府城大学英语四六级考前培训2025/6/3 9:06:01
府城大学英语四六级考前培训针对四级考试的每个题型，如听力、阅读、写作、翻译，都会讲授专门的答题技巧。例如在翻译部分，会讲解如何处理中国特色词汇的翻译、如何进行句式的转换等技巧，这些技巧能够帮助学生提高答题效率和准确性，从而在考试中取得更好的成绩
（三）把握关键信息与要求
提取关键词：在题目中找出关键词是审题的重要技巧。关键词是能够体现文章主题、中心思想或者写作重点的词语。例如在“Advantages and Disadvantages of the Internet”（互联网的优缺点）这个题目中，“Internet”（互联网）、“Advantages”（优点）和“Disadvantages”（缺点）就是关键词。这些关键词可以帮助我们确定写作的范围和重点，避免偏题。
明确要求：注意题目中的特殊要求，如字数限制、是否需要包含特定的内容等。如果题目要求写一篇不少于120字的作文，那么在写作时就要确保字数达到要求。有些题目可能会要求使用特定的句型或者语法结构，如“Use at least two complex sentences in your composition”（在作文中至少使用两个复杂句），这就需要在写作过程中满足这一要求。
二、大学英语作文审题要点
（一）要点全面性
在审题时要确保理解所有的写作要点，一个都不能遗漏。例如在题目“Describe a Festival in Your Country, Including Its Origin, Traditions and Significance”（描述你们国家的一个节日，包括它的起源、传统和意义）中，“origin”（起源）、“traditions”（传统）和“significance”（意义）这三个要点都必须在作文中有所体现。如果只写了传统而忽略了起源和意义，就属于要点不全，会影响作文的得分。
对于提纲式作文，提纲中的每一点都是写作的要点。比如作文题目给出的提纲是“1. The current situation of environmental pollution. 2. Reasons for environmental pollution. 3. Solutions to environmental pollution.”（1. 环境污染的现状。2. 环境污染的原因。3. 环境污染的解决办法），这三点就构成了文章的主体内容框架，每一点都需要详细阐述。
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（三）把握关键信息与要求
提取关键词：在题目中找出关键词是审题的重要技巧。关键词是能够体现文章主题、中心思想或者写作重点的词语。例如在“Advantages and Disadvantages of the Internet”（互联网的优缺点）这个题目中，“Internet”（互联网）、“Advantages”（优点）和“Disadvantages”（缺点）就是关键词。这些关键词可以帮助我们确定写作的范围和重点，避免偏题。
明确要求：注意题目中的特殊要求，如字数限制、是否需要包含特定的内容等。如果题目要求写一篇不少于120字的作文，那么在写作时就要确保字数达到要求。有些题目可能会要求使用特定的句型或者语法结构，如“Use at least two complex sentences in your composition”（在作文中至少使用两个复杂句），这就需要在写作过程中满足这一要求。
二、大学英语作文审题要点
（一）要点全面性
在审题时要确保理解所有的写作要点，一个都不能遗漏。例如在题目“Describe a Festival in Your Country, Including Its Origin, Traditions and Significance”（描述你们国家的一个节日，包括它的起源、传统和意义）中，“origin”（起源）、“traditions”（传统）和“significance”（意义）这三个要点都必须在作文中有所体现。如果只写了传统而忽略了起源和意义，就属于要点不全，会影响作文的得分。
对于提纲式作文，提纲中的每一点都是写作的要点。比如作文题目给出的提纲是“1. The current situation of environmental pollution. 2. Reasons for environmental pollution. 3. Solutions to environmental pollution.”（1. 环境污染的现状。2. 环境污染的原因。3. 环境污染的解决办法），这三点就构成了文章的主体内容框架，每一点都需要详细阐述。
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7.chill
Chill 这个词通常跟冷有关，既可以指身体上的冷感也可以指情绪上的冷静。但是在习惯用法中chill 和veg一样有安静休息的意思，只是chill 比veg更多一层意思，就是chill也能指抑制情绪激动。下句中说话的男孩儿正努力控制自己的情绪，以便头脑清醒地考虑问题。请特别注意里面用到的 chill这个词。
例如：Oh, no! Mom's going to be so mad that we broke the window, and we'll be in deep trouble. We've got to chill and think about what story we can tell her, so she won't get too angry.
啊，糟了！妈妈看到我们打破玻璃会大发脾气，那我们就得倒霉。我们一定要冷静下来好好想一想，可以编出一套什么话来跟她说，让她别那么生气。
Chill也可以用来指纯粹放松休息。特别注意下面这个小伙子的话里用到的chill跟刚才那个例子里的chill有什么不同。
例如：We didn't do much yesterday. Tim came over to my house, and we pretty much chilled there all day. We watched TV, played a few video games, and had some snacks--nothing special.
我们昨天没做什么，Tim来我家，我们整天就在家里闲待着，我们看了会儿电视，再玩儿了几盘电子游戏，然后吃了点儿点心，没什么特别的活动。
这里的chill显然指从事一些轻松悠闲的活动，或者就是放松休息。
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41、insane精神失常的
42、inspect检查，视察
43、instrumental [根义]仪器的，(音乐)乐器的;[多义]有帮助的44、intact完整无缺的
45、intellect智力，理解力;才智非凡的人
46、interact互相作用，互相影响
47、interactive互相作用的，互相影响的;(人和计算机)交互式的48、interfere干涉，干预;妨碍，打扰
49、interim间歇，过渡期间;临时的，过渡期间的50、intermediate中间的，中级的
51、internal内部的;国内的(—→foreign);内政的(—→domestic)52、intimate①亲密的，个人的
53、intimate②暗示，提示54、intimidate恐吓，威胁
55、intrinsic固有的，本质的，内在的
56、invalid (尤指法律上)无效的，作废的;(理由，观点等)站不住脚的;有病的，伤残的;病弱者，伤残者
57、invariable不变的，始终如—的58、invisible看不见的，无形的59、irrespective不顾的，不考虑的60、irrigate灌溉;冲洗(伤口)61、jealous (of)羡慕的;妒忌的62、jerk猛地摇晃，急拉，急抽63、jog慢跑;(无意地)碰，推，轻撞
64、judicial司法的;法庭的，审判的;公正的，明断的65、kidnap绑架[hijack劫持飞机等]
66、knit (knitted/knit; knitted/ knit)编织，编结;(together)结合，粘合;使严密，使紧凑;皱紧，皱(眉)
67、knot(绳等的)结;(树)节;节[航速和流速的单位(=海里、小时)];群;打结68、lace花边;带子，鞋带;系带，扎带;把酒掺入
69、lash抽打，鞭打;猛击;抨击;鞭梢;鞭打;眼睫毛70、minor较小的，较少的;较次要的;兼修学科
71、misfortune不幸;灾难，灾祸
72、mislead (misled; misled)把...带错路;使误入歧途;使误解73、momentum 动量;冲力，势头
74、multiply 增加，倍增;乘，使相乘;增加;繁殖75、muscle肌肉;体力，实力
76、negotiate 谈判，交涉77、nominate 提名，任命78、numerous众多的，许多的79、offend 冒犯;使恼火
80、offspring (sing.同pl.)子孙，后代;结果，产物81、oppose反对，反抗
82、option选择;选择权;(供)选择的事物(或人)83、outdate 使过时，使陈旧，使落伍
84、overall综合的，全面的;大体上;工装裤85、overflow(使)溢出，流出;泛滥，充溢
86、overtake追上，超过;意外侵袭，(坏事)突然降临87、overturn(使)翻倒，***大
88、package包裹，包装，箱;—揽子交易(或计划，建议等)89、panic恐慌，惊慌
90、parallel类似，相似物;平行线(面);平行的;与...同时发生91、patriot爱国者
92、pension养老金，退休金，抚恤金93、perceive察觉，感知;领悟，理解94、permanent永久的，持久的
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（三）分句、合句汉译技巧
主语分句汉译技巧
例如“A man spending twelve days on the moon would find， on returning to the earth， that a year had passed by already.”翻译为“一个人如果在月亮上度过了十二天，回到地球以后就会发现一年已经过去了”，将主语部分的动作“spending twelve days on the moon”单独处理，通过添加“如果”等词，将句子通顺地翻译出来。
（四）其他翻译技巧
词义选择
在翻译过程中，正确的词义选择非常关键。越是普通的词，其释义和搭配可能越多，翻译时的词义就越难确定。例如在翻译“年夜饭”时，不能直接字面翻译，而是要根据语境选择合适的表达，像“However，New Year's Eve is usually an occasion for Chinese families to gather for the annual reunion dinner.”中，将“年夜饭”翻译为“annual reunion dinner”，考虑到了英语国家的表达习惯，这样的词义选择使得译文更准确、更通顺。选词时要注意词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩等因素。
词类转换
动词→名词：汉语中动词使用频繁，而英语中名词化倾向明显。在汉译英时，常常需要将汉语中的动词转换为英语中的名词。因为汉语中的动词既没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，可以充当句子的各种成分。而英语中一个句子往往只有一个谓语动词，很多概念用名词表达更灵活方便。例如“改革开放政策给中国带来了巨大的变化。”中的“变化”可以翻译为“changes”，而不是直接用动词形式。
动词→介词：由于英语名词的广泛使用，介词也随之频繁出现，所以汉语中的一些动词也可以转换为介词。例如“他赞成这个计划。”可以翻译为“He is in favor of this plan.”，这里将动词“赞成”转换为介词短语“in favor of”。
词的增补
语法需要：由于汉英两种语言的差异，汉译英时往往需要补充汉语里省去的词语或没有的词类，以使译文符合英语语法的要求。例如增补冠词（英语所特有）、代词或名词（充当句子的主语、宾语、定语等成分）、连词和介词等。例如“他昨天来这儿了。”翻译为“He came here yesterday.”，这里补充了主语“he”。
文化背景解释的需要：中西文化存在差异，英语和汉语中包含着许多文化色彩浓厚且不易为译文读者所理解的词语，这时就需要增补一些内容来解释文化背景。
顺译法、逆译法、合并译法和拆分译法（针对句子）
顺译法：所谓顺译法，就是按照原文顺序翻译的方法。这种方法多用于单一主语的句子。例如“我每天早上跑步。”可以直接翻译为“I run every morning.”。
逆译法：英语重理性思维，其逻辑顺序一般为先主后从，即先表态后叙事，先果后因，把信息重心放在前面。所以翻译时，应根据译入语的特点适当调整语序。例如“我很高兴，因为我通过了考试。”可以逆译为“I am happy because I have passed the exam.”。
合并译法：合并译法亦称化零为整法，主要是根据英语行文紧凑、简练的原则，将两句或数句合译成一句。例如“他是一个学生。他学习很努力。”可以合并翻译为“He is a student and he studies very hard.”。
拆分译法：拆分译法是把一个长而复杂的句子拆译成若干个较短、较简单的句子。例如一个长难句中有多个从句和复杂的修饰成分时，可以将其拆分开来进行翻译。
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一、议论文范文
题目：The Importance of Reading Classics
In modern society, the popularity of reading classics seems to be declining. However, I firmly believe that reading classics is of great significance.
一、议论文范文
题目：The Importance of Reading Classics
In modern society, the popularity of reading classics seems to be declining. However, I firmly believe that reading classics is of great significance.
First of all, classics are the essence of human civilization. They have withstood the test of time and contain profound wisdom. For example, "Pride and Prejudice" by Jane Austen not only shows the love and marriage in the 18th - century England but also reflects the social hierarchy and people's values at that time. Through reading this classic, we can gain a deep understanding of the history and culture of that period.
Secondly, reading classics can improve our language proficiency. The language in classics is often refined and elegant. When we read classics like Shakespeare's plays, we are exposed to a large number of beautiful sentences, vivid descriptions, and precise word choices. This helps us expand our vocabulary, improve our grammar, and enhance our writing and speaking skills.
Finally, classics can also cultivate our moral and aesthetic values. The positive characters in classics often possess noble qualities such as kindness, courage, and perseverance. Their stories can inspire us to become better people.
In conclusion, reading classics is an essential activity that should not be neglected. It enriches our knowledge, improves our language ability, and shapes our values. 7
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