ a.垂直的;正直的upset/Ap set/ vt.弄翻，打翻，倾覆
up-to-date/Npt deit/ a.直到最近的，现代的upward/Npwd/ a.向上的，上升的
urban/ :bn/ a.都市的.，住在都市的urge/ :d/ vt.推进;催促n.冲动urgent/ :dnt/ a."紧急的;强求的usage/ ju:zid/ n.使用，对待;惯用法utility/ ju: tiliti/ n.效用，有用，实用utilize/ ju:tilaiz/ vt.利用
utmost/Atmust/ a.最远的n.极限utter/Nt/ a.完全的，彻底的utter/ Nt/vt.发出，说，讲
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vacant/ veiknt/ a.空的;未被占用的vacuum/ vkjum/ n.真空;真空吸尘器vague/ veig/ a.模糊的，含糊的
vain/ vein/ a.徒劳的;自负的valid/ vlid/ a.有效的.;正当的
utter/ Nt/ a.完全的，彻底的utter/At/ vt.发出，说，讲
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vacant/ veiknt/ a.空的;未被占用的vacuum/ vkjum/ n.真空;真空吸尘器vague/ veig/ a.模糊的，含糊的
vain/ vein/ a.徒劳的;自负的valid/ vlid/ a.有效的.;正当的value/ vlju:/ n.价值;价格vt.评价van/ vn/ n.大篷车，运货车
vanish/ vni/ vi.突然不见，消失vapour/ veip/ n.汽，蒸气
variable/ veribl/ a.易变的n.变量
variation/ veri ein/ n.变化，变动;变异variety/ v raiti/ n.多样化;种类;变种various/ veris/ a.各种各样的，不同的vary/ veri/ vt.改变;使多样化
vast/ va:st/ a.巨大的;大量的vehicle/ vi:ikl/ n.车辆，机动车velocity/ vi lsiti/ n.速度，速率venture/ vent/ n.&vi.冒险vt.敢于

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bread/ bred/ n.面包;食物，粮食breadth/ bred/ n.宽度，幅度;幅面break/ breik/ vt.打破;损坏;破坏breakfast/ brekfst/ n.早饭，早餐breast/ brest/ n.乳房;胸脯，胸膛breath/ breO/ n.气息，呼吸;气味breathe/ bri:/ vi.呼吸vt.呼吸breed/ brid/ n.品种vt.使繁殖breeze/ bri:z/ n.微风，和风brick/ brik/ n.砖，砖块;砖状物bride/ braid/ n.新娘
bridge/ brid/ n.桥，桥梁;桥牌brief/ bri:f/ a.简短的;短暂的bright/ brait/ a.明亮的;聪明的brilliant/ briljnt/ a.光辉的;卓越的bring/ bri/ vt.带来;引出;促使British/ briti/ a.不列颠的，英联邦的broad/ br:d/ a.宽的，阔的;广泛的broadcast/ br:dka:st/ n.广播，播音brother/ brN/ n.兄弟;同事，同胞

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1. alter v. 改变，改动，变更
2. burst vi. n. 突然发生，爆裂
3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of)
4. blast n.爆炸；气流 vi.炸
5. consume v. 消耗，耗尽
6. split v. 劈开；分裂 a.裂开的
7. spit v. 吐（唾液等）；唾弃
8. spill v. 溢出，溅出，倒出
9. slip v. 滑动，滑落；忽略
10. slide v.滑落 n. 滑动；幻灯片
11. bacteria n. 细菌
12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，
13. budget n. 预算 v. 编预算，
14. candidate n. 候选人
15. campus n. 校园
16. liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的
17. transform v. 转变，变革；
18. transmit v. 传播，播送；传递
19. transplant v. 移植
20. transport vat. 运输，运送 n. 运输，运输工具
21. shift v. 转移；转动；转变
22. vary v. 变化，改变，使多样化
23. vanish vi. 消灭，不见
24. swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子
25. suspicion n. 怀疑，疑心
26. suspicious a. 怀疑的，可疑的
27. mild a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的
28. tender a. 温柔的；脆弱的
29. nuisance n. 损害，妨害，讨厌（的人或事物）
30. insignificant a. 无意义的，无足轻重的；无价值的
31. accelerate vt. 加速，促进

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四级听力语音语调练习方法
一、精听练习
逐句精听
选择四级听力真题或者其他适合的英语材料进行逐句精听。先听一句，暂停音频，然后将听到的内容写下来。在写的过程中，要注意单词的拼写、语音语调的细节，包括连读、弱读、失爆等现象。如果有听不清楚的地方，可以反复听几遍，直到能够完整地写出句子。例如，在听一篇四级听力短文时，句“He was born in a small town.”，要准确听出“was”的弱读、“born”和“in”的连读等语音现象，并正确地写下来。
对比分析
精听完成后，将自己写的内容与原文进行对比分析。找出自己听错或者没有听出的部分，分析原因是由于单词不认识、语音语调不熟悉还是其他原因。如果是语音语调方面的问题，要特别注意，例如，如果将“didn't”的弱读听成了“did”，就要加强对弱读规则的学习和练习。
二、泛听练习
广泛听力材料泛听
泛听可以选择各种英语材料，如英语广播、英语电影、英语歌曲等。在泛听时，不需要像精听那样逐句分析，而是以一种轻松的方式听，主要目的是让自己熟悉英语的语音语调。例如，在听英语广播时，可以在做其他事情的同时听，让英语语音语调不断地输入大脑，逐渐提高对英语语音语调的敏感度。
听力材料多样化
为了提高泛听的效果，要选择多样化的听力材料。可以包括不同口音（如英音、美音、澳音等）、不同话题（如文化、科技、娱乐等）的材料。这样可以让学习者接触到更广泛的语音语调模式，提高在不同语境下识别语音语调的能力。

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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knot/ nt/ n.(绳的)结，(树的)节know/ nu/ vt.知道;认识;通晓
knowledge/ nlid/ n.知识，学识;知道
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l
lab/ lb/n.实验室，研究室
label/ leibl/ n.标签;标记，符号laboratory/ l brtri/ n.实验室，研究室labour/ leib/ n.劳动;工作;劳工lack/ lk/ vi.&vi.&n.缺乏，不足ladder/ ld/ n.梯子，梯状物
lady/ leidi/ n.女士，夫人;贵妇人lag/ lg/ vi.走得慢n.落后
lake/ leik/ n.湖
lamp/ lmp/ n.灯
land/ lnd/ n.陆地;土地vi.上岸landlord/ Indl:d/ n.地主;房东，店主lane/ lein/ n.(多间)小路;跑道
language/ lgwid/ n.语言，语言课程lap/lp/ n.膝部;一圈
large/ la:d/ a.大的;巨大的

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发音训练：正确的发音有助于在听力中准确识别单词。
模仿练习：可以通过跟读模仿英语原声材料，如英语电影、英语新闻等。在跟读过程中，注意单词的发音、语调以及连读等。例如在电影《泰坦尼克号》中的经典台词“I'm the king of the world.”，要模仿演员的发音，注意“the”在元音前的发音为[ði]。
音标学习：系统学习音标，掌握音标规则。音标就像是汉语拼音，能帮助考生更准确地发音和识别发音。例如，[θ]和[s]的发音区别，“think（想）”中的[θ]发音时要咬舌，而“sink（下沉）”中的[s]则不需要。
二、专项训练
关键词标记练习：找一些四级听力真题，在不做题的情况下，只进行关键词标记训练。在预读题目和选项时标记出关键词，然后听听力材料，标记出听力中的关键词。最后对比自己标记的关键词和正确答案中的关键词，分析自己的错误。
逻辑关系词训练：专门整理出四级听力中常见的逻辑关系词，如转折、因果、递进等关系词的列表。然后听听力材料，当听到这些逻辑关系词时，重点关注其后的内容，并进行记录。例如听到“because”，就记录下其后的原因内容。
不同题型关键词训练：针对短篇新闻、长对话和听力篇章三种题型分别进行关键词训练。
短篇新闻：重点训练从新闻导语中提取关键词，以及识别新闻中的人物身份、事件等关键词。可以每天听3 - 5篇短篇新闻进行训练。
长对话：着重训练对话开头主题关键词的提取以及问答中的关键词捕捉。每周进行3 - 4组长对话的训练。
听力篇章：关注篇章开头主旨关键词和分论点关键词。每2 - 3天进行一篇听力篇章的关键词训练。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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