通安镇大学英语培训

时间 2025/3/12 8:58:43

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来源：苏州环球雅思培训-托福培训中心||苏州工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦

通安镇大学英语培训阅读与写作：涵盖对18项中高级学术阅读技能和17项中高级学术写作技能的培养。

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stip/ tip/ Vt剽;夺去n.条带
stripe/ sralp/.条纹,子
stroke/ struk/n.打,击;鸣声;中风
stroke/ sruk/r.&n.抚,摩，捋
structural/ strAktr/ a.结构的，构造的
subsequent/ sbsikwnt a.随后的，后来的
substance/ sAbstns/ n.物质;实质;本旨
substantial/ sb stn/ a.物质的;坚固的
substitute/ sstitju:/ n.代替人+.用.代替
subtract/ sb tvt减，减去,去掉
suck/sk/1t吸, 吮,啜;吸收
sufidilent s fit/ a.足够的，充分的
suit/ sju:t/ n.起拆,诉讼[其动词形式为sue] vt适台
sulfur/ sAf/ n.硫(磯),硫黄
sulphur/ sA1f/ n.硫(磺)硫黄
sum/ sAm/ n.总数;金额vi共
summarize/ sAmraiz/ v.概括,概述，总结
supplement/ splin/ n.v.增补,补充
suppose/spuz/+猜想;假定
supreme/ sju: pri:m/ a.最高的;最大的
surgery/ s:dri/ n.外科,外科手术
surrender/ s rend/ vt.交出vi投降
suroundings/ s raundi/ n.周團的事物，环境
suspicion/ ss pin/n.怀疑，疑心，猜疑
suspicious/ ss pis/ adj.怀疑的;可疑的
sustain/ ss tein/vt.支撑;供养;忍受
swallow/ swlu/ n.燕
swallow/ swlu/ v.&v.吞下,咽下
sway/ swei/ vi摇动vt摇;摇动
sweep/ si:p/rt扫;刮起;扫过
swell sel/vi膨胀;隆起;增长
swift/ swift/ a.快的;反应快的
swing/ swi/ vi摇摆;回转n.摇摆
switch/ swit/ n关;转换vt.转换
sword/ s:d/n.剑,刀
symbol/ simbl/n象征;符号，记号
synthetic/ sin eti/a综合的;合成的
sytemaic(aI/ sisti mtik(/ a.有系统的;有计划的
tag/ tg/ n.附加语;标签
tlilrl teil/ n.裁縫Vt.裁制衣服
tale/ til/ n.故事，传说
talent/ tint/n.天才;才能;才
talk/tk/ v.讲话vt谈论
tank/tk/n坦克;大容器，槽

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四级听力中的语音语调识别
一、语音语调的重要性
语音语调在四级听力中非常重要，正确识别有助于更好地理解听力内容。不同的语音语调可能传达不同的语义、情感和意图。例如，以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑、不同意或不完全同意对方的观点；句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑；感叹句用升调结尾，表怀疑，如“Is he honest?”用降调表示说话者认为他是诚实的1。
二、语音现象的识别
（一）连读
含义：在连贯地说话或朗读时，在同一个意群（即短语或从句）中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读。例如“not at all”会读成“no ta tall”。
影响：连读会使单词的发音界限变得模糊，如果不熟悉连读规则，可能会在听力中难以识别原本熟悉的单词，从而影响对句子的理解。
（二）弱读
含义：在英语中，一些功能词（如冠词、介词、连词等）在句子中通常会被弱读，即发音变得更轻、更短促，元音往往弱化为/ə/。例如“and”的强读形式是/ænd/，弱读形式是/ənd/或/ən/。
影响：如果不能识别弱读现象，可能会在听力中错过一些重要的语法功能词，进而影响对句子结构和语义的理解。

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关注转折处
转折处往往包含重要信息，句间的语义重心通常在转折后出现，而且转折后的信息往往是考试高频处。要对表示转折的词汇十分敏感，如“but”“however”“yet”“instead”“unfortunately”“fortunately”“indeed”“in fact”“actually”“although”“though”“while”“whereas”“nevertheless”“nonetheless”“in spite of”等。当听到这些转折词时，后续的内容要重点记笔记把握。比如听到“Although he studied hard, but he still didn't pass the exam.”，“but”后面“他没通过考试”这个结果就是重点信息需要记录。
对话问答的笔记
在听力对话尤其是男女对话中，要区分两个对话者，可以简称为M（男对话者）和W（女对话者）。要搞清楚这两个人的名字（如果有提及），以及彼此的立场是相同还是相对。尤其要注意对话者的互相提问，因为往往提问才能让对话进行下去，提问的内容和回答都可能是考点。例如M问W“你是否参加明天的会议？”，W的回答无论是肯定还是否定，都可能是答题的关键信息，需要记录下来 11。
（三）听力前的准备与听力中的辅助技巧
快速浏览选项
在听力考试开始之前，要快速浏览题目和选项。这有助于更好地理解听力材料，预测可能的内容，从而做到心中有数。通过阅读选项，可以明确题目所涉及的主要人物、地点等信息。如果是场景类考题，能迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。例如看到选项中有“library”“book”“borrow”等词汇，就可以联想到图书馆场景相关的词汇如“librarian”“reading room”等，在听力过程中有针对性地捕捉信息。
边听边理解与复述（适用于单句、短对话和数据方面内容）
在听单句、短对话或者涉及数据内容时，可以边听边理解边复述。这种“立即复述”的习惯能够帮助强化记忆。正确的操作方法是当一句话刚一开始，就以仅慢1 - 2秒的速度紧跟其后，出声跟读，仿佛复述是原试句的回声，并在复述的同时进行理解并做记录。比如听到“The price of the product is 100 yuan.”，可以马上跟着复述，同时记录下“product”“100 yuan”等关键信息。有人曾做过实验，一个语言信号只经过外耳道，在大脑中理解记忆的可能性假设为一，那么经过口头复述，在大脑中理解记忆的可能性则为三，所以复述有助于提高准确率

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rusny ry V./中，卉iVL11
rust/ rAst/ n.锈 vi.生锈，氧化
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s
sack/ sk/ n.袋，麻袋;开除
sacrifice/ skrifais/ n.&vt.牺牲;南祭
saddle/ sdl/ n.鞍子，马鞍
sail/ seil/ n.帆;船vi.航行
sake/ seik/ n.缘故，理由
sample/ sa:mpl/ n.样品;实例，标本
satellite/ stlait/ n.卫星;人造卫星
satisfactory/ stis fktri/ a.令人满意的，良好的
saucer/ s:s/ n.茶托，浅碟
sausage/ ssid/ n.香肠，腊肠
saw/ s:/ n.锯子vt.锯，锯开
say/ sei/ vt.比如说[用于举例]scale/ skeil/ n.天平，磅秤，秤
scale/ skeil/ n.标度;比例;大小scan/ skn/ vt.细看;浏览;扫描
scarcely/ skesli/ ad.仅仅;几乎不
scatter/ skt/ vt.使消散;撒;散播
scenery/ si:nri/ n.舞台布景;风景
scan/ skn/ vt.细看;浏览;扫描sacely/ skesli/ ad.仅仅;几乎不scatter/ skt/ vt.使消散;撒;散播scenery/ sinri/ n.舞台布景;风景schedule/ edju:l/ n.时间表;计划表scheme/ ski:m/ n.计划，规划;诡计
scholar/ skl/ n.学者(尤指文学方面)scientific/ sain tifik/ a.科学(上)的scissors/ sizz/ n.剪刀，剪子score/ sk:/ n.得分，比数，成绩scout/ skaut/ n.侦察员，侦察机scrape/ skreip/ vt.&vi.&n.刮，擦scratch/ skrt/ vt.&vi.&n.搔;抓screw/ skru:/ n.螺旋，螺丝vt.拧紧
seal/ si:l/ n.封蜡;印记 vt.封
seal/ si:l/ n.海豹
secondary/ sekndri/ a.第二的;次要的secretary/ sekrtri/ n.秘书;书记;大臣section/ sekn/ n.切片;一段;部门secure/ si kju/ a.安心的;安全的security/ si kjuriti/ n.安全，安全感

特色化教学，全程为你护航

学习模式

专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
贴心服务

全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
实力教师授课

北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
全程管理

专属班主任全程管理学员的日常生活，细致服务，如同家般感受
定制档案

定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
直达名校

语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校

课程介绍

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weaken/ wi:kn/ vt.削弱vi.变弱
weakness/ wi:knis/ n.虚弱，软弱;弱点wear/ we/ vt.磨损
weave/ wi:v/ vt.织，编vi.纺织weed/ wi:d/ n.杂草，野草vi.除草
weep/ wi:p/ vi.哭泣，流泪
weld/ weld/ vt.&n.焊接，熔接welfare/ welfe/ n.幸福，福利wheat/ wi:t/ n.小麦
wheel/ wi:l/ n.轮，车轮
whilst/ wailst/ conj.&n.当...的时候whip/ wip/ vt.鞭答;搅打n.鞭子whisper/ wisp/ vt.低声地讲vi.低语whistle/ wisl/ n.口哨vi.吹口哨wholly/ huli/ ad.完全地，全部wicked/ wikid/ a.坏的;令人厌恶的widen/ waidn/ vt.加宽vi.变宽widow/ widu/ n.寡妇
width/ wid8/ n.宽阔，广阔;宽度willing/ wili/ a.愿意的，心甘情愿的wind/ waind/ vt.绕，缠绕vi.卷曲wing/ wi/ n.翼，翅膀，翅
whip/ wip/ vt.鞭答;搅打n.鞭子whisper/ wisp/ vt.低声地讲vi.低语whistle/ wisl/ n.口哨vi.吹口哨wholly/ huli/ ad.完全地，全部wicked/ wikid/ a.坏的;令人厌恶的widen/ waidn/ vt.加宽 vi.变宽widow/ widu/ n.寡妇
width/ wid0/ n.宽阔，广阔;宽度willing/ wili/ a.愿意的，心甘情愿的wind/ waind/ vt.绕，缠绕 vi.卷曲
wing/ wi/ n.翼，翅膀，翅
wire/ wai/ n.金属线;电缆;电信wit/ wit/ n.智力，才智，智能
withdraw/ wi dr:/ vt.收回;撤回vi.撤退withstand/ wi stnd/ vt.抵挡，反抗witness/ witnis/ n.证据;证人vt.目击wooden/ wudn/ a.木制的;杲板的wool/ wul/ n.羊毛;毛线，绒线
workman/ w:kmn/ n.工人，劳动者，工匠workshop/ w:kp/ n.车间，工场;创作室world-wide/ w:ldwaid/ a.遍及全球的worm/ w:m/ n.虫，蠕虫

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考研英语四级水平如何 🎓
关于考研英语四级水平，主要取决于学生的英语基础和学习情况。通常来说，考研英语四级的学生至少具备过得去的英语基础。他们的词汇量大约在4000个左右，这意味着合格的考研英语四级学生已经掌握了4000个英语单词。
这样的词汇量足以阅读一些简单的英语短文，但可能还无法独立阅读完整的英文书籍。然而，考研英语四级的水平并不仅限于词汇量，还包括对语法、阅读理解、写作等方面的掌握。
考研英语四级是一项重要的考试，它对于研究生的学习和工作都具有重要意义。在学术研究中，英语是必不可少的工具。良好的英语水平可以帮助研究生更好地了解相关领域的最新研究成果，与国际同行进行交流与合作。
此外，在就业市场上，英语也是一项重要的竞争力。许多公司和组织都需要具备良好英语能力的人才，因为他们需要与国际客户进行沟通、处理跨国业务等。拥有考研英语四级水平的研究生在求职过程中将更具竞争力。
总之，考研英语四级水平是一个相对较高的英语水平，它要求学生具备一定的词汇量和语法掌握，并能够进行简单的阅读和写作。这样的水平对于研究生的学习和工作都具有重要意义，可以帮助他们更好地融入学术和职场环境。

课程特色：

1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。

3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。

4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。

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