海甸暑假大学英语四级培训2025/5/24 9:10:07
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英式英语(British English)和美式英语(American English)的差别是客观存在的,学英文的人会注意到两者之间的差异。其实世界上有很多种类的英文,即使在同一个国家,发音和语法也会有地域差别。两者之间最主要的差异在如下几方面:
1.语法:英国人有时喜欢在美国人不用冠词时使用。例如:
英式英语; It was a Tuesday and he wasn't back at work until the Wednesday.
反过来,美国人用冠词时英国人不用。例如;
英式英语: I had been out of hospitable for six weeks.
另外,介词用法也不同。例如:
英式英语:at the weekend
美式英语:on the weekend
英式英语:Some parents are talking about keeping their children off school.
美式英语:Some parents are talking about keeping their children out of school.
2.单词:单词的使用也有这样的倾向。在日常应用的词汇中,“英式英语”和“美式英语”各有表达用语。我们可以从对照表中看出:
美式英语 英式英语
高速公路 freeway motorway
电梯 elevator lift
饼干 小甜饼 biscuit
雨伞 umbrella brollie
汽油 gas,gasoline petrol
汽车 automobile car
大学校长 president chancellor
足球 soccer football
假期 vacation holiday
3.拼写:英式英语和美式英语在拼写方面也有差别。
美式英语 英式英语
color colour
favorite favourite
honor honour
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大学英语六级翻译中的名词转副词技巧
一、适用情况
在大学英语六级翻译中,当英语中的某些名词需要转译成汉语中的副词时,主要是基于英汉两种语言的表达习惯差异。这种转译可使译文更通顺、自然。例如:When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor. 句中的“instinct(本能)”是名词,转译成副词“本能地”,使句子更符合汉语表达习惯。这种转译技巧有助于在翻译过程中准确传达原文的语义和逻辑关系,同时使译文更加流畅自然,符合汉语的语言习惯。
二、具体例子及分析
例1:“When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor.”
分析:这里的“instinct(名词)”转译成“本能地(副词)”,若不进行转译,直译为“他的本能是用魅力和幽默赢得他(潜在对手)”会显得生硬。转译后“只要一发现有可能反对他的人,他就本能地要用他的魅力和风趣将这些人争取过来”就通顺很多
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有些题目除了表面的要求外,还存在隐含的意义需要挖掘。例如在“The Influence of Western Culture on Chinese Youth”(西方文化对中国青年的影响)这个题目中,除了要阐述西方文化带来的诸如生活方式、价值观等方面的影响外,还可能隐含着对中国传统文化传承的思考。这就要求在写作时不仅要分析西方文化的影响,还可以适当提及中国青年如何在接受西方文化影响的同时,传承和弘扬本国的传统文化。
对于一些具有争议性的题目,如“Is It Necessary to Ban Smoking in Public Places”(在公共场所禁烟是否有必要),隐含的意义可能是对公众健康、个人权利以及社会管理等多方面关系的思考。在审题时就要考虑到这些隐含的内容,使文章的论述更加全面和深入。
三、如何提高大学英语作文审题能力
(一)增加阅读量
广泛阅读各种英语文章,包括不同体裁、题材和难度级别的文章。阅读英语报纸,如《China Daily》(《中国日报》),其中有新闻报道、评论文章等多种体裁,可以接触到丰富的词汇、不同的表达方式以及多样化的文章结构。阅读英语小说,像《Pride and Prejudice》(《傲慢与偏见》),能帮助理解英语的叙事方式和描写手法。通过大量阅读,能够熟悉不同类型的题目表述方式,提高对各种话题的理解能力,从而在审题时能够更快地把握题意。
在阅读过程中,要注重对文章结构的分析。例如,对于议论文,要观察作者是如何提出论点、列举论据以及进行论证的;对于说明文,要学习作者是如何对事物进行说明的,是按照时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序等。这样在自己审题时,就能更好地判断作文的体裁并规划结构。同时,要注意文章中的连接词,如“however”(然而)、“therefore”(所以)、“in addition”(此外)等,理解它们在文章中的逻辑作用,这有助于在审题时理清题目中的逻辑关系。
(二)加强词汇和语法学习
丰富的词汇量是准确理解题目意思的基础。如果在审题时遇到很多生词,就很难把握题目的准确含义。例如,在题目中出现“sustainable development”(可持续发展)这个短语,如果不知道“sustainable”(可持续的)的意思,就可能无法正确理解题目的要求。因此,要不断积累词汇,通过背诵单词书、使用英语学习APP等方式来扩大词汇量。
扎实的语法知识也有助于审题。语法知识能够帮助我们分析题目中的句子结构,从而更准确地理解题意。例如,在一些复杂的题目句子中,如“Given the increasing popularity of e - books, what do you think are the impacts on traditional bookstores and how can they survive?”(鉴于电子书日益流行,你认为这对传统书店有什么影响以及它们如何生存?),如果能够正确分析句子结构,就能清楚地知道题目要求从影响和生存方式两个方面来进行论述。所以,要系统学习英语语法知识,包括时态、语态、从句等内容。
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3、在美式英语中,由于历史的原因,渗入了一定数量的印地安人的土著用语,在英式英语中则没有,同时由于来自世界各地的各国人或多或少的带来了自己本族的语言。起初,语言还保持原样,但逐渐地则加入一些本族语言。
4、英式英语和美式英语语调的不同
美式英语的发音比较讲究抑扬顿挫,起伏感较强(ups and downs),更具有音乐性(musical),而美式英语听起来比较平直,变化较少(flat),这和两国历史及文化背景颇有关系。英国人讲究绅士风度,(gentlemanship),因此非常注重讲话时人的腔调及语气,借以表现自己的身份及教养,而美国人历来主张平等,资历及辈分的观念较淡,讲话时显得很随和,甚至有些随便,因此当你听说在美国孙儿可以直呼爷爷的名字时,也就不足为怪了。此背景表现在语言上便是开门见山,平铺直叙。
5、还有一点需要提及的是,在二者的区别上,很多人有一种误解,那就是认为美式英语比较新潮,比较时髦,代表时尚,殊不知现在的美式英语恰好是英国莎士比亚时代的英语,是当时乘坐“五月花”号船(May Flower)来到美洲大陆的英国新教徒带过来的,这些美国的早期殖民者一直保持着当时的口音,代代相传,很少变化,而英式发音在英国本土则在数百年间不断演化,进而形成当代英式英语,从这个角度来看,美式英语则非但不“时尚”,相反还相当保守呢。以下举一些例子说明上述情况的表现。
Antenna,aerial(前者为"美式英语",后者为"英式英语",下同)--泛指无线电上使用的"天线",但antenna远比aerial(或aerial wire)流行。
Apartment,flat--指大厦中的住宅单位,前者也被译为"(住宅)公寓"。不过,东南亚地区目前流行用"座"来表达,故使用flat的机会较多。
Ash,can;dust,bin--指垃圾箱。在美式英语中,含有同等词义的还有garbage can和junk一heap,但英式英语则只有dust一bin(或dust-bin).香港目前多用dustbin。但废纸篓的两种称呼分别是waste一basket和waste一paper basket,流行度则似乎相等。
Canned goods,tinned goods--罐头食物。can和tin是美式英语和英式英语中的同义词,均指保藏预制食物的罐头,tin有时更被音译为:"听"。这两个字同时亦可以作动词使用,解作"把食物装罐"。在使用上,canned goods比tinned goods流行。
Department store,stores--百货公司。美国人口中的store,相当于英国人的 shop。百货公司一般规模较普通商店大,分为若干部门(depar-tment),故称为 departmentstore是很贴切的。这个用词在英国也逐渐流行,代替了英国沿用的stores。
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如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项, 只需听完对话加之认证一下即可。
2.异项保留原则
即可判断出正确答案, 异项保留原则。在六级考试听力短对话中应用广泛。
做题做多了, 我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女土的建议和要求时,我们定要注
她们代表的是
4.概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,我们就要把表述事实的、具体的句子划掉而去选择表概、
象、比较性的句子,此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的"广泛,一 般兰
个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项。
5.态度和虚拟保留原则
英语六级听力考试答题技巧篇3
,到了这个阶段,听力是不大可能有很大的提高。因此不要奢望最后两周忽然爆发式的得分。需要注
了长对话和复合式听写之后听力时间变长了,很容易让人觉得疲惫,所以听力的时候一 定要保持最佳
卷子发下来后快速的浏览一遍, 包括题干和答案。这样会 大大提高你对听力的理解-知道它
四、赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音星什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内
五、复合式听写的句子部分是得分大户,也是丢分大户,一定注意听懂再写, 以句子为单位而不是
以单词为单位去写。写出主要意思即可,不会写的单词要用同义词来替换。
英语六级听力考试答题技巧篇4
关于词汇
得仅看后面的索引,然后回想,这时就会碰见完全熟的单词,半熟半生的单词以及完全陌生的单词。你
I该明白了到底记什么了吧?就是后面那两类,限于时间的短促,咱们不可能从 -页翻到最后
现在只能记不会的单词。明白了吧?
2.关于听咖 .
据我的经验,你只需把历年四级真题听烂即可,怎么一个烂法? 就是你按着四级考试规定的时间,
还有那个听写,我给你提点建议, 只要听懂大意, 听懂个别关键词即呵, 然后可以自己编。
还有-些基础的,我记得我是在四级考试前听了王长喜的词汇书后附带的一个光盘,它有这几个特
我的经验,你不仅记住了每个单词的读音,如果有词组句子的话,效果会更好,跟上面一样那个你要反
3.关于阅读理解
我只有一 点意见,一 定要控制好速度,不要慢了,但也得保证质量。
4.关于完形填空
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1、写作
短文写作15%
2、听力理解
长对话:选择题(单选题),8%
听力篇章:选择题(单选题),7%
讲话/报道/讲座:选择题(单选题),20%
3、阅读理解
词汇理解:选词填空,5%
长篇阅读:匹配,10%
仔细阅读:选择题(单选题),20%
4、翻译
翻译:段落翻译,15%
三、怎么背六级单词
1、外观特征包括:单词长短、起始字母、特征(如中间有两个元音ee)等。其他的,诸如例句、同义词,通通不看,因为一下子背不过。否则看多了连单词一起忘,出力不讨好。
2、很多同学急于求成,想一下子把大量的单词背下来,于是顾不上复习,一遍从头背到尾。这种只顾进度,不管记忆质量记下的单词,往往也会忘得很快!如果不能长久的牢固记忆单词,背得再快也没用。要想背牢背单词,一定要找恰到好处的时间点来及时复习和巩固,也就是不断重复!
3、早上背过的单词,晚上临睡前再背一遍;第二天背新的单词之前,再把前一天背的单词熟悉一遍;第三天背新单词之前,再把前两天背的单词通通熟悉一遍。根据需要,不断地重复。
课程特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
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