旧州大学英语寒假班2025/5/28 9:03:30
旧州大学英语寒假班采用提倡互动式教学，学生随到随学，并且有一对一辅导的模式，由名师全方位提分。在教学过程中，善于根据每个学生不同的特点，给出提高学习的方法。以多媒体案例教学为主，能将枯燥的课程形象化、趣味化，提高学生注意力，从而培养学生的学习兴趣
四级 VS 托福：分数参考
大学英语四级，作为大学生英语能力的入门级测试，其难度大致相当于高考英语水平。在对比四级与托福时，我们可以这样理解：
四级425分（及格线）：这通常意味着学生具备了基本的英语应用能力，若以此为基础准备托福，理论上托福成绩可能接近50分，但需注意，这仅是起点，实际提升还需更多努力。
四级500分（中等水平）：表明学生在英语听说读写各方面均有了一定基础，此时备考托福，有望达到70分左右，但具体还需看学生的备考策略和执行情况。
四级600分（中上水平）：这一分数段的学生在英语能力上已较为出色，备考托福时，若方法得当，有可能达到90-100分的区间，但同样需要付出大量努力和时间。
四级650分以上（高分段）：这样的学生英语能力非常优秀，备考托福时，若持续努力，很有可能突破100分，进入更高的分数段。
六级 VS 托福：分数段参考
大学英语六级，相较于四级，难度有所提升，考查范围更广，深度更深。在对比六级与托福时，我们可以这样估算：
六级425分（及格线）：虽然只是及格，但也代表了学生具备一定的英语综合能力，以此为起点备考托福，理论上托福成绩可能接近60分，但具体还需看学生的后续努力。
六级500分（中等水平）：这一分数段的学生在英语能力上有了更坚实的基础，备考托福时，有望达到80分左右，但同样需要科学的备考方法和坚持不懈的努力。
六级600分（中上水平）：学生在此分数段已展现出较强的英语应用能力，备考托福时，若方法得当，有望达到90-105分的区间，但需注意托福考试的全面性和深度。
六级650分以上（高分段）：这样的学生英语能力极为出色，备考托福时，若持续精进，很有可能突破105分，进入托福高分行列。
旧州大学英语寒假班
在全球化日益加剧的今天，商务英语已成为职场人士不可或缺的一项技能。无论是在国际商务谈判、跨文化交流还是日常工作中，出色的商务英语能力都能为您的职业发展增添不少亮色。那么，如何快速提高商务英语水平呢？本文将为您提供一些实用建议。
一、明确学习目标，制定合理计划
在开始学习之前，首先要明确自己的学习目标。是想提高口语表达能力，还是希望提升商务英语写作技能？或者是全面提升听、说、读、写各方面能力？明确目标后，制定一份合理的学习计划，包括每天的学习时间、学习内容以及进度安排，确保自己能够有条不紊地进行学习。
二、积累商务英语词汇，掌握常用表达
商务英语涉及大量专业词汇和常用表达，因此，扩充词汇量是提高商务英语水平的关键。可以通过阅读商务英语教材、商务英文杂志、报纸等途径，积累相关词汇和短语。同时，要注意掌握常用表达，如商务信函、会议报告等文体的写作规范和格式。
三、多听多说，锻炼口语和听力能力
口语和听力是商务英语的重要组成部分。要提高这两方面的能力，需要多听多说。可以通过收听商务英语广播、观看商务英语视频、参加英语角等方式，锻炼自己的听力和口语表达能力。在练习口语时，要注意发音准确、语调自然，并尽量使用商务英语中的常用表达。
四、多读多写，提升阅读和写作能力
阅读和写作是商务英语的另外两个重要方面。通过大量阅读商务英语文章、商务案例分析等，可以提高自己的阅读理解能力，并学习如何运用商务英语进行书面表达。同时，要多写多练，通过写商务信函、报告等文体，锻炼自己的写作能力。在写作时，要注意格式规范、条理清晰、语言简练。
五、模拟实战，加强实际应用能力
除了以上几个方面的学习外，还可以通过模拟实战来加强自己的实际应用能力。可以邀请同事或朋友一起进行商务模拟对话，模拟商务谈判、会议等场景，让自己在实战中锻炼商务英语能力。此外，还可以参加商务英语培训班或线上课程，接受专业老师的指导和点评，更快地提升自己的商务英语水平。
六、保持积极心态，坚持学习
提高商务英语水平需要时间和耐心。在学习过程中，要保持积极的心态，相信自己能够取得进步。同时，要坚持学习，不断积累知识和经验。只有持之以恒地努力，才能快速提高商务英语水平。
总之，提高商务英语水平需要多方面的努力和积累。通过明确学习目标、积累词汇、锻炼口语和听力、提升阅读和写作以及模拟实战等方式，您可以更快地提高自己的商务英语能力。同时，保持积极心态和坚持学习也是取得成功的关键。
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一、英语四级及格分数概述
英语四级及格分数线：英语四级考试的及格分数普遍认为是425分。这一分数标准是根据百分制及格线（即60%）换算得出的，对应710分总分的60%即为426分，但实际操作中通常将425分及以上视为合格。值得注意的是，虽然官方不直接设置及格线，但425分已成为报考英语六级的基本门槛。
二、英语四级考试分值分配
英语四级考试总分为710分，具体分值分配如下：
写作：106.5分（占比15%），要求考生在规定时间内完成一篇120~180词的短文。
听力：248.5分（占比35%），包括短篇新闻、长对话和听力篇章三部分，每部分均有多项选择题。
阅读理解：248.5分（占比35%），包含选词填空、长篇阅读和仔细阅读三种题型，测试学生的阅读理解能力。
翻译：106.5分（占比15%），要求考生将一段中文翻译成英文，内容涉及中国历史、文化、经济等。
三、各部分及格标准
虽然整体及格分数为425分，但考生在不同部分的表现也有其及格标准：
写作：达到63.9分即为及格。
听力：由于听力部分占比最高，且题目数量较多，考生需达到约149分（做对约14个题目）才能确保该部分及格。
阅读理解：同样，考生在阅读理解部分需达到约149分（做对约18个题目）才能及格。
翻译：由于翻译部分只有一道题，考生需全力以赴，确保翻译内容准确、流畅，以获得较高的分数。
四、备考建议
制定计划：根据各部分分值分配和自身情况，制定合理的备考计划，确保每个部分都能得到充分的复习。
模拟练习：多做真题和模拟题，熟悉考试题型和难度，提高答题速度和准确率。
注重基础：英语四级的考试内容涵盖了词汇、语法、阅读、听力等多个方面，考生需注重基础知识的巩固和提高。
提高综合能力：英语四级考试不仅考察语言能力，还考察综合应用能力。考生需注重听、说、读、写各方面的均衡发展。
综上所述，英语四级考试的及格分数为425分，考生需在写作、听力、阅读理解和翻译四个部分均取得一定的成绩才能确保整体及格。通过制定科学的备考计划、加强模拟练习、注重基础知识的巩固和提高综合能力等措施，考生可以在考试中取得理想的成绩。
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四、大学英语实用组词短语大全
大学英语实用组词短语在日常交流、学术写作、商务沟通等场景中都具有很高的实用价值。
（一）用于日常交流的实用短语
How are you getting on?：这是一个常见的问候语，相当于“How are you?”，表示“你过得怎么样？”例如，“How are you getting on? Have you been busy lately?”（你过得怎么样？最近忙吗？）这个短语更加口语化，能拉近人与人之间的距离。
What's up?：也是一种非常口语化的问候语，可译为“怎么了？发生什么事了？”例如，“Hi, Jack. What's up?”（嗨，杰克。怎么了？）这种简洁的问候方式在朋友之间的交流中很常用。
（二）用于学术写作的实用短语
in addition to：表示“除…之（还有）”。在学术写作中，用于补充说明某个观点或者列举相关内容。例如，“In addition to the above - mentioned factors, there are other aspects that need to be considered.”（除了上述提到的因素之外，还有其他方面需要考虑。）
on the contrary：意思是“相反；反之”。用于在论述中提出与前面观点相反的观点。例如，“Some people think that technology makes people lazy. On the contrary, it actually promotes human development in many ways.”（有些人认为科技使人变得懒惰。相反，它实际上在很多方面促进了人类的发展。）
（三）用于商务沟通的实用短语
in terms of：表示“依据；按照；在…方面”。例如，“In terms of market share, our company has a great advantage.”（在市场份额方面，我们公司有很大的优势。）这个短语在商务分析、报告等场景中经常使用。
make a deal：表示“成交；达成交易”。例如，“After several rounds of negotiation, they finally made a deal.”（经过几轮谈判，他们最终达成了交易。）这是商务沟通中关于达成合作或交易的常用表达。
（四）用于旅游出行的实用短语
check in：表示“办理登机手续；办理入住手续”。例如，“We need to check in at the airport two hours before the flight.”（我们需要在航班起飞前两小时在机场办理登机手续。）这个短语在旅行过程中的交通和住宿环节经常用到。
get around：有“四处走动；旅行；（消息等）传播”的意思。例如，“It's easy to get around in this city by subway.”（在这个城市乘坐地铁四处走动很方便。）这个短语描述了在旅行目的地的出行方式或者消息的传播情况。
五、大学英语经典组词短语列表
大学英语中有一些经典的组词短语，它们经过长期的使用和沉淀，成为了英语语言中的精华部分。
（一）源于文学作品的经典短语
To be, or not to be, that is thequestion.：这是莎士比亚作品《哈姆雷特》中的经典台词，可译为“生存还是毁灭，这是一个问题。”这个短语体现了对生死、存在意义等深刻问题的思考，在英语文化中具有极高的知名度，也经常被引用用于表达面临两难选择时的犹豫和思考。
All that glitters is not gold.：意是“闪光的不一定都是金子。”这个短语源于古老的英语谚语，警示人们不要被表面的华丽所迷惑，要看清事物的本质。
（二）具有历史文化背景的经典短语
Meet one's Waterloo：表示“遭遇惨败；遭到决定性失败”。这个短语源于拿破仑在滑铁卢（Waterloo）的战败，成为了表示遭受重大失败的经典表达例如，“The team met their Waterloo in the final match.”（这个队在决赛中遭遇惨败。）
The Iron Curtain：原指冷战时期将欧洲分为两个受不同政治影响区域的界线，后来泛指“铁幕；森严的壁垒”。这个短语反映了当时特定的历史政治格局。
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最近的新闻大家都关注了吧。
王毅外长在接受记者采访时就台湾问题进行表态时说：“美方在台湾问题上背信弃义，令人不齿，只能使美国的国家信誉进一步破产。”
为啥会说美国“背信弃义”呢？相信学过中国现代史的朋友应该很清楚了。1972年尼克松访华，并于当年2月28日在上海发表《联合公报》，宣布中美两国关系走向正常化。
但是为啥会等到1979年才宣布建交？这里头弯弯绕绕也多，最主要的就是中国在台湾问题上的不妥协，不退让。1979年中美《建交公报》宣布“美利坚合众国单位承认中华人民共和国单位是中国的唯1合法单位”，并确认“美利坚合众国单位承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分”。
The US abides by the "One China" policy - a cornerstone of the two countries' diplomatic relationship which recognises only one Chinese government - and has formal ties with Beijing and not Taiwan.
美国遵守“一个中国”政策，这是两国外交关系的基石，即承认中华人民共和国是中国唯1合法单位，与北京而非台湾地区保持官方关系。
美国承认中华人民共和国是中国唯1合法单位，在此范围内保留与台湾地区的文化、商务等方面非官方关系。
But it also maintains a "robust unofficial" relationship with the island. That includes selling weapons for Taiwan to defend itself.
但它也与台湾地区保持着“强有力的非官方”关系。这包括向中国台湾出售武器以自卫。（在宣布建交后，针对美国单位售台武器，我国发表单位声明称：“美国继续向台湾出售武器不符合两国关系正常化的原则，不利于和平解决台湾问题，对亚太地区的安全和稳定也将产生不利影响。”）
今早，外交部官网也发布了一则王毅外长就美方侵犯中国主权发表的公开谈话。
王毅外长称：“这再次证明，一些美国政客已经沦为中美关系的“麻烦制造者”，美国已经成为台海和平和地区稳定的“*大破坏者”。”
“It proves once again that some U.S. politicians have become 'troublemakers' of China-U.S. relations, and that the United States has become the 'biggest destroyer' of peace across the Taiwan Strait and for regional stability.”
并强调：“倚美谋独”死路一条，“以台制华”注定失败（Clinging to the United States to seek "independence" is a dead end, and attempts to use the Taiwan question to contain China are doomed to failure.）。
那“背信弃义”用英语该咋说呢？
背信弃义
我们可以先看外媒是如何翻译外长说的那句“美方在台湾问题上背信弃义，令人不齿，只能使美国的国家信誉进一步破产。”
土耳其国家通讯社是这样报道的：“The treachery of the US side on the Taiwan issue is deplorable (adj. 糟透的；令人震惊的；令人愤慨的) and can only further bankrupt the US national credibility.”
这里的“treachery”作为名词，意为“背信弃义；背叛；变节”；
举个例子：
Crook had resigned his post rather than be party to such treachery.
克鲁克已经辞职了，不愿参与这种背信弃义的行为。
中华人民共和国驻美利坚合众国大使馆发布的新闻是这样写的：“the U.S. side's act in bad faith on the Taiwan question is despicable and will only further bankrupt the United States' national credibility. ”
“faith”作为名词可以理解为“信仰；信任”等；“bad faith”理解为“恶意；欺骗；失信；欺诈”等；“act in bad faith”指的就是“做出欺诈的行为”，理解为“背信弃义”。
Acting in bad faith is an act of intentional dishonesty that occurs from someone not fulfilling their legal obligations, deliberately misleading someone, entering into an agreement with them with no intention of fulfilling the obligations, or violating the basic principals of honesty in your dealings with others.
恶意行为是一种故意不诚实行为，是指某人不履行其法律义务，故意误导某人，与他们签订协议而无意履行义务，或在与他人交往中违反诚实的基本原则。
Tellerroport报道：“Wang Yi stressed that the perfidy of the US side on the Taiwan issue is deplorable and can only further bankrupt the US's national credibility.”
这里的“背信弃义”用的是“perfidy”，名词，意为“背叛；背信弃义”。
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5. "What would you like to be doing five years from now?
"I hope to be the best I can be at my job and because many in this line of work are promoted to area manager, I am planning on that also."
"从今以后5年内你想做些什么?"你要清楚你实际上能胜任什么。你可以事先和他人交流一番。问问他们在某公司的头5年都做了些什么。
如可答。"我希望能在我的职位上尽力做好工作，由于在同一领域工作的许多人都被提为区域负责人，所以我亦有此打算。"
6. "What is your greatest weakness?"
The best approach is to admit your weakness but show that you are working on it and have a plan to overcome it. If possible, cite a weakness that will work to the company’s advantage. "I’ m such a perfectionist that I won’t stop until a job is well done.
"你的弱点是什么?"你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题;每个人都有弱点。策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划。
可能的话，你可说出一项可能会给公司带来好处的弱点，如可说："我是一个完美主义者。工作做得不漂亮，我是不会撒手的。"
7. "What is your greatest strength? "
"I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned. I’ve set some high goals for myself. For example, I want to graduate with highest distinction. And even though I had a slow start in my freshman year, I made up for it by doing an honor’s thesis."
"你最突出的优点是什么?"这是你"展示自己"的机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。
如可答："我认为我的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。尽管在大学一年级时我启动慢了些，但最终我以优等论文完成了学业。"
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