预测听力内容与问题类型
根据题目和选项内容预测听力内容是很重要的技巧。比如,如果题目是关于一场校园讲座的,选项中有提到讲座的主题、讲座的嘉宾等内容,那么就可以预测听力可能会围绕讲座的举办原因、讲座内容的介绍、嘉宾的观点等方面展开。同时,还可以预测问题类型,是细节题(如关于讲座的具体时间、地点等),还是主旨题(如讲座的主要内容是什么),或者是推断题(如根据讲座内容推断出某种结论)等。通过这种预测,可以在听的过程中更加有针对性地记录笔记,提高答题效率。
二、听力过程中的技巧
使用缩写与符号
由于听力速度较快,使用缩写和符号来记录笔记是非常必要的。例如,“and”可以写成“&”,“example”写成“eg.”,“department”写成“dept”等。对于一些常见的概念也可以用特定的符号表示,如上升“↑”表示“increase”“rise”等,下降“↓”表示“decrease”“fall”等。对于数字,可以直接记录阿拉伯数字,如听到“fifty - five”就写成“55”。这样可以大大提高记录速度,同时也能够准确地记录关键信息。而且在平时的练习中可以形成自己一套固定的缩写和符号体系,这样在考试时就能够更加熟练地运用 29。
重点关注逻辑关系词
逻辑关系词在听力中起着重要的作用。像“but”“however”“although”“because”“so”等词,它们后面往往是关键信息或者是对前面内容的转折、解释等。例如,听到“Although he studied hard, he didn't get a good grade.”,“although”表明前后的转折关系,在笔记中就要重点记录这个转折关系以及后面的内容“didn't get a good grade”,因为这很可能是出题点。另外,对于因果关系词“because”“since”“as a result”等,要注意原因和结果的内容,这对于回答一些关于原因或者结果的问题很有帮助。
留意重复出现的单词和信息
重复出现的单词和信息往往是重点内容。例如,在一篇关于某个项目的听力中,如果“project”这个单词多次出现,那么这个项目的相关内容就是需要重点关注和记录的。可能是项目的目标、项目的进展情况、项目面临的问题等。还有一些重复出现的短语或者句子,也需要特别留意,它们可能是文章的主旨或者是重要的细节内容。
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三、英音和美音的混合
四级听力考试中的英音、美音是混杂的。具体来说,每年两次的四级考试中,录制听力素材的英音、美音比例是不同的,有时候是男士美音,女士英音,有时候是美音比重多一些,甚至有的时候英音、美音都不明显,是无规律可循的6。美音和英音在发音上有一些区别,例如美式发音后面都带个r的音,也就是卷舌音,而英式发音是没有的。
如何提高四级听力语音语调识别能力
一、多听多接触英语语音语调
广泛的听力材料
要提高四级听力语音语调识别能力,多听是关键。可以多听英语广播,如BBC(英式英语)、VOA(美式英语)等。这些广播涵盖了各种话题,包括新闻、文化、科技等,能让学习者接触到不同的语音语调。同时,多听英语电影、电视节目也是很好的方法。例如,美剧《老友记》中的对话就包含了丰富的日常英语语音语调,学习者可以通过观看剧集,模仿剧中人物的发音和语调。此外,英文歌曲也有助于提高语音语调识别能力,歌曲中的歌词和旋律相结合,可以加深对语音语调的记忆。
四级听力真题
四级听力真题是提高语音语调识别能力最直接的材料。反复听历年的四级听力真题,熟悉考试中常见的语音语调模式。在听真题时,可以先按照考试要求进行模拟测试,然后再进行精听,即逐句听,听清楚每一个单词、音素以及语调的变化。例如,可以将真题听力材料分成小段,每段反复听几遍,直到能够准确识别其中的语音语调特征。
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