大学英语六级阅读技巧
一、词汇基础的巩固与拓展
六级阅读要求掌握大量的词汇,不仅要认识单词的常见含义,更要重视词汇不常用的含义。四六级考查词汇是放在阅读理解当中,若只认识单词的常用义,在特定文章语境中可能会造成理解错误。例如“address”除了“地址”的含义,还有“处理、演讲”等意思。大纲词汇数量较多,考生应全面掌握,可通过阅读练习、词汇书等多种方式进行记忆,并且要反复温习,加深印象。
二、培养良好的阅读习惯
(一)避免逐字逐句翻译
很多考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译,这种方式虽然准确度可能较高,但非常浪费时间,导致答题时间不足。在六级考试中,应学会抓关键信息,把握文章整体意思。
(二)不过度纠结于单个句子
阅读时碰到一时不理解的句子不要反复琢磨,因为一句话理解不清楚通常不会影响对整个文章的理解。只要抓住文章主要内容和每一题对应的文中关键句的含义就足够了。
三、合理运用阅读技巧
(一)略读(Skimming)
略读是一种选择阅读法,有意地忽略掉一些字词、句子或段落,不求甚解。在略读时可以抓住关键词,阅读句群,把握整体意思。比如在一个句子里,重点关注主语、谓语、宾语,其他的成分可先忽略。同时要省去各种细节的知识,如数字、公式、时间、地点、人物年龄等,注意故事的主要情节,抓住中心意思。阅读时可以跳跃某些句子,但要注意关键词、关键段落和问题。当找到所需要的信息时,再仔细阅读包含所需信息的那一行或那一句。
(二)查阅(Scanning)
查阅是快读或速读的一种,用于快速查找特定的信息,如数字、专有名词等。在做阅读理解时,如果遇到细节题,可运用查阅技巧迅速定位答案所在的段落或句子。
(三)推测(Prediction)
在阅读正文前,可以根据标题来合理推测资料的大概内容;也可在读了二、三段之后预测下段内容。这有助于快速理解和整体把握文章内容,以及推测出生词的词义范围。因为英语单词一词多义现象普遍,通过上下文推测词义很有必要。
(四)把握信号词
信号词常用来连接细节或是强调内容,并可完成段落的转换,暗示读者下文要讲的内容。例如,一些表示转折的信号词“but”“however”,表示因果的“because”“so”等,抓住这些信号词能更好地理解文章的逻辑关系。
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(二)进行模拟测试
1. 选择合适的模拟试题 可以选择一些历年的英语六级真题进行模拟测试,因为真题的题型、难度和命题风格最接近实际考试。此外,也可以选择一些权威的六级模拟试题集,但要注意模拟题的质量,避免选择那些与真题差异较大的试题。例如,《星火英语六级真题》《华研外语六级真题》等都是比较受欢迎的真题资料。 2. 模拟真实考试环境 在进行模拟测试时,要尽可能地模拟真实考试环境,包括限定答题时间、按照考试规定的顺序答题等。这样可以让考生更好地适应考试节奏,提高答题速度和应对压力的能力。例如,六级阅读部分的总答题时间为40分钟左右,考生在模拟测试时就要严格按照这个时间限制进行答题,合理分配每篇文章或每个题型的答题时间。 3. 分析测试结果 完成模拟测试后,要认真分析测试结果,找出自己的薄弱环节。例如,如果在信息匹配题上得分较低,就要分析是因为关键词定位不准确、对文章内容理解不透彻,还是其他原因。针对自己的薄弱环节,可以有针对性地进行复习和强化训练。比如,如果是因为关键词定位不准确,就可以加强对关键词确定方法的学习和练习。
(三)学习文章结构分析
1. 常见文章结构类型 - 总分总结构:文章开头提出主题或论点,中间部分进行详细阐述或举例说明,结尾部分总结归纳。例如,一篇关于环境保护的文章,开头提出环境保护的重要性,中间列举各种环境污染的现象和应对措施,结尾总结强调每个人在环境保护中的责任。 - 总分结构:文章开头提出主题或论点,然后从不同方面进行阐述。比如,一篇关于智能手机功能的文章,开头点明智能手机功能多样,然后分别介绍其通讯、娱乐、学习等功能。 - 分总结构:先分别阐述不同的内容,最后总结出一个结论或主题。例如,先介绍不同国家的教育制度特点,最后总结出全球教育发展的趋势。 2. 结构分析对阅读的帮助 通过分析文章的结构,考生可以更快地把握文章的主旨和大意,提高阅读效率。例如,在阅读一篇总分总结构的文章时,只要抓住开头的主题句和结尾的总结句,就能对文章的核心内容有一个初步的了解,然后再根据中间部分的阐述深入理解细节内容。同时,了解文章结构也有助于在做主旨题、段落大意题等题型时快速找到答案。
(四)加强长难句分析训练
1. 长难句的常见类型 - 带有多个从句的句子:例如,“The man who has a large number of books, which are all about history, is my history teacher.”,这个句子中包含一个定语从句“who has a large number of books”修饰“the man”,还有一个非限定性定语从句“which are all about history”修饰“books”。 - 含有复杂修饰成分的句子:像“With the development of modern technology, especially the Internet, people's way of life has changed dramatically.”,句中的“With the development of modern technology, especially the Internet”是一个较长的伴随状语。 2. 长难句分析方法 - 找出句子主干:先确定句子的主语、谓语和宾语,这是理解句子的关键。例如,对于句子“The fact that he failed the exam made his parents very disappointed.”,句子的主干是“The fact made his parents very disappointed”,“that he failed the exam”是同位语从句解释说明“the fact”。 - 分析从句和修饰成分:在确定句子主干后,再分析从句的类型(如定语从句、状语从句、同位语从句等)和修饰成分(如形容词、副词、介词短语等)的作用。例如,在句子“Although he was tired, he still kept working.”中,“Although he was tired”是让步状语从句,表示一种让步关系。
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