海口全封闭大学英语培训英语四级听力场景词汇的重要性不可小觑。在听力中,场景词汇能够帮助我们快速定位内容,预判听力走向。常见的校园场景、职场场景、生活场景等都有各自的高频词汇。例如校园场景中,“professor(教授)”“seminar(研讨会)”“textbook(教科书)”等词汇经常出现。
词汇:词汇的积累要从平时做起。我平时背诵单词喜欢使用手机上的软件。如果平时实在是没有积累,考试前突击、抱一下佛脚也是好的,感觉新东方的六级核心词汇、英语六级高频词汇、六级救命500词都是不错的,大家可以利用平时的时间背诵起来,将不认识的加入生词本,及时复习,争取全部掌握。
1、听力:我听力训练一般都是使用新东方四六级教辅,新东方的材料很丰富,比较喜欢听慢V和标V,有时候也会听听经济学人,感觉都是很不错的听力训练材料,建议大家可以下载手机app,使用起来更方便。一些有声书也是很不错的,大家可以选择自己喜欢的内容进行听力训练,美剧也不错哦。
2、阅读:平时可以多阅读一些双语文章,新东方四六级网上有许多好的英语文章,大家平时可以多读多看,也可以找一些原版的英语小说看,既增加了词汇量,也培养了阅读水平,外刊也可以多看。
3、翻译:中高口的翻译材料可以利用起来,往年卷子的真题以及一些模拟题可以拿来练手,尽量多积累。
4、写作:多看别人写的优秀作文,积累好词好句,考前可以练习几篇,熟悉模板,考场上不至于太生疏。
总之,英语还是注重平时的练习和积累,想靠突击还是比较困难的,但是考前还是要多做题,保持手感。
也希望这篇经验文能够给大家带来一些帮助。
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通过以上两个表格,看出三个问题:
个问题,全错也是得分的,比如15分表中0分对应了43.5分,哈哈!
第二个问题,有几个分数对应的标准分是一样的,比如35表中18分和19分对应的都是154分。我就说嘛,百分制的分数和最后的分数是没什么必然关系的!
第三个问题,你的分数越高,标准分增长越快,比如35分表中,从0分直到25分,每增加1分标准分增长了3.5分,而26分到32分,每增加1分标准分增长了7分,再往上则更多。这就很明显看出了标准分制度的目的是为了绝对突出优等生。当然,我们也看出一个问题,就是你每道题答的一般还不如有一个记分群答得超级好,而另一些答得差一点,因为每个记分群的满分对应了太多的标准分。弄个拿手题,答个满分!这是十分合算的。
历年规律:一般是 四级 准确率在50%以上是可以过的,六级的话准确率在60%以上就可以过了。
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精听要求学习者仔细听懂每个单词、每个句子,甚至每个语调。在精听练习时,可以选择合适的材料,听一句复述一句,或者跟着录音一起读(不看文本)。这种方式能够让学习者更加深入地理解听力材料中的词汇、语法、发音等要素,比单纯的听写效率更高,所费时间也相对较少。例如在练习精听时,可以挑选一些典型的英语新闻报道或者英语电影对白片段,逐句进行精听练习,提高对英语语音和句子结构的理解能力710。
(三)克服逐词理解的习惯
很多学生在做听力时,想要听清每一个单词,然而在实际的听力练习中,这种习惯往往会导致一旦错过一个单词,后面的内容就会全部来不及听。因此,学习者要学会克服逐词理解的习惯,遇到一时不理解的单词不要停下来思索,而要坚持继续听,以防止错过更多的信息。可以在听到会的单词后,先写出该单词的首字母,在完全听完录音后,再逐一补全12。
提高大学英语听力理解能力的方法
一、多途径提升综合能力
(一)阅读与听力同步训练
阅读与听力练习应同时且同等重要地进行。很多人想通过集中练习听力材料来提高听力,但这是个错误的做法。因为听力练习中接触到的信息(如词汇、语法、习惯用法、文化等)有限,而阅读能带来更丰富的信息量。例如,阅读一本原著所包含的词汇、语法结构、文化背景等知识量可能远超听十盒磁带。只要发音正确,在阅读时接触到的词,在听力中遇到时就更有可能听懂。如果想要达到想听什么就能听懂什么的目标,阅读起到的作用更是举足轻重710。
(二)提高发音准确性
自身准确地道的英语发音虽不能完全保证听力无往不利,但不准确不地道的发音绝对会对听力理解造成阻碍。而且准确地道的发音往往得益于在听力中纠正自己的发音,两者是相互促进的。可以通过模仿标准的英语发音材料,如VOA Special English等,来纠正自己的发音。同时,在日常的英语学习中,注意单词的发音规则,包括连读、弱读、失去爆破等语音现象的正确发音710。
(三)扩大词汇量
词汇量是学好英语的基础,对听力理解能力也至关重要。学习者可以每天背诵一定数量的单词,例如利用早上记忆力好的时间段背单词,平时随身携带单词本,有空就拿出来看看。此外,还可以通过阅读英文文章、观看英文电影等方式在语境中学习新单词,加深对单词的理解和记忆,这样在听力中遇到这些单词时就能更容易识别和理解825。
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9.A)They bring great honor to their county.
B)They create very high commercial value.
C)They acomplish feats many of us cannot.
D)They show genius which defies desciption.
1.A)Being super sports stars without apearing arogant.
B]Keeping atletes away from drug or alcohol problemns.
D)Separating an athletes pofessional life from their personal lfe.
Questions 12 to 15 are based on the passage you have just heard.
D)They always cost more than expected.
13.AIt was cnellede.
B)t had eight guests only.
Clt cost 60000.
D)It was held in Las Vegas.
14.A)Ask her friends for help.
B)Postpone her wedding.
OKee,,,,rerU1。,
15.A)She clled it romantic.
B)She rjected it latly.y
C)She said she would think aboutit.
D)She welcomed it with open arms.
Questins 16 to 18 are based on the recording you have just heard.
B)t can impact peoples wllbeing.
Clt can ifuence peoples prsnalities
D)It is closely related to peoples emotions.
17.A)They make people more reproductive.
B)They tend to produce positive felingse.
B)People in the same geographical area may dffr in prsanality.
D)The link between temperature and personality is farly weak.
Questions 19 to 21 are based on the recording you have just heard.
19.A)A growing number of US seniors face the risk of early mortality.
BCrrlations have been found between loneliness and ill health.
B)Being busy helps fght leiness.s
Cloneliness rarely resuts from iving alone.
D)Medication is avilable for treating lneliness
21.A)Living with ones children.
B)Meaningful social contact.
C)Meeting social expectations.
D)Timely medical intervention.
C)She invested in several private companies.
D)She made regular trips to Asian countries.
23.A)]ravel round the world.
B)Set up a travel agency.
C)Buy a ranch.
D)Start a blog.
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大学英语组词短语题库
一、动词相关短语
(一)break相关
break out:(战争等)爆发;逃出。例如:A big fire broke out last night.(昨晚发生了一场大火。)2
break up:打碎;(关系)破裂;分裂,分解;解散。如:The ice will break up when the warm weather comes.(天气变暖时,冰就会融化。)The band broke up last year.(这个乐队去年解散了。)2
break off:(使)折断;中断;断绝。例如:He broke off a piece of chocolate and gave it to me.(他掰下一块巧克力给我。)They broke off their relationship.(他们断绝了关系。)2
(二)bring相关
bring about:带来;使(船)掉过头来。例如:Science has brought about many changes in our lives.(科学给我们的生活带来了很多变化。)2
bring back:带回来,使恢复。如:Please bring back the book tomorrow.(请明天把书带回来。)The old photo brought back my childhood memories.(这张旧照片使我想起了童年的记忆。)2
bring up:教育;提出(供讨论);养育。例如:She was brought up by her grandparents.(她是由祖父母抚养长大的。)He brought up a very interesting point at the meeting.(他在会议上提出了一个非常有趣的观点。)2
二、介词相关短语
(一)by相关
by accident:偶然。例如:I met her by accident in the park.(我在公园偶然遇到了她。)2
by air:通过航空途径。如:He sent the letter by air.(他通过航空邮寄这封信。)2
by all means:尽一切办法;一定。例如:By all means, you should come to the party.(你一定要来参加聚会。)2
(二)in相关
in all:总共,合计。例如:There are twenty students in all.(总共有二十个学生。)
in general:一般来说,大体上。如:In general, people like to travel during holidays.(一般来说,人们喜欢在假期旅行。)
in particular:尤其,特别。例如:I like this book in particular.(我特别喜欢这本书。)
三、其他类型短语
(一)and相关
and so on/and so forth/and the like:等等,诸如此类。例如:There are many fruits, such as apples, bananas, and so on.(有很多水果,如苹果、香蕉等等。)3
and then:于是,然后。例如:He finished his homework and then went out to play.(他完成作业,然后出去玩了。)3
(二)far相关
far from:远非,远离。例如:The result is far from satisfactory.(结果远不令人满意。)
by far:得多;最最。例如:This is by far the best movie I have ever seen.(这是我看过的最好的电影。)2
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题目分析
例如“For this part,you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying ‘Never go out there to see what happens,go out there to make something happen’. You can cite examples to illustrate the importance of being creative rather than mere onlookers in life. You should write at least 120 words,no more than 180 words.”
思路解析:
首先要理解题目中的这句谚语的含义,即不要总是做旁观者去看事情发生,而要积极行动去创造事情。
在写作时,可以先简单解释一下谚语的含义,引出主题。然后举例说明,比如可以举一些著名的发明家的例子,像托马斯·爱迪生(Thomas Edison),他没有只是等待照明方式的改变,而是通过不断地实验创造出了电灯,改变了世界的照明方式。还可以从日常生活的角度举例,如社区志愿者积极组织活动改善社区环境等。最后总结强调积极行动创造价值的重要性。这考查了考生对话题的理解、举例论证以及语言组织的能力。
通过对这些大学英语四级真题不同部分的分析,可以看出考试对考生的词汇、语法、听力理解、写作等多方面能力的考查,考生需要全面提升自己的英语综合素养来应对考试。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
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