上海大学英语六级暑假班
上海大学英语六级暑假班
一、词汇与语法部分
例题分析
在“In ancient China，people used to send smoke _ to warn that the enemy were coming.”这一题目中，给出了四个选项A. signs、B. signals、C. symbols、D. marks。答案为B。
解析：signs侧重于表示某种迹象，例如“There are signs of life on that planet.”（那个星球上有生命的迹象）；signals专门指信号，在古代通过烟传递敌人来袭的信号是比较合理的，所以这里选signals；symbols通常表示象征，像“Dove is a symbol of peace.”（鸽子是和平的象征）；marks更多表示分数或者标记，例如“His marks in the exam are very high.”（他考试的分数很高）。这一题目考查的是对这四个名词的辨析能力，需要考生对每个词的含义和用法有准确的理解 7。
另一例题
“The icy conditions made our travel dangerous. So _ going by car we took the underground.”答案是A. instead of。
解析：instead of表示“代替，而不是”，在这里因为道路结冰开车危险，所以选择坐地铁而不是开车，语义通顺。in addition to意为“除了……之外（还有）”，as well as表示“也（除……之外），既……又……”，at the cost of表示“以……为代价”。这道题横线后面是动名词形式，所以选项C和D首先排除，因为它们后面一般不直接跟动名词，而in addition to后面接名词或动名词时语义不符。这考查了对短语用法和语义的理解 7。
二、听力部分
对话理解
例如“M: Do you remember the wonderful film on space exploration we watched together last month? W: Sure. It's actually the most impressive one I've seen on that topic. Q: What do we learn about the speakers?”答案是B. They enjoyed the movie on space exploration。
解析：从对话中男士问女士是否记得上个月一起看的关于太空探索的电影，女士回答说那是她看过的关于这个话题最令人印象深刻的电影，这表明他们看过并且很享受这部电影。考生需要理解对话中的关键词“remember”“wonderful”“most impressive”等才能得出正确答案。
场景推断
“M: Yes. My son is graduating from high school and I want to get him something special. Q: Where does the conversation most probably take place?”答案为A. At a gift shop。
解析：男士说他儿子要高中毕业了，他想给他买点特别的东西，根据这个语境可以推断出对话最有可能发生在礼品店。如果是在毕业典礼上（B选项），重点应该是典礼相关的话题；在旅行社办公室（C选项），话题会与旅行相关；在学校图书馆（D选项），话题可能与学习、借阅书籍等有关。这考查了考生根据对话内容推断场景的能力 7
大学英语短文写作的重要性
语言准确性的提高
写作时需要准确运用句法、用词、拼写和标点等。与口语不同，写好后可检查修改，每一次修改都是提高的机会，写得越多语言越准确。例如，在写作中要注意动词时态和语态的正确使用，这是英语写作的关键要素之一1。
词汇量的扩大
口语使用的语言相对简单常用，而写作会用到多种多样的语言，从极简单到较复杂的都有，使用的词汇和句型比口语更多，有助于扩大词汇量1。
逻辑思考与分析能力的提升
写作文时要妥善组织材料，得出结论，做到重点突出、条理清楚。这一过程在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力1。
对英语学习各方面的促进
知道写作的不易，就会乐于学习他人写作技巧，分析问题能力提高后，听别人说话能抓住要点，语言质量提高也会让口语更准确。英语写作对阅读、听力、口语、翻译等各方面都有促进作用1。
二、大学英语短文写作技巧
（一）写作前的准备
审题
明确要求：认真看两遍题目（包括提示），全面了解写作要求。例如要清楚是写议论文、记叙文还是说明文等，以及字数限制、内容要点等要求。如果审题失误，即使语言表达好也难以得高分23。
理清思路：确定体裁、框架结构和内容。比如写议论文要确定论点、论据等；写记叙文要想好故事的情节发展顺序等23。
打腹稿
在确立中心、运用材料、篇章结构上充分酝酿。思考想要写多少句子，该用哪些动词和词组等23。
（二）写作中的技巧
篇章结构与布局
开头部分：说出文中的要点、核心问题。例如在写议论文时，开头要能依据提示确立主题句（topic），阐明观点或看法123。
结尾部分：对全文进行总结和概括，要做到全文中心突出，段落之间有机联系，内容完整连贯，前后呼应，去除与主题无关的内容1。
段落之间的连贯性：学会正确使用连接词，使文章有整体性。
罗列增加：如“First，second，third，First，then/next，afterthat/next，finally；Foronething…foranother…，On（the）onehand…ontheotherhand，Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also，Especially/Inparticular”等。
时间顺序：“now，atpresent，recently，after，afterwards，afterthat，afterawhile，inafewdays，atfirst，inthebeginning，tobeginwith，later，next，finally，immediately，soon，suddenly，allofasudden，atthatmoment，assoonas，themomentformnowon，fromthenon，atthesametime，meanwhile，till，not…until，before，after，when，while，asduring”等。
解释说明：“now，inaddition，forexample，forinstance，inthiscase，moreoverfurthermore，infact，actually”等。
转折关系：（根据不同语境使用合适的转折连接词）。
并列关系：“or，and，also，too，notonly…butalso，aswellas，both…and，either…or，neither…nor”等。
因果关系：“because，becauseof，since，nowthat，as，thanksto…，dueto…，therefore，asaresult（of），otherwise，so…that，such…that”等。
难度主要体现在以下几个方面：
词汇量：六级考试要求掌握的词汇量更大，通常需要掌握5500-6000个单词。
听力：听力部分的内容更加复杂，语速更快，涉及的话题也更广泛。
阅读理解：文章长度增加，内容更加专业和复杂，需要更高的理解能力和速度。
写作和翻译：写作题目通常要求更高的逻辑思维和表达能力，翻译部分也需要较强的双语转换能力。
总体来说，六级考试是对英语综合能力的全面考察，难度确实比四级高。不过，通过系统的复习和练习，许多考生都能取得满意的成绩。
1.语言习得的关键时期：二年级学生处于语言习得的关键时期，通过早期英语启蒙，可以更好地掌握英语发音和语感。
2.提高学习兴趣：通过有趣、互动的学习方式，激发孩子对英语学习的兴趣和热情。
3.增强自信心：掌握一门外语，可以增强孩子的自信心和自我表达能力。
二、二年级英语学习的内容与策略 1.基础词汇学习：学习基础词汇，如数字、颜色、动物、家庭成员等，为后续学习打下基础。
2.基本语法规则：了解基本的英语语法规则，如名词、动词、形容词等词性，以及简单句子的构成。
3.口语练习：通过日常对话、歌曲、故事等形式，提高孩子的英语口语能力。
4.听力训练：通过英语儿歌、动画片、故事书等，提高孩子的英语听力理解能力。
5.书写练习：学习书写简单的英语单词和句子，培养孩子的英语书写能力。
三、二年级英语学习的资源推
1.英语教材：选择适合二年级学生的英语教材，如《英语课程标准》等。
2.英语儿歌和动画片：推荐一些适合二年级学生的英语儿歌和动画片，如《Dora the Explorer》、《Peppa Pig》等。
3.英语故事书：选择一些适合二年级学生的英语故事书，如《The Very Hungry Caterpillar》、《Green Eggs and Ham》等。
4.英语学习软件和应用程序：利用一些英语学习软件和应用程序，如Duolingo、Babbel等，帮助孩子提高英语水平。
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学习模式
专职任课教师，全程跟班辅导，早晚自习监督，全封闭式学习
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贴心服务
全真模拟考试，提前感受考场氛围，专业雅思、托福报名服务
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实力教师授课
北美专家团队等教师授课，留学团队提供专家咨询及申请规划
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全程管理
专属班主任全程管理学员的日常生活， 细致服务，如同家般感受
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
上海大学英语六级暑假班
文章开头句型
引出话题型
When asked about……，most people say……当被问及……时，大多数人会说……
When it comes to……，some people think……当涉及到……时，有些人认为……
These days we often hear about……这些天我们经常听到关于……
We are often shown these days……如今我们经常看到……
争议型
There is a public debate today……如今有一场公众辩论……
In reaction to the idea，some people say……针对这个观点，一些人说……
……is a common way of……，but is it a wise one……是一种常见的……方式，但这是明智的吗？
大众观点型
Now it is widely believed……现在人们普遍认为……
To the general public……对普通大众来说……
Now a lot of people feel……现在很多人觉得……
Recently the phenomenon has aroused wide concern. 最近这种现象引起了广泛关注。
Recently the problem has been brought into focus. 最近这个问题成为了焦点。
Many nations have been faced with the problem……许多国家都面临着这个问题……
避免结构混乱和逻辑不清
词性转换要有助于使译文的结构清晰、逻辑连贯。如果不遵循这个原则，可能会导致译文结构混乱。例如，在翻译 “His carelessness led to the failure of the experiment.” 时，如果将名词 “carelessness” 转换为形容词，并且处理不当，可能会翻译成“他粗心的导致了实验的失败”，这就出现了结构混乱的问题。正确的做法是根据通顺原则，将其转换为符合汉语表达习惯的形式，即“他的粗心导致了实验的失败”。再如，在翻译一些逻辑关系较为复杂的句子时，词性转换要有助于清晰地表达逻辑关系。比如 “The fact that he was late made his teacher angry.” 在翻译时如果进行词性转换，要确保转换后的译文能够准确体现出因果逻辑关系，如“他迟到了，这一事实让他的老师很生气”。
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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