大学英语组词短语题库
一、动词相关短语
(一)break相关
break out:(战争等)爆发;逃出。例如:A big fire broke out last night.(昨晚发生了一场大火。)2
break up:打碎;(关系)破裂;分裂,分解;解散。如:The ice will break up when the warm weather comes.(天气变暖时,冰就会融化。)The band broke up last year.(这个乐队去年解散了。)2
break off:(使)折断;中断;断绝。例如:He broke off a piece of chocolate and gave it to me.(他掰下一块巧克力给我。)They broke off their relationship.(他们断绝了关系。)2
(二)bring相关
bring about:带来;使(船)掉过头来。例如:Science has brought about many changes in our lives.(科学给我们的生活带来了很多变化。)2
bring back:带回来,使恢复。如:Please bring back the book tomorrow.(请明天把书带回来。)The old photo brought back my childhood memories.(这张旧照片使我想起了童年的记忆。)2
bring up:教育;提出(供讨论);养育。例如:She was brought up by her grandparents.(她是由祖父母抚养长大的。)He brought up a very interesting point at the meeting.(他在会议上提出了一个非常有趣的观点。)2
二、介词相关短语
(一)by相关
by accident:偶然。例如:I met her by accident in the park.(我在公园偶然遇到了她。)2
by air:通过航空途径。如:He sent the letter by air.(他通过航空邮寄这封信。)2
by all means:尽一切办法;一定。例如:By all means, you should come to the party.(你一定要来参加聚会。)2
(二)in相关
in all:总共,合计。例如:There are twenty students in all.(总共有二十个学生。)
in general:一般来说,大体上。如:In general, people like to travel during holidays.(一般来说,人们喜欢在假期旅行。)
in particular:尤其,特别。例如:I like this book in particular.(我特别喜欢这本书。)
三、其他类型短语
(一)and相关
and so on/and so forth/and the like:等等,诸如此类。例如:There are many fruits, such as apples, bananas, and so on.(有很多水果,如苹果、香蕉等等。)3
and then:于是,然后。例如:He finished his homework and then went out to play.(他完成作业,然后出去玩了。)3
(二)far相关
far from:远非,远离。例如:The result is far from satisfactory.(结果远不令人满意。)
by far:得多;最最。例如:This is by far the best movie I have ever seen.(这是我看过的最好的电影。)2
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大学英语定语从句常见错误
一、主谓一致错误 在定语从句中,关系代词作主语时,从句的谓语动词需要与先行词保持一致。这是容易被忽视的一点,很多学生没有准确判断先行词,从而导致主谓一致错误。例如“Careful analysesofthechartabove mayreveal thereason behindthetrend,whichinvolvethreecauses.”1,这里先行词是“reason”,是单数,而不是“analyses”,所以从句中的谓语动词应该是“involves”而不是“involve”。这种错误的产生可能是因为学生没有清晰地分析句子结构,只是按照就近原则或者错误地判断先行词的单复数。
二、关系词选择错误
关系代词的混淆
对于“that”和“which”的用法区分不清。例如在先行词被all、few、little、much、every、some、no等词修饰或被the only、the very、the same、the last等限定词修饰时,只能用“that”引导定语从句,但学生可能会错误地使用“which”。像“This is the very dictionary which is of great help.”就是错误的用法,正确的应该是“This is the very dictionary that is of great help.”25。
在先行词是表示人的时候,“who”和“whom”的用法也容易混淆。“who”在从句中作主语,“whom”作宾语,但是在口语中“whom”常常被“who”或者省略关系词所替代,这就容易让学生在正式的书面表达中犯错。
特殊关系词的错误使用
当先行词由“as much/many”“such”所修饰时,定语从句只能用“as”引导,而不是“which”。例如“The sun gives us as much energy every minute which mankind utilizes in a year.”就是错误的,正确的是“The sun gives us as much energy every minute as mankind utilizes in a year.”1。
有些学生不清楚在非限制性定语从句中关系词的用法,例如“that”不能用于非限制性定语从句,但是可能会被错误使用。
三、介词搭配错误 在“介词 + 关系代词”的结构中,学生经常会漏写或者选错介词。这需要对先行词与介词的搭配有很好的掌握。例如在表达“我想出几个解决这个问题的办法”这样的句子时,如果要用定语从句,就需要正确使用介词。如果没有准确的介词搭配知识,就可能写出错误的句子。
四、句子成分多余错误 这种错误表现为在定语从句中多加入了不必要的成分。比如“The key which it opens the bike is missing.”,这里“it”就是多余的成分,因为关系代词“which”已经在从句中充当了宾语,正确的句子是“The key which opens the bike is missing.”。还有像“These cultural keywords come from home and abroad, and they cover fields including science, culture, social science and performing arts, etc.”,在定语从句中关系代词“which”做主语,原句中“they”做主语就造成了成分多余,正确的句子应该是“These cultural keywords come from home and abroad, covering fields including science, culture, social science and performing arts, etc.”。
五、先行词判断错误
忽略先行词概念
很多学生在理解定语从句时,没有准确判断出定语从句所修饰的先行词。例如在句子“I still remember the day when we spent together.”中,学生错误地使用了“when”,这里的先行词“day”在从句中是作“spent”的宾语,应该使用“that”或者“which”,正确的句子是“I still remember the day that/which we spent together.”2。
误判先行词的词性或类别
当先行词是表示时间或者地点的名词时,学生可能会错误地根据先行词的词性直接选择关系词。实际上,关系词的选择取决于定语从句中的谓语动词。如果从句的谓语动词是及物动词而且其后没有宾语,就用关系代词“that”或“which”作宾语;如果从句的谓语动词是不及物动词或者是后面已经有了宾语的及物动词,就用关系副词。例如“This is the house where we lived in last year.”是错误的,正确的是“This is the house which/that we lived in last year.”因为“lived in”中的“lived”是不及物动词,这里需要关系代词作宾语,“where”是关系副词不能用于此句。
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