越秀区寒假托福培训

时间 2023/12/2 15:59:55

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来源：广州新航道雅思托福培训中心||天河区龙口东横街28号丽柏国际大酒店

导语概要一个好的托福培训必须要有测试学员托福能力的系统,因为只有在课前精确判断出学员的英语水平,才能杜绝因对学员托福水平判断失误导致的换班风险和学习效果差的现象。

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“核心课+吸收课”，快速提升学习效能

托福听力备考稳定提分技巧重点介绍
考生想要提升托福听力水平，就需要对自己目前的听力水准有明确认识。很多同学虽然做了很多题目，但大多数时候都是靠着做练习和模考结果来判断自己的听力水平，其实并不太准，很容易错误高估或者低估自己的实际应试能力。托福考生凭借听力练习和模考成绩来判断自己的听力水平常会存在误差，比如明明是靠猜测做对的题目却当成了自己的硬实力，这其实是很不利于后续备考提升和应试的。如何才能准确评估自己的托福听力实力?下面新航道小编会为大家做具体介绍。

托福听力备考稳定提分技巧重点介绍

托福听力备考3阶段详细介绍

一般来说，托福听力的水平可以按照听到、听懂和听准3个不同层次来进行大致划分，不同水平的考生在面对同样的托福听力是表现会有较大差别，得分差距也会拉开的比较明显，具体来说：

1. 阶段一：单词反馈

托福听力最基本的要求是能够对素材中的词汇有所反应，简单来说在听力过程中考生不会遭遇到明显听不懂的词汇，更不会有因为听不懂词汇而影响到对文章的整体理解，同时能够在听到单词以后快速反应出词汇含义并理解上下文的意思。虽然这是托福听力的基础要求，但许多同学因为平时背单词默背不发声的习惯，所以在词汇的反映速度是并不是合格的，常会出现慢半拍的情况，而这就会影响到大家对之后内容的理解。因此，考生首先要练好的就是听到词汇后瞬间反映含义的能力，要在做听力的时候把平时习惯的看单词的方式转换为听单词。

2. 阶段二：整句理解

能够听懂并及时反应单词意思只是基础，接下来考生就需要拓展反应范围，不再以单词为听力单位，而是以句子为反应单位。也就是说每听到一个句子都能立即理解其含义，并且能够保证在托福听力的正常语速下及时反映出句子的主要含义和其中包含的关键信息，并且能够和前后听到的句子含义衔接在一起，这样才算是达到了听懂听力素材的水平。

3. 阶段三：预判考点

当然，仅仅是能被动的听懂听力素材还远远不够，考生需要在听的过程中掌握一定的主动性，托福听力素材对话类conversation在2-3分钟左右，而lecture讲座类则在4-5分钟左右，信息量都比较大，如果只是被动接受的话考生要记忆和记录的内容会很多，因此大家需要在听的同时对听到的内容进行筛选整理，区分出其大致的分段，并在此基础上判断出可能的出题点，在听到某些关键信息后能够及时反应记录下来，对这些出题点需要具备一定的吗敏感性和熟悉度。只有达到了这个水平，考生才算是有了在托福听力中获取高分的资本。

托福听力水平的3个阶段小编就为考生分析到这里。大家可以参考上文内容对照一下自身目前的水平来做出一个合理的预估和判断，并在此基础上制定后续的训练安排。

课程简介

托福综合写作高分写法思路分析
很多同学觉得托福作文难度高，想要得到满分根本不可能，但实际上作文能够拿到30分的同学还是有的。特别是难度相对较低的综合写作，如果考生能够掌握一些高效优质的写作方法步骤，写出高分作文并非不可能。下面小编就来具体介绍。

托福综合写作高分写法思路分析

托福综合写作满分步骤：首先针对阅读材料进行概括组织

阅读文章一般结构清晰，观点明确，学生往往能一眼看出哪个是中心句，哪个是举例：这种情况很浅显，学生只需要挑出中心句，然后稍微换上几个同义词，或是改动一下句子结构，阅读的主要观点便出来了，而且也不是抄袭阅读的。另外，在中心句不是很明显的时候，学生则需要分析给的几句话，或者是从后文的例子与解释中，去对应观点句里的关键词，这样就能锁定文章的主要观点了。

托福综合写作满分步骤：接下来学习自制综合写作模板

综合写作模版好使，但不见得这个模版是适合你的。有些模版措辞复杂，句式冗长，而使用了这些模版的人，往往是为了将就模版，限制了自己的发挥：每每写的文章，200个单词里面，自创的，只有50个左右。也就是说，除了模版给出来的套话，实际涉及阅读和听力观点和信息的文字，非常的少，内容非常单薄，自然分数不会高过25。

要用模版的话，就用自己的模版。用自己平时说话的自然方式来表的，形成了自己的思维方式，用起来肯定是相当自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20道题练手：看自己是习惯先总结听力观点，然后与阅读观点一一对应去写，还是听力观点和阅读观点分成两部分去概括，然后再集中论述他们的关系;有了框架，就到实质了。论述的时候，一般的学生都只是一句大话带过，而没有将足够的证据或细节摆上。

这个是我们应该杜绝的。只有简练到位地论述了，才能体现出阅读和听力观点的关系来。论述就应该：1. 合理使用阅读和听力的例子，但不是照抄，而要概括;2. 注意例子和观点的对应，切忌张冠李戴。3. 阅读听力缺一不可，要两条腿走路。

托福综合写作满分步骤：最后写完一定要留时间检查

文章写完后，一定要留出至少3分钟来检查。尤其是托福写作中的基础拼写，时态，以及单复数搭配是否有错，及时更改。

通过以上三个步骤，一篇能够拿到托福综合写作高分甚至满分的作文就写好了，不知道大家有没有学会呢?

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托福口语高频扣分语法点介绍
托福口语高频扣分语法点介绍，注意这7个容易顺口说错的细节，托福口语中很多同学都会在不经意间出现各种口误说错的情况，这些错误虽然可能不影响大家的整体表达，但如果太过密集频繁还是很容易被扣掉印象分的。想要避免这些口误现象，托福考生需要先了解7个易错口语点，托福口语表达过程中出现口误在所难免，少量口误其实无伤大雅，但如果太多就不是好现象了，可能会导致一定扣分。如何才能有效减少托福口语表述中的口误问题?下面新航道小编会具体讲解7个口语中特别容易出错的口误点。

1. 冠词

英语中的冠词即a, an以及the。我发现中文里并没有冠词，实际上，很多语言都不使用冠词，但在英语中，我们使用它们。要学好并精通英语，你必须学会使用它们，大多时候，你只需要用到其中2个即可。"An"通常置于以元音开头的名词之前，但我常常听到会有人在不合时宜时候使用冠词。

托福口语高频扣分语法点介绍

2. 性别

中文里以"TA"(第一声)作为第三人称单数代词，男"他"女"她"读音相同。当然书写的时候区分男女性别。英语中"TA"的书写跟汉语一样，但区别于汉字，英语中"他"和"她"的发音也不同。我时常听到多年说英语的人依然对性别指称混淆不清。其实，只要多加训练，你的大脑就会自动输出你想要表达的正确性别指称。

3. 此外，当句子中出现第三人称单数代词时，大多动词后需要在其后加上"s"。

其实，你只需要记住"s"跟在"他/她/它"或具体的名称后面就好了。重申一下，注重这一点并付诸于实践，即使你只在心中默念，也会收到很好的效果。

4. 另一个常见错误即名词的复数问题。

在中文里，我们用量词"许多狗"来表达复数概念。而在英语中，我们在名词后加"s"代表复数，"dogs"即表达许多狗的概念。

5. 动词的时态也是困扰中国英语使用者的难题之一。

在英语学习中，学好它们并无捷径可走。我们说"Yesterday, I walked to school"而不是"yesterday I walk to school."。涉及到不规则动词，它并不适用于一般动词变换规则，它的过去式变换表可以在网上找到。比如，我们说"Yesterday, I ran to school"而不是"Yesterday I run to school"。

6. 对介词用法混淆不清。

这是我观察到的第二大高频错误，并没有特定的规则能把"In, at, of, with....."的用法变得简单。此外，有时候介词的使用还因英式英语和“堕落”的美国英语的不同而有所不同。

7.动词的省略。

在中文里，当用形容词修饰主语时，不一定非要有动词才能构成完整的句子(我并不是中文专家，碰巧对这个知道一点点)。你可以说，"我很好(I very good)",但在英语中，你必须加上be动词，"I am very good"才是完整、正确的形式。

我认为语言学习者更容易去将一种语言机械生硬的翻译成另外一种语言。当然这有时候也凑效。然而久而久之就造成了我们常说的"中式英语"。这种情况在那些只专注于词汇学习而忽视口语练习的学习者身上表现的特别明显。

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托福综合口语：TASK3/4学术类主题备考心得经验指点
托福综合口语中的话题内容大致可以分为校园话题和学术话题两类，这两类话题的出题形式和答题要求都有明显不同，因此在备考时也建议分别练习。下面小编就为大家分析托福综合口语中TASK3和TASK4学术话题的备考建议，一起来看。

托福综合口语：TASK3/4学术类主题备考心得经验指点

托福综合口语TASK3/4学术话题分析

近期的托福考试中，综合口语TASK3/4学术话题有一个很大的特点，那就是其难度波动变得非常大，有一些题目可能出得非常简单，比如说食物坏了的两种因素，像这样的题我们马上可以联系自己的日常生活，非常好理解难度非常小。但是也会有一些题说北极的两种动物是怎么样在北极存活的，这个时候难度相对来说马上加大了。

难度波动大了之后会对于成绩造成一个很大的影响，造成发挥不稳定，口语成绩老是偏低的一个情况。三四题从近期考试趋势来看不按套路出牌，不能硬套模板，确实有些题你如果要硬套模板往外说的话，会比你自己组织要慢得多，没有效率的多。所以这时候需要大家在考场上有一个应变特别快的反应能力，如果这道题不能够靠模板，那你就不要用模板了，按照自己的方式把它往外说就可以了。

托福综合口语TASK3/4学术话题怎么练?

1. 提高口语能力临界点

di一点是要提高自己口语能力的一个临界点，那怎么样来提高我们的临界点?托福官方真题里面其实是有一些难题的，大家需要把这些难题要练熟练好，把语言组织这一块的精髓找到。

2. 提高语言组织的速度

这一点其实对于第二题来说也是一样的，提高语言组织速度很多同学不知道应该要怎么办，但是这一点其实比较简单，教大家一个很好的方法，大家记笔记的时候，很多时候是需要记的特别完整，比如说四五十个字的一个笔记，你才能够把这道题说的很溜说的很顺，特别是我们的学术题，对不对?因为话题比较高大上，那这个时候怎么样把这个语言组织慢慢的转移到自己的脑子里呢?你在记满一篇四五十字精听听完或者第四题里面阅读文章精读读完之后，再把一个特别全的笔记记出来之后，这时候我们先把它练熟，练完了之后你就可以在此基础之上把笔记擦掉了，所有这些语言组织的内容，把它慢慢的一步一步的往脑子里面转移，这样的话可以提升语言组织的速度跟能力。

3. 提升随机应变能力

刚才已经提到过，现在的学术话题不按套路出牌的情况越来越多，所以大家一定要能够提高自己的应变能力，灵活的使用模板，不要往里面硬套，硬套、硬塞是塞不进去的，所以这时候其实套路还是差不多的，只是语言组织的方式需要做一个改变，也就是说对于模板要学会更为灵活的使用。

以上就是托福综合口语TASK3/4学术类话题的分析以及备考建议分享，希望能够帮助大家说好这两道题获得成绩提升。

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托福听力主要题型有几种？
托福听力主要题型有几种？详细解读各大常见题型及相关考点，托福听力考试虽然只有对话和讲座两种材料形式，但对于材料细节的提问方式却有很多。考生只有充分熟悉了这些题型要求，并搞清题型之下对大家所需能力的考察范围，才能更为轻松地应对托福听力各类难题顺利解答。许多同学都觉得托福听力考试难做，不仅材料包含信息众多容易遗漏或者听不懂，提问方式上也常会出乎意料。

那么考生怎样才能做好托福听力拿到理想成绩呢?下面新航道小编会分析解读托福听力考试的题型细节以及考察能力要求。

托福听力主要题型有几种？

托福听力考试题型细节分析

新托福听力的大部分题目，不管是对话还是讲座，都是以传统的四选一的选择题为主，还包括其他新增题型：

* 多项选择题 (比如从四个或更多选项中选择两个正确答案)

* 排序题

* 搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配)

* 复听题 (在大多数讲座或对话后至少有一道回放题，在此题中，考生将再次听到讲座或对话中的一部分，然后考生将根据所听内容回答一道选择题。)

* 连线题

托福听力考试到底要考什么能力技巧?

a. 记笔记的能力 Note-Taking Skil。

b. 长时间这种注意力集中的能力。

c. 在人机搭配的过程中，考生应具有自己掌握和支配时间的能力。

d. 在训练时更要着重培养自己将文章变短变小的能力。

总而言之，考生想要完成托福听力部分的备考，就需要先从托福听力题型开始入手，针对不同题型寻找和制定对应的备考答题策略。上文内容中提到的题型特点和考察要求，相信能够给大家提供一些参考帮助。

课程小结

为何托福听力词汇认得出听不出？
托福听力对词汇有要求，很多同学表示听不懂听力素材问题都是因为有些单词不认识听不出。不过还有的同学词汇量过关，听力文本也都能看懂，但往往就是在听的时候一直听不出这些词汇。这究竟是什么原因呢，小编就为大家做具体分析。

为何托福听力词汇认得出听不出？

为何托福听力词汇认得出听不出？小编认为之所以会出现这个问题，主要有以下三个原因：

1. 背单词没背好发音

第1个愿意在于很多人背单词都不喜欢背发音，就是自己大概猜测发一个单词的音。事实证明，因为猜测的发音都不太准确，所以做听力的时就听不出来。

2. 不熟悉特殊发音规则

第2个原因，就是听力里的单词不是单个给的，有时候有吞音、连续，所以会听不出来。

托福听力词汇问题解惑为何背出来的词汇认得出听不出？

3. 不了解同音异义现象

第3个原因就是，有些单词的发音不只有一种，或者具备同样发音的单词不仅仅有一个即同音异义，导致考生们在临考时分辨不清。

那么针对以上三种原因，如何解决认得出听不出问题?

解决的方法，一是背单词的时候要通过听读的方式背，另外就是多通过跟读对话来熟悉吞音、连读。针对第三种情况就要求大家在平时听写训练的时候就注意积累一音多词，或一词多音的单词，以备不时之需。大家可以放心的一点就是，一般出考点的时候，都是发音相对清楚的，仔细辨别还是能听出来的。

以上就是托福听力中词汇认得出听不出问题的原因分析和解决方法介绍，希望各位也有此类问题的同学能够在本文中找到改善和提升的方法。

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托福报培训班(托福辅导培训班) 托福课程辅导班是学生参加托福考试的一种选择,它可以帮助学生在有限的时间内有效的提高托福成绩,并且可以提供学生更好的学习环境和资源。