大学英语考前培训课程通常会帮助学生构建四级考试所需的词汇量,例如到达四级4000 - 5000的基础词汇量,这是通过系统的学习和练习来实现的,像词汇背诵、词汇运用测试等方式。
商务写作
a. 商务邮件、报告与提案的写作要点
商务邮件:清晰、简洁、礼貌,确保邮件格式正确,包括称呼、正文、结尾和签名。
商务报告:结构清晰,逻辑严密,使用图表和数据支持观点,避免冗长和复杂的句子。
商务提案:明确目标,详细说明建议,提供合理的论据和预期结果,以及实施计划。
b. 提高商务写作能力的建议
学习商务写作的模板和框架,如商务邮件的标准格式。
阅读的商务写作样本,学习专业的表达和语言风格。
练习写作,并寻求同事或导师的反馈以改进写作技巧。
使用词典和语法检查工具来确保写作的准确性。
通过不断练习和应用这些阅读和写作技巧,可以提高商务英语的阅读理解能力和写作水平,从而在职场中更加得心应手。
四、学习资源与学习方法
学习商务英语时,选择合适的学习资源和采用有效的学习方法是非常重要的。以下是一些建议和资源,以及学习方法和策略:
商务英语学习资源推荐
a. 书籍、在线课程与APP推荐
书籍:推荐《Business English》、《English for Business Studies》和《English for the Financial Sector》等教材。
在线课程:Coursera、edX、Udemy等平台上有许多商务英语相关课程。
APP:推荐Duolingo、Rosetta Stone、Babbel、HelloTalk等语言学习应用程序。
b. 商务英语学习网站与论坛介绍
网站:BBC Learning English、VOA Learning English、Business English pod等提供商务英语听力材料和练习。
论坛:Reddit上的r/LanguageLearning、英语学习论坛如ESL Café等提供了交流和学习平台。
学习方法与策略
a. 如何制定有效的学习计划
确定学习目标:明确你的学习目标,比如提高商务英语的听说能力或通过托福、雅思等考试。
分配时间:合理安排学习时间,确保每天有固定的学习时间。
制定计划:根据学习目标和时间安排,制定详细的学习计划,包括每天的学习内容和复习计划。
b. 如何保持学习动力与坚持学习
设定奖励:为自己设定学习目标,并在达成目标时给予自己奖励。
寻找学习伙伴:与志同道合的人一起学习,可以相互激励和监督。
定期评估:定期评估自己的学习进度,调整学习计划以适应自己的学习速度。
保持积极心态:学习过程中遇到困难是正常的,要保持积极的心态,相信自己能够克服困难。
通过利用这些学习资源和采取有效的学习方法,可以更高效地学习商务英语,提高自己的商务沟通能力。
好啦,今天的分享就到这里啦!希望这些实用技巧能够助你一臂之力,让你在商务英语的学习道路上越走越顺畅。记住,学习商务英语并不是一蹴而就的事情,需要持之以恒的努力和积累。但是只要你用心去学,用心去练,相信你一定能够在职场中大展拳脚,实现自己的职业梦想!加油,各位职场小伙伴们!
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听力提升策略
听力在英语六级考试中占据重要地位。要想在听力部分取得好成绩,首先要有多样化的训练材料。像沪江听力酷就是很不错的选择,其材料丰富,其中的慢V和标V很适合练习,此外,经济学人、有声书以及美剧等也都是优质的听力素材 1。在训练方法上,可以采用精听与泛听相结合的方式。精听时,例如可以选择历年真题中的听力材料,听一句暂停一下,把听到的内容写下来,如果没听清就倒回去重听,直至完全听懂。泛听则可以利用碎片化时间,比如在上下课路上、做家务时听英语广播、有声书等,让自己沉浸在英语环境中,培养语感。而且,听力训练要保持一定的频率,最好每天都能安排专门的时间进行练习,每次练习的时间可以根据自己的精力和状态灵活安排,但要保证足够的量以提高对英语语音、语调、语速的熟悉度。
阅读能力培养
阅读能力的提高需要长期的积累和有效的技巧。一方面,要增加阅读量。平时可以多阅读双语文章,像沪江英语上就有很多优质的英语文章可供阅读,还可以阅读一些原版的英语小说以及外刊。通过广泛阅读,不仅能够增加词汇量,还能熟悉不同类型的英语表达和句式结构,提高阅读速度和理解能力。另一方面,要掌握阅读技巧。对于六级阅读中的不同题型,如选词填空、长篇阅读(信息匹配)以及仔细阅读,都有各自的解题技巧。在做阅读练习时,要学会先浏览题目,带着问题去阅读文章,这样能够更有针对性地寻找答案。例如在做仔细阅读时,可以先看题干中的关键词,然后在文章中定位这些关键词所在的句子,再结合上下文进行理解和答题。同时,对于阅读中遇到的生词,不要马上查字典,可以尝试通过上下文猜测词义,这样有助于提高猜词能力,也不会因为频繁查字典而打断阅读思路。而且,要定期进行阅读练习,保持对阅读的敏感度,每次练习后要对做错的题目进行分析,找出自己在理解、定位或者答题思路上存在的问题,不断改进。
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哈喽,大家好啊!今天咱们来聊聊一个挺有意思的话题——商务英语是文科还是理科呢?这个问题啊,可能很多人心里都有点儿懵,毕竟商务英语听起来既涉及语言,又涉及商务知识,好像文理都沾点儿边。那它到底算是文科还是理科呢?别急,咱们一起来探讨一下。
一、商务英语的学科定义与特点
商务英语的定义:
商务英语是专为商务活动设计的英语,涵盖了商务口语、商务写作、商务阅读和商务听力等技能。它强调专业性和实用性,旨在提高商务环境中的语言应用能力。
涉及的领域与技能:
商务英语涉及市场营销、财务管理、人力资源管理等多个商业领域,要求学习者不仅掌握流利的英语表达能力,还需了解商业运作、国际贸易、市场营销等商务知识。
二、文科与理科的定义与区别
文科的定义与特点:
文科主要研究人类社会、文化、历史、哲学、艺术等方面的知识,注重人文精神和人文素养的培养。
理科的定义与特点:
理科主要研究自然规律、物质结构、能量转换等自然现象,强调逻辑思维、实验验证和数据分析。
三、商务英语的学科归属探讨
从研究内容看:
商务英语的研究内容主要涉及语言技能、商业知识以及跨文化交际等方面,这些都属于社会科学研究的范畴。它强调语言的实际应用和商业背景的理解,符合文科的研究特点。
从学习方法与思维方式看:
商务英语的学习注重实际应用和案例分析,强调语言技能与商业知识的结合,这既需要文科的人文素养和批判性思维,也需要理科的逻辑分析和数据处理能力。
四、商务英语的跨学科特点
商务英语与文科的交叉点:
语言文学在商务英语中的应用:商务英语强调语言的准确性和得体性,需要运用语言文学的知识来理解和运用商务语境中的语言。
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表示并列关系
and:是最基本、最常用的并列连接词,用于连接两个或多个同等重要的单词、短语或句子。例如“Tom and Jerry are good friends.”(汤姆和杰瑞是好朋友);“She likes reading and writing.”(她喜欢阅读和写作)。
both…and…:强调两者都具备某种特征或做某事。例如“Both Tom and Jerry like cheese.”(汤姆和杰瑞都喜欢奶酪)。
as well as:连接的两个部分重点在前半部分,但后半部分也起着补充说明的作用。例如“He is good at English as well as math.”(他擅长英语以及数学,重点在擅长英语)。
表示转折关系
but:表示简单的转折关系,连接两个意义相对或相反的内容。例如“He is rich but not happy.”(他很富有但不快乐)。
however:比“but”更正式,在句中的位置比较灵活,通常用逗号隔开。例如“She studied hard. However, she still didn't pass the exam.”(她学习很努力。然而,她仍然没有通过考试)。
while:可表示对比或轻微的转折关系,常连接两个句子,表示两者之间的差异。例如“Some people like coffee while others prefer tea.”(有些人喜欢咖啡,而其他人更喜欢茶)。
表示因果关系
because:直接引出原因,是最常用的表示因果关系的连接词,引导原因状语从句。例如“I didn't go to school because I was ill.”(我没去上学因为我生病了)。
since:表示已知的、显然的原因,语气比“because”稍弱。例如“Since it is raining, we'd better stay at home.”(既然在下雨,我们最好待在家里)。
as:表示原因时,语气较弱,通常位于句首。例如“As it was late, we went home.”(由于天色已晚,我们回家了)。
therefore:用于引出结果,表示“因此,所以”。例如“He studied hard. Therefore, he got good grades.”(他学习努力。因此,他取得了好成绩)。
表示递进关系
moreover:表示进一步补充说明,强调后面的内容是对前面内容的进一步强化。例如“He is good at math. Moreover, he is also excellent in physics.”(他擅长数学。而且,他在物理方面也很优秀)。
furthermore:与“moreover”类似,也用于增加更多的论据或信息。例如“She is intelligent. Furthermore, she is very hard - working.”(她很聪明。而且,她非常勤奋)。
in addition:表示额外添加的信息。例如“He can speak English well. In addition, he can also speak French.”(他英语说得很好。此外,他还会说法语)。
表示列举关系
for example:用于举例说明,通常用逗号与后面的例子隔开。例如“There are many fruits. For example, apples, bananas and oranges are very popular.”(有很多水果。例如,苹果、香蕉和橙子很受欢迎)。
such as:用于列举事物,后接名词或名词短语,不需要逗号。例如“There are many fruits such as apples, bananas and oranges.”(有很多水果,如苹果、香蕉和橙子)。
表示总结关系
in conclusion:用于文章结尾,表示总结。例如“In conclusion, we should protect the environment.”(总之,我们应该保护环境)。
to sum up:也用于总结文章的主要内容。例如“To sum up, we have had a wonderful journey.”(总而言之,我们度过了一次美妙的旅程)。
特色化教学,全程为你护航
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二、词汇错误
词类错误
学生容易混淆单词的词性,导致用法错误。例如“success”(名词)和“succeed”(动词),“I hope I can success in the exam.”就是错误的,应该是“I hope I can succeed in the exam.”
还有将形容词当副词用的情况,如“real”(形容词)和“really”(副词),“He runs real fast.”应改为“He runs really fast.”
用词搭配错误
有些英语单词有固定的搭配用法,错误的搭配会使句子表达不地道。例如“listen”这个词,是不及物动词,“listen to music”是正确的搭配,如果写成“listen music”就是错误的。
再如“make contribution to”(为……做贡献)这个短语,如果写成“make a contribute to”就是错误的用法。
三、中式英语错误
由于受到汉语思维的影响,在英语写作中会出现中式英语的表达。例如“Although I very like English.”这就是典型的中式英语,正确的应该是“Although I like English very much.”
在表达“我有重要的事情要做”时,写成“I have important things to do.”虽然没有语法错误,但更地道的表达是“I have something important to do.”
如何提升大学英语范文写作水平
一、积累词汇与短语
阅读中积累
广泛阅读英语材料,如英语杂志、小说、报纸等。在阅读过程中,遇到新的单词和短语就记录下来。例如在阅读《纽约时报》(The New York Times)时,会遇到很多时政、经济、文化等方面的专业词汇,像“diplomacy”(外交)、“economic recession”(经济衰退)等。
对于记录下来的单词和短语,要进行分类整理。可以按照主题分类,如分为生活类、学习类、娱乐类等;也可以按照词性分类,如名词、动词、形容词等。这样有助于记忆和复习。
背诵词汇书
选择适合自己水平的词汇书进行背诵。比如对于大学英语四级水平的学生,可以选择《四级词汇词根 + 联想记忆法》等词汇书。
在背诵词汇时,要结合例句记忆。例如“ambiguous”这个词,例句“He gave me an ambiguous answer.”能帮助我们更好地理解其含义(含糊的,不明确的)。
二、加强语法学习
系统学习语法知识
可以选择一本权威的语法书,如《剑桥英语语法》(Cambridge English Grammar),从基础语法开始系统学习。
学习语法时,要理解语法规则背后的原理,而不仅仅是死记硬背。例如学习时态时,要理解不同时态所表达的时间概念和语境。
通过练习巩固语法
做语法练习题,如语法专项练习题、历年英语考试中的语法真题等。做完练习题后,要认真分析错题,找出自己的语法薄弱点。
在日常写作练习中,注意语法的正确运用。每写完一篇作文,都要检查是否存在语法错误,并进行修正。
三、多读多模仿优秀范文
阅读优秀范文
阅读不同类型的优秀英语范文,包括议论文、记叙文、说明文等。分析范文的结构、思路、语言表达等方面的优点。例如在议论文范文中,学习如何提出论点、展开论证、进行反驳等技巧。
关注范文中的好词好句,并进行模仿练习。比如范文中用到的高级词汇“exquisite”(精致的),可以在自己的写作中尝试使用。
模仿写作
选择一篇优秀范文,按照其结构和思路进行模仿写作。例如范文是关于“城市交通拥堵问题”的议论文,我们可以模仿其结构,写一篇关于“环境污染问题”的议论文。
在模仿写作的过程中,逐渐加入自己的观点和创意,使文章既有范文的影子,又有自己的特色。
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83NavigationComputers导航电脑
84MarketandEnvironment市场与环境
85ExploringMars火星探险
86TheDepressingStateofLiteracy令人失望的识字状况
87Culture文化
88HighHeels高跟鞋
89WhoShouldBeIntelligentMen?谁应该是明智之人?
90TwoSystemsofAutomatedHighways两种自动化公路系统
91DebunktheMedicalTreatment揭穿医药治疗的真相
92AStudyonHalfasleepofAnimals对动物“半边睡眠”的一项研究
课程特色:
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