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‌龙华大学英语辅导周末班2025/6/5 12:03:03

‌龙华大学英语辅导周末班针对每个学生不同的特点,给出提高学习的方法。在教学过程中,运用多媒体案例教学为主,将枯燥的课程形象化、趣味化,提高学生注意力从而培养学习兴趣
大家好,今天咱们来聊聊BEC商务英语怎么报名的事儿。对于很多新手来说,可能觉得BEC商务英语报名是个有点复杂的过程,但其实只要按照步骤来,一切都很简单。下面我就给大家详细介绍一下BEC商务英语的报名流程。
  一、了解BEC商务英语
  在开始报名之前,我们得先对BEC商务英语有个大概的了解。BEC商务英语,全名Business English Certificate,是英国剑桥大学考试委员会为评估英语非母语人士在商务工作环境中的英语能力而设计的考试。它分为初级(BEC Preliminary)、中级(BEC Vantage)和(BEC Higher)三个等级,你可以根据自己的英语水平选择合适的等级报考。
  二、选择报名方式
  BEC商务英语的报名方式主要有两种:线上报名和线下报名。
  1.线上报名
  访问教育部考试中心官网或其他官方授权的报名网站。
  注册账号并登录,选择BEC商务英语考试。
  根据提示填写个人信息,上传照片等必要材料。
  选择考试地点、时间、等级,并确认报名信息。
  在线支付报名费用,完成报名。
  2.线下报名
  前往当地的教育考试中心或指定的报名点。
  领取报名表,填写个人信息并贴上照片。
  提交报名表及相关材料,选择考试地点、时间、等级。
  交纳报名费用,并领取报名确认单。
  三、准备报名材料
  报名时,你需要准备以下材料:
  有效身份证件(如身份证、护照等)
  近期彩色照片(按照官方要求准备)
  报名费用(可以通过银行转账、在线支付等方式交纳)
  四、注意事项
  在报名过程中,有几点需要特别注意:
  报名时间:BEC商务英语的报名时间通常提前几个月开始,记得及时关注官方通知,以免错过报名时间。
  报名费用:不同等级、不同地区的报名费用可能有所不同,请确保按照官方规定交纳费用。
  个人信息:填写个人信息时,请务必仔细核对,确保信息准确无误。
  考试地点:根据自己的实际情况选择合适的考试地点,以免因交通等原因影响考试。
  以上就是BEC商务英语报名的全部流程啦。只要按照步骤来,相信大家都能顺利完成报名。祝大家在BEC商务英语的考试中取得好成绩!如果你还有其他问题或疑问,欢迎随时留言交流哦!
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1.明确学习目标
  -职业需求:了解工作中常用的英语表达。
  -旅行交流:学习基本的旅行英语。
  -兴趣爱好:通过英语了解不同的文化和知识。
  2.选择合适的学习资源
  -在线课程:如Coursera、edX等平台提供的英语课程。
  -语言学习APP:例如Duolingo、Rosetta Stone等。
  -英语教材:选择适合成人的英语教材,如《新概念英语》。
  3.建立日常学习习惯
  -每日学习时间:每天至少学习30分钟。
  -学习内容:单词、语法、听力、口语、阅读和写作。
  -复习计划:定期复习已学内容。
  4.创造语言环境
  -语言交换:与母语为英语的人进行语言交换。
  -观看英语影视:选择带英文字幕的影视作品。
  -参与英语社区:加入英语学习论坛或社交媒体群组。
  5.学习基础语法
  -名词:了解名词的单复数形式。
  -动词:掌握基本的时态和语态。
  -形容词和副词:学习如何描述人和事物。
  6.扩大词汇量
  -记忆单词:每天记忆10-20个新单词。
  -使用词汇本:记录新学的单词和短语。
  -词汇应用:在句子中使用新学的单词。
  7.提高听力和口语
  -听力练习:听英语歌曲、播客和新闻。
  -口语练习:与他人用英语交流,或对着镜子练习。
  -模仿发音:模仿英语母语者的发音和语调。
  8.阅读和写作练习
  -阅读材料:选择适合自己水平的英文书籍和文章。
  -写作练习:开始写日记或简短的文章。
  -语法检查:使用在线工具检查语法错误。
  9.利用技术辅助学习
  -翻译工具:使用Google翻译等工具辅助理解。
  -语音识别:使用Siri、Google Assistant等练习发音。

  -在线测试:定期进行在线英语水平测试。

  10.保持耐心和毅力

  -设定小目标:设定可实现的短期目标。

  -庆祝进步:每当达成一个目标,给自己一些奖励。

  -持续学习:不要因为一时的挫折而放弃。


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例如very, more, most, only, not等;
题目中有逻辑关系词but , and等也不要忽略。
b.重点读3处。
定位词选好后,立即回到原文扫读+筛选。
此时应重点关注文章的3个必读处:段首,段尾,以及段落中有特殊词或者特殊标点符号的句子(如连词符、冒号、句号等),同时勾画出一些特殊词。
c.再检查一遍。
?短篇阅读
a.读题干:
扫描题干,划出关键词用于文章定位,注意,只看题干,选项不要看!
b.定位到原文:
根据刚刚找到的定位词,回归到文章,定位问题所在段落,找出精准答题定位句。
c.对比选项
将定位句画出,对比ABCD四个选项,一定要选最贴合定位句的选项!
提醒:不要选你觉得对的,一定要选和原文主题靠得最近的!
.斟酌答案。
写作翻译
备考技巧:
写作和翻译是最能看出一个人英语水平的部分。
这里非常反对大家抱着模板死记硬背。
要知道,背再多的模板用不上也是白搭。
在备考过程中,强烈建议大家在写作和翻译这两块
一定要动!手!写!(敲黑板,划重点)
多多练习才能有进步。
所谓模板,应该是自己总结出来的,直接套用别人总结出来的模板,背的再熟也很难变成自己的输出物。
建议大家在备考时最少要做到每天一篇作文和一段翻译,自己动手写了以后再根据范文进行比对。
可以背一些表达地道的万能句,至于模板,最好还是在反复多次的练习中总结出自己最得心应手的一套比较好。
做题顺序:
?模拟考场计时训练,每套题30分钟内做完。
不会翻的都画出来。标记下自己不会翻的是词组?连接词?还是别的(比如找不到句子主干、动词等等)?
?对答案,查缺补漏。
a.在选择真题试卷时,选自己喜欢的翻译风格。
b.不会的词组短语,会背会写。
c.分析除词组外存在的问题。句子结构依然搞不清楚的,记住一个句子有且只能有一个动词,其他用不定式、动名词或分词的形式。
不明白句子为什么这样合并、为什么是这个顺序的,接着往下看。
?第2-3天,重做前一天做过的题目,仍然计时30分钟。
再对比答案,仍然存在的错误,是你的薄弱环节,本周要密集训练。可对易错单句、长难句,重复第二步和第三步训练。直到完全明白、做对为止。
分阶段备考计划
⏰整体复习计划
阶段:(10月24日~11月15日)第二阶段:(11月15日~12月5日)
第三阶段:(12月6日~考前)
阶段一:(10月24日~11月15日)
?重点:单词+听力+阅读
单词:先背四六级1000个核心词,每天至少背70词,文末可扫码领取,扫除常见的词汇障碍,做到看到认识即可!越早背完一轮越好,后面可以多轮复习巩固。
听力:每两天精听一套真题
阅读:每天做三篇段落匹配,先自己做,做完之后批改并查找错因,复盘题目陷阱和做题方法。
阶段二:(11月15日~12月5日)
?重点:听力+阅读+翻译
单词:继续背核心词,背了一轮就背第二轮!
听力:继续用精听法练习!两天精听一套真题。
阅读:每天做两篇仔细阅读,仔细阅读读题只读题目,不读选项。定位到定位句后,一定要瞻前顾后,不要光看定位句这一句。
阅读方法:阅读是最好提升的一个部分,技巧性比较强,只要我们在最后这段时间,大家先学习技巧,然后在刷题中掌握技巧,还是能够提大几十分的!选词填空性价比低,基础薄弱的宝子可以不用在这上面花时间。
翻译:每天做一篇翻译真题,做完之后根据答案修改句式,并背诵翻译句式和翻译热词,我总结过,这些可以给你提供翻译思路。
阶段三:(12月6日~考前)
?重点:听力、阅读和作文
单词:继续背核心词,背的快的可以进行二三轮复习,查漏补缺了。
真题:每天拿出一套真题卷进行模拟考试,严格按照考试时间和流程完成,并且当天完成批改和订正,这样可以帮助我们提升做题速度,熟悉考试流程。
作文:四级考议论文和应用文,六级只考议论文,把对应的作文模板找出来,然后进行一些词句的同义替换修改,这样可以很好地避免撞模板。
作文方法:背完模板后,套用到真题当中,练习写作文,学习参考范文的行文思路和单词句式。
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一、关于目标设定的重要性 1
范文内容
Why is goal - setting important? Because goals can help you do and experience every meaningful thing you hope for. Instead of letting life happen to you, goals allow you to make your life happen. Successful people have visions of what their lives should be and they set lots of goals, both short - term and long - range, to help them realize the visions.
By setting goals you are taking control of your life. It is like having a map to show where you want to drive. With an aim, a driver arrives at the destination without any waste of time or wrong turns. On the contrary, a driver with no aim drives aimlessly around, never getting anywhere and just using up gas.
In life, set goals and follow through on them. Decide what you want and then get there by making plans and setting priorities. Goals are not difficult to set and they are not difficult to reach. It is up to you to find out what your goals, ideals and visions really are. With a clear direction, and with certain plans, you will straightly get what you want. Without a goal, you have to live a passive life. You do not know where to go, what you want and why you are alive.
二、大学生活的开始 2
范文内容
New life begins! I've been expecting this moment for a long time. Finally, I become a college student. All good things must come to an end! I am now apart from my family members and many good friends. I am aware that I will have to do everything on my own. Being responsible is the exact thing that I am supposed to think about!
I'm now dealing something responsibly with my new rommates. I enjoy being together with them, they just like my good friends in high school, being kind and thoughtful! So far, I'm getting along so well with people around me. College provides me with chances and challenge, I'm going to make a difference to my life! And I have every confidence on myself.


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课程介绍

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四、优秀大学英语作文范例分析
(一)结构分析
开头部分
以一篇关于“大学生职业选择”的作文为例,开头可能会采用提出问题的方式来吸引读者的注意力,如“With the increasing number of college graduates every year, what should they consider when choosing a career?”这种开头直接点明主题,引发读者思考,为下文的论述做铺垫。或者开头也可能引用数据或现象,如“According to a recent survey, more than 60% of college students are confused about their future career.”然后引出文章的主题。开头部分一般要简洁明了,能够快速进入主题,并且要与文章的整体内容紧密相关。
中间论述部分
在中间论述部分,会有明确的分论点来支持文章的主题。例如对于“大学生职业选择”这个主题,分论点可能包括个人兴趣、职业前景、社会需求等方面。在论述每个分论点时,会有具体的论据。比如在论述个人兴趣这个分论点时,可能会说“Interest is the best teacher. If a person is interested in a certain field, he or she will be more motivated to learn and work in that area. For example, Steve Jobs was passionate about technology and design, which led him to create the great Apple products.”这里通过引用名人名言和举例的方式来论证分论点,使论述更加有说服力。分论点之间要有一定的逻辑性,通常可以按照重要性、相关性等顺序进行排列。
结尾部分
结尾部分一般会对全文进行总结,再次强调文章的主题。例如在“大学生职业选择”的作文中,结尾可能会说“In conclusion, when college students choose a career, they should take into account their personal interests, career prospects and social needs. Only in this way can they find a suitable career and achieve their own value.”结尾还可能会提出展望或者建议,如“Hopefully, more college students can make wise career choices and contribute to the development of society.”
(二)语言表达分析
词汇运用
在优秀的大学英语作文中,词汇的运用较为丰富和准确。不会总是使用一些简单、常见的词汇,而是会适当地使用一些高级词汇或者短语。例如,用“significant”代替“important”,用“consequently”代替“so”。同时,会注意词汇的搭配,如“make a contribution to”“play an important role in”等。这些准确而丰富的词汇运用能够提升文章的质量。
句型多样性
优秀作文中句型多样,既有简单句,也有复杂句。简单句能够简洁明了地表达基本意思,如“I like reading.”复杂句则能使文章的表达更加丰富和深入,如定语从句“The book which I bought yesterday is very interesting.”或者状语从句“When I was young, I liked to play football.”还会使用一些特殊的句型结构,如倒装句“Only in this way can we solve the problem.”、强调句“It is our efforts that will make a difference.”句型的多样性能够避免文章的单调,展示作者良好的英语语言能力。

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在大学英语里,形容词转副词有一系列规则可循。
(一)直接加“ly”的一般规则 大多数形容词变为副词时,直接在其后加“ly”。例如“quick”(快速的)变成“quickly”(快速地),“brave”(勇敢的)变成“bravely”(勇敢地)等。这是最常见的一种转换方式,适用于大量的形容词。像“polite - politely”(有礼貌的 - 有礼貌地)、“sad - sadly”(悲伤的 - 悲伤地)等也是遵循这个规则。这种规则下转换后的副词,在句子中主要用来修饰动词,表示动作发生的方式或状态等,如“He answered the question quickly.”(他快速地回答了问题),其中“quickly”修饰动词“answered”,描述回答这个动作的速度特征 1234520212426。
(二)以“y”结尾的形容词的转换规则 如果形容词是以“y”结尾,且“y”前是辅音字母时,要把“y”变为“i”再加“ly”。比如“happy”(快乐的)变成“happily”(快乐地),“heavy”(沉重的)变成“heavily”(沉重地)。但需要注意的是,如果“y”前是元音字母,一般直接加“ly”,例如“shy - shyly”(害羞的 - 害羞地),“sly - slyly”(狡猾的 - 狡猾地)等。这种规则的存在是为了保持单词在转换词性后的发音和拼写的合理性,并且转换后的副词在句子中的语法功能也是用来修饰动词、形容词或者其他副词等,如“It rained heavily yesterday.”(昨天下大雨了),这里的“heavily”修饰动词“rained”,表明雨下的程度 13452021。
(三)以“e”结尾的形容词的转换规则
少数情况
少数以“e”结尾的形容词变副词要去“e”加“ly”,例如“true”(真实的)变成“truly”(真实地),“due”(到期的)变成“duly”(适当地)。这种少数情况的存在是英语语法演变过程中的特殊现象,需要单独记忆。
多数情况
绝大多数以“e”结尾的形容词仍然直接加“ly”,像“nice - nicely”(美好的 - 美好地),“wide - widely”(广泛的 - 广泛地)等。这些不同的处理方式是为了适应不同单词的拼写和发音习惯,同时也体现了英语语法规则的多样性。在句子中,“nicely”这样的副词可以用来修饰动词,如“She dressed herself nicely.”(她把自己打扮得很好看),这里“nicely”修饰动词“dressed”,描述打扮的状态 13452021。
(四)以“ic”结尾的形容词的转换规则 以“ic”结尾的形容词变副词时,在其后加“ally”。例如“economic”(经济的)变成“economically”(经济上地),“basic”(基本的)变成“basically”(基本地)。不过也有例外,如“public - publicly”(公众的 - 公开地)。这种规则的形成与英语词汇的构词法和语言习惯有关,转换后的副词在句子中能够准确地修饰动词等成分,如“We should think about this problem economically.”(我们应该经济地考虑这个问题),这里“economically”修饰动词“think”,表示考虑问题的方式是从经济角度出发的 1345。
(五)以“le”结尾的形容词的转换规则 以辅音字母 + “le”结尾的形容词变副词要去“e”加“y”。比如“simple”(简单的)变成“simply”(简单地),“terrible”(可怕的)变成“terribly”(可怕地)。元音字母 + “le”时加“ly”,例如“sole - solely”(单独的 - 单独地),不过“whole - wholly”是例外。这些规则是基于英语的拼写和发音习惯而形成的,在句子中,如“He explained the question simply.”(他简单地解释了这个问题),“simply”修饰动词“explained”,表明解释的方式是简单的 1345。
(六)以“ll”结尾的形容词的转换规则 以“ll”结尾的形容词,在其后加“y”即可。例如“full”(满的)变成“fully”(完全地),“dull”(迟钝的)变成“dully”(迟钝地)。这样的规则使得这类形容词在转换为副词时保持了一定的规律性,方便学习者记忆和使用。在句子中,如“I fully understand your situation.”(我完全理解你的情况),“fully”修饰动词“understand”,表示理解的程度是完全的 1345。
(七)特殊情况
本身既是形容词也是副词,无需改变,例如“fast - fast”(快速的 - 快速地),“early - early”(早的 - 早地),“high - high”(高的 - 高地),“hard - hard”(努力的 - 努力地)等。这些单词在句子中可以根据具体的语境既作形容词又作副词,如“He runs fast.”(他跑得快)中“fast”作副词,修饰动词“runs”;而在“He is a fast runner.”(他是一个跑得快的人)中“fast”作形容词,修饰名词“runner”。
有些形容词虽然以“ly”结尾,但却是形容词,不能直接用来修饰动词,像“friendly”(友好的),“lively”(活泼的),“lovely”(可爱的),“lonely”(孤独的)等。这些词在使用时要特别注意与真正的副词区分开来,例如不能说“He greeted me friendly.”,而应该说“He greeted me in a friendly way.” 35。
有些形容词本身即为副词,同时也有加“ly”的副词形式,但加不加“ly”意思不一样,如“late(形容词,晚的) - late(副词,晚地),lately(最近)”,“high(形容词,高的) - high(副词,高地),highly(副词,高度地,非常)”等。在使用时要根据具体的语义选择合适的形式,例如“He came late.”(他来晚了),“He is highly respected.”(他备受尊敬
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

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