浒墅关镇大学英语四级培训

时间 2025/3/12 8:58:43

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

浒墅关镇大学英语四级培训基础班可能会从基础的英语单词、简单的时态和句式讲解起，就像盖房子先打好地基一样，确保学员对英语的基本要素掌握牢固，这对于四级这种综合考量英语能力的考试来说非常重要

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park/ pa:k/ n.公园;停车场
parliament/ pa:lmnt/ n.议会，国会part/ pa:t/ n.一部分;零件;本份partial/ pa:l/ a.部分的;不公平的
participate/ pa: tisipeit/ vi.参与，参加;分享particle/ pa:tikl/ n.粒子，微粒
particular/ p tikjul/ a.特殊的;特定的particularly/ p tikjulli/ ad.特别，尤其，格外partly/ pa:tli/ ad.部分地，不完全地
partner/ pa:tn/ n.伙伴;搭挡;配偶party/ pa:ti/ n.觉，党派;聚会pass/ pa:s/ vt.经过;通过;度过passage/ psid/ n.通过;通路，通道passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的passport/ pa:sp:t/ n.护照past/ past/ a.过去的n.过去paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀

passage/ psIay n.;怕，更
passenger/ psind/ n.乘客，旅客，过路人
passion/ pn/ n.激情，热情;爱好
passive/ psiv/ a.被动的;消极的
passport/ pa:sp:t/ n.护照
past/ past/ a.过去的n.过去
paste/ peist/ n.糊，酱;浆湖
pat/ pt/ n.&vt.&n.轻拍
patch/ pt/ n.补钉;碎片vt.补缀
path/ pa:O/ n.路，小道;道路
patience/ peins/ n.忍耐，容忍，耐心
patient/ peint/ a.忍耐的n.病人
pattern/ ptn/ n.型，式样，模，模型
pause/ p:z/ n.&vi.中止，暂停
paw/ p:/ n.脚爪，爪子
pay/ pei/ vt.支付;付给;给予
payment/ peimnt/ n.支付，支付的款项
pea/ pi:/ n.豌豆;豌豆属植物
peace/ pi:s/ n.和平;和睦;平静peaceful/ pi:sful/ a.和平的;安静的
peach/ pi:t/ n.桃子，桃树

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condense/ kn dens/ vt.压缩，使缩短condition/ kn din/ n.状况，状态;环境
conduct/ kndkt, kn dAkt/ n.举止，行为;指导conductor/ kn dNkt/ n.售票员;(乐队)指挥conference/ knfrns/ n.会议，讨论会confess/ kn fes/ vt.供认，承认;坦白confidence/ knfidns/ n.信任;信赖;信心confident/ knfidnt/ n.确信的，自信的confine/ kn fain/ vt.限制;禁闭confirm/ kn f:m/ vt.证实，肯定;批准
conflict/ knflikt, kn flikt/ n.争论;冲突;斗争confuse/ kn fju:z/ vt.使混乱，混淆
congratulate/ kn grtjuleit/ vt.祝贺，向...道喜congress/ kgres/ n.大会;国会，议会
conjunction/ kn dAkn/ n.接合，连接;连接词connect/ k nekt/ vt.连接，连结;联系
connection/ k nekn/ n.连接，联系;连贯性conquer/ kk/ vt.征服，战胜;破除
conquest/ kkwest/ n.攻取，征服;克服conscience/ knns/ n.良心，道德心

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阅读理解部分要求既要有速度又要有准确率。平时可以进行阅读训练，按照考试时间要求完成练习。在阅读时，可以先快速浏览文章，了解文章的大致内容和结构，然后根据题目要求有针对性地精读。对于不同类型的阅读题目（如细节题、主旨题、推理题等），要掌握相应的解题技巧。例如，细节题要在文章中找到对应的信息点；主旨题要关注文章的开头、结尾以及段落的首句等。同时，要扩大阅读量，可以阅读一些英语杂志（如《英语世界》《疯狂英语》等）、英语小说等，提高阅读速度和理解能力7。
五、写作与翻译练习
写作方面：多进行写作练习，可以按照不同的作文类型（如议论文、说明文、图表作文等）进行专项训练。背诵一些常用的模板和句式，例如用于开头、结尾、阐述观点、列举例子等的句子，这样在考试时能够快速组织文章。写完作文后，可以请老师或英语水平较高的同学帮忙批改，指出语法错误、用词不当以及逻辑不清晰的地方，并加以改进。
翻译方面：要注意汉英两种语言的差异，多做一些汉译英的练习。在练习过程中，积累一些常见的短语和句式的翻译方法，注意语法和词汇的正确使用。同时，可以对比自己的翻译和标准答案的差异，找出自己的不足之处，不断提高翻译能力8。
六、真题与模拟题演练
做真题和模拟题是备考四级的重要环节。通过做真题，可以熟悉考试的题型、难度和命题规律。在做真题时，可以按照以下步骤进行：
先计时做，按照考试时间要求完成题目，培养时间管理能力。
做完后精读文章或听力原文，弄懂里面的生词难句。
对答案，重点分析错题，注意分析题干和干扰选项的设置，找出自己做错的原因。
积累试题里的重点单词、精彩句型，考前多背诵，方便在考试中直接套用。模拟题可以在掌握了真题的基础上进行练习，进一步巩固知识和提高应试能力，但要注意选择质量较高的模拟题。

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stip/ tip/ Vt剽;夺去n.条带
stripe/ sralp/.条纹,子
stroke/ struk/n.打,击;鸣声;中风
stroke/ sruk/r.&n.抚,摩，捋
structural/ strAktr/ a.结构的，构造的
subsequent/ sbsikwnt a.随后的，后来的
substance/ sAbstns/ n.物质;实质;本旨
substantial/ sb stn/ a.物质的;坚固的
substitute/ sstitju:/ n.代替人+.用.代替
subtract/ sb tvt减，减去,去掉
suck/sk/1t吸, 吮,啜;吸收
sufidilent s fit/ a.足够的，充分的
suit/ sju:t/ n.起拆,诉讼[其动词形式为sue] vt适台
sulfur/ sAf/ n.硫(磯),硫黄
sulphur/ sA1f/ n.硫(磺)硫黄
sum/ sAm/ n.总数;金额vi共
summarize/ sAmraiz/ v.概括,概述，总结
supplement/ splin/ n.v.增补,补充
suppose/spuz/+猜想;假定
supreme/ sju: pri:m/ a.最高的;最大的
surgery/ s:dri/ n.外科,外科手术
surrender/ s rend/ vt.交出vi投降
suroundings/ s raundi/ n.周團的事物，环境
suspicion/ ss pin/n.怀疑，疑心，猜疑
suspicious/ ss pis/ adj.怀疑的;可疑的
sustain/ ss tein/vt.支撑;供养;忍受
swallow/ swlu/ n.燕
swallow/ swlu/ v.&v.吞下,咽下
sway/ swei/ vi摇动vt摇;摇动
sweep/ si:p/rt扫;刮起;扫过
swell sel/vi膨胀;隆起;增长
swift/ swift/ a.快的;反应快的
swing/ swi/ vi摇摆;回转n.摇摆
switch/ swit/ n关;转换vt.转换
sword/ s:d/n.剑,刀
symbol/ simbl/n象征;符号，记号
synthetic/ sin eti/a综合的;合成的
sytemaic(aI/ sisti mtik(/ a.有系统的;有计划的
tag/ tg/ n.附加语;标签
tlilrl teil/ n.裁縫Vt.裁制衣服
tale/ til/ n.故事，传说
talent/ tint/n.天才;才能;才
talk/tk/ v.讲话vt谈论
tank/tk/n坦克;大容器，槽

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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四级听力中的语音语调识别
一、语音语调的重要性
语音语调在四级听力中非常重要，正确识别有助于更好地理解听力内容。不同的语音语调可能传达不同的语义、情感和意图。例如，以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑、不同意或不完全同意对方的观点；句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑；感叹句用升调结尾，表怀疑，如“Is he honest?”用降调表示说话者认为他是诚实的1。
二、语音现象的识别
（一）连读
含义：在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。例如“not at all”会读成“no ta tall”。
影响：连读会使单词的发音界限变得模糊，如果不熟悉连读规则，可能会在听力中难以识别原本熟悉的单词，从而影响对句子的理解。
（二）弱读
含义：在英语中，一些功能词（如冠词、介词、连词等）在句子中通常会被弱读，即发音变得更轻、更短促，元音往往弱化为/ə/。例如“and”的强读形式是/ænd/，弱读形式是/ənd/或/ən/。
影响：如果不能识别弱读现象，可能会在听力中错过一些重要的语法功能词，进而影响对句子结构和语义的理解。

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关注转折处
转折处往往包含重要信息，句间的语义重心通常在转折后出现，而且转折后的信息往往是考试高频处。要对表示转折的词汇十分敏感，如“but”“however”“yet”“instead”“unfortunately”“fortunately”“indeed”“in fact”“actually”“although”“though”“while”“whereas”“nevertheless”“nonetheless”“in spite of”等。当听到这些转折词时，后续的内容要重点记笔记把握。比如听到“Although he studied hard, but he still didn't pass the exam.”，“but”后面“他没通过考试”这个结果就是重点信息需要记录。
对话问答的笔记
在听力对话尤其是男女对话中，要区分两个对话者，可以简称为M（男对话者）和W（女对话者）。要搞清楚这两个人的名字（如果有提及），以及彼此的立场是相同还是相对。尤其要注意对话者的互相提问，因为往往提问才能让对话进行下去，提问的内容和回答都可能是考点。例如M问W“你是否参加明天的会议？”，W的回答无论是肯定还是否定，都可能是答题的关键信息，需要记录下来 11。
（三）听力前的准备与听力中的辅助技巧
快速浏览选项
在听力考试开始之前，要快速浏览题目和选项。这有助于更好地理解听力材料，预测可能的内容，从而做到心中有数。通过阅读选项，可以明确题目所涉及的主要人物、地点等信息。如果是场景类考题，能迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。例如看到选项中有“library”“book”“borrow”等词汇，就可以联想到图书馆场景相关的词汇如“librarian”“reading room”等，在听力过程中有针对性地捕捉信息。
边听边理解与复述（适用于单句、短对话和数据方面内容）
在听单句、短对话或者涉及数据内容时，可以边听边理解边复述。这种“立即复述”的习惯能够帮助强化记忆。正确的操作方法是当一句话刚一开始，就以仅慢1 - 2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。比如听到“The price of the product is 100 yuan.”，可以马上跟着复述，同时记录下“product”“100 yuan”等关键信息。有人曾做过实验，一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三，所以复述有助于提高准确率

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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