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金山区大学英语考前培训2025/7/14 16:28:12

金山区大学英语考前培训适用于希望打牢基础知识,像参加过四级分数在400分以下、未参加过四级且高考英语分数在110分以下的学员,或者想从基础、强化再到冲刺全程系统学习四级知识的学员
英语作为国际通用语言,在全球化的今天扮演着极其重要的角色。无论是学术研究、职业发展还是文化交流,良好的英语能力都能为我们打开广阔的天地。然而,对于许多学生而言,提高英语成绩并非易事。本文将分享一些实用的策略,帮助学生们快速提高英语成绩。
   一、明确目标,制定计划
  提高英语成绩的 步是明确自己的学习目标。这个目标可以是短期的(比如通过即将到来的英语考试),也可以是长期的(如提高整体英语水平以便将来出国留学)。一旦目标确定,接下来就是制定详细的学习计划。这个计划应包括每天的学习时间、使用的教材、完成的任务等。明确的目示和计划有助于保持学习的连贯性和系统性,避免浪费时间和精力。
   二、日常积累词汇
  词汇是英语学习的基础。一个丰富的词汇库能够帮助我们更好地理解听到或读到的英语材料,也能使我们的表达更加精准。建议每天固定时间学习并复习单词,可以使用词汇书、手机应用或记忆卡片等多种工具辅助记忆。此外,尽可能地在日常生活中使用新学的单词,比如在日记中、与朋友对话时,这有助于加深记忆。
   三、强化听力训练
  良好的听力理解能力是英语学习中不可或缺的部分。提升听力的途径有很多,例如收听英语广播、观看英语电影或电视节目、参加听力课程等。重要的是要选择自己感兴趣的内容,这样能够更有动力坚持下去。同时,尝试不同口音和速度的材料,以适应各种听力环境。
   四、积极口语练习
  口语是英语交流的重要技能,也是许多学生的弱项。提高口语的关键在于不断练习。可以找语言交换伙伴,或者参加英语口语俱乐部,频繁地进行英语对话。此外,模仿母语者的发音和语调也很有帮助。现在有很多在线平台提供与外国人交流的机会,不妨充分利用这些资源。
   五、系统学习语法
  英语语法是构建句子的规则体系,掌握语法对于提高英语成绩至关重要。可以通过教科书学习,也可以参加线上或线下的语法课程。重要的是要理解并熟练运用各种语法知识点,而不仅仅是死记硬背。
   六、广泛阅读
  阅读是提高英语综合能力的有效方式。阅读内容可以多样化,包括但不限于小说、新闻、科普文章、历史书籍等。广泛阅读不仅能增加词汇量,还能加深对不同文化背景的理解,提升语言运用能力。试着总结和分析所读的内容,这有助于加深理解和记忆。
   七、定期自我检测
  定期进行自我检测能够帮助我们了解自己在英语学习中的进步和存在的问题。可以使用模拟试卷,也可以在线查找练习题。另外,及时反思错误,查找失分的原因,针对性地改进学习方法。
   八、创造英语环境
  尽可能地在生活中创造英语环境。例如,将手机和电脑的语言设置为英语,这样在日常生活中就能不断接触英语。此外,可以尝试用英语完成一些日常任务,如写购物清单、日程安排等。
   九、保持积极心态
  学习任何语言都需要时间和耐心,保持积极的学习态度至关重要。当遇到困难时,不要气馁,可以尝试换一种学习方法,或者暂时放松一下,调整心情。记住,每一个小进步都是通向成功的一步。
   十、利用现代技术
  现代科技提供了丰富的学习资源和工具。利用这些资源,可以使学习更加高效和有趣。例如,可以使用语言学习软件、在线课程、教育视频等。这些工具不仅方便快捷,而且能够提供即时反馈,帮助学生及时改正错误。
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 一、BEC商务英语考试简介
  BEC(Business English Certificate)商务英语证书考试是由英国剑桥大学考试委员会开发的一种商务英语能力测试。BEC考试分为三个级别:初级(BEC Preliminary)、中级(BEC Vantage)和高级(BEC Higher)。
  二、BEC中级水平定位
  1.欧洲共同参考框架(CEFR)
  BEC中级(BEC Vantage)对应欧洲共同参考框架(CEFR)的B2级别。CEFR是一个描述外语学习者能力的系统性框架,被欧洲和国际上广泛认可。
  2.英语水平对比
  根据CEFR级别,B2级别的英语水平大致相当于美国教育测试服务(ETS)的托业(TOEIC)600-799分,或者雅思(IELTS)5.0-6.0分。这表明BEC中级考生具备一定的英语听说读写能力,能够在商务环境中进行基本的沟通和交流。
  三、BEC中级考试内容
  1.试卷结构
  BEC中级考试分为四个部分:听力、阅读、写作和口语。每部分满分均为40分,总分160分。考试时间分别为:听力40分钟、阅读60分钟、写作40分钟和口语15分钟。
  2.考试内容特点
  BEC中级考试内容紧密结合商务场景,涵盖了商务活动中的各种主题,如会议、商务旅行、商业谈判、营销、管理等。考生需熟悉这些商务场景和相关词汇,才能更好地应对考试。
  四、BEC中级证书的作用
  1.提升就业竞争力
  拥有BEC中级证书,表明考生具备一定的商务英语沟通能力,有助于提升就业竞争力,尤其是在外企和跨国公司中。
  2.职业发展优势
  在职业生涯中,BEC中级证书可作为英语能力的证明,有助于晋升和加薪。同时,证书持有者还可能获得更多的商务交流和合作机会。
  BEC商务英语中级(BEC Vantage)对应CEFR的B2级别,具备一定的英语听说读写能力,能在商务环境中进行基本的沟通和交流。考生通过BEC中级考试,可提升自己的就业竞争力和职业发展潜力。因此,学习商务英语和考取BEC中级证书对从事国际商务人士来说具有重要意义


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大学英语六级听力技巧
一、选项分析技巧
竖着看选项
在看选项时,竖着看选项比横着看更快。先关注主语,再看谓语,很多选项的不同点从谓语差别开始。不要强迫自己翻译选项的汉语意思,以免浪费时间1。
选项逻辑判断
当两个选项意思相近或谈论的话题相同时,其中一个可能是正确答案。
当两个选项通过同义转换使得实际观点相同时,两个选项均不是答案。
当两个选项话题相同且意思相反时,其中一个可能是正确答案。
当选项中有两项表达意思相近时,正确答案可能在这两项之中。
当选项中出现有意思明显相反的两项时,正确答案必在此二项中出现。
当选项中出现比较概括、抽象的句子时,可以把表述事实的、具体的句子划掉,选择概括、抽象、比较性的句子。这一原则可衍生出包含取大的原则,当两个选项意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项2。
二、不同题型的听力技巧
(一)小对话
重点关注第二句
小对话当中,第二句话通常是重点。 句话基本可以快速浏览过去,而在第二句话中,表现态度的、表示转折的、表示最高级的、语调变化的部分是重点内容1。
视听反向原则(有特例)
在小对话的题目中,看似明显被读到的选项反而更容易是错的,但当小对话原文本身较长或生僻词较多时,该原则可能会出现特例。同时要注意同义替换原则,若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式,则该选项容易为正确2。
金山区大学英语考前培训
competitive .竞争性的具有竞争力的
compact a.紧凑的,小巧的
competitive a.竞争性的,具有竞争力的
confidential a.机紧的,秘密的
conservative a.保守的,传统的
consistenta和- -致
conspicuous a.显而易见的,引人注目的
current a.当前的
current a.当前的
decent a.体面的,像样的,还不错的
licate a.精细的,微妙的,精心处理的
economic a.经济的
elegant a.优雅的,优美的,精致的
embrrassing a.令人尴尬的
nergetic a.精力充沛的
eternal a.永恒的,无休止的
exclusive a.独有的,排他的.
extinct a.灭绝的,绝种的
fatal a.致命的,毁灭性的
feasible a.可行的
feble a.脆弱的,虚弱的
gloomy a.暗淡的
identical a.相同的,-一样的
imaginative a.富有想象力的,爱想象的
ncessile a.可接近的,易使用的
inadequate a.不充分的,不适当的
indifference a.不关心的,冷漠的
indignant a.生气的,愤怒的infetious a.传染的,传染性的
inferior a.地位较低的,较差的
inspirational a.灵感的
intent a.专心的,专注的
intricate a.复杂精细的
intrinsic a.固有的,本质的,内在的
literal a.文字的,字面的,逐字逐句的
massive a.大规模的,大量的
merifula.仁慈的,宽大的
mobile a.活动的,流动的
naive a.言行自然而天真的,质朴的
26. G)habitats
victim(受害人
27. Mstripped .
pres..沮丧)
[语意判断]被沉下去的A300被___了 所有有可能对环境有害的东西,所以应该选stripped,
28. A)create


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课程介绍

金山区大学英语考前培训

一、写作前的准备
词汇积累
要想在大学英语写作中表达自如,需要有一定量的词汇积累,大约5000左右的词汇量是比较理想的,这里强调的是可以灵活掌握运用的词汇,而不仅仅是认识这些单词2。
语法掌握
英语语法在写作中非常关键。由于英语句法结构严谨,与汉语有很大不同,如果语法不扎实,写出的文章就容易错漏百出,出现很多中式表达。所以在写作之前,要确保自己对基本语法知识有较好的掌握,如时态、语态、从句等用法2。
思维拓展能力训练
这一点和中文写作有共通之处。写作时首先要有主题,然后确定论点,难点在于如何拓展出几个分论点。平时可以通过一些思维训练来提高,例如对一个话题从不同角度进行分析、做头脑风暴等2。
二、素材收集
背诵名言、谚语、成语
这些内容最能代表英语语言文化内涵,并且能让文章增色不少。例如在写关于友谊的文章时,可以引用“A friend in need is a friend indeed.”这样的谚语,使文章更具说服力和文化底蕴2。
阅读与笔记
广泛阅读英语书本,如散文、小说、新闻报道等。在阅读过程中,看到好的表达要及时记录下来,过后定时翻看。这样在写作时就可以借鉴这些新颖的表达,丰富自己的文章内容2。
分析经典文章
分析经典的英语文章,学习其谋篇布局、拓展思路的技巧。不是抄袭,而是借鉴,比如文章是如何开头引出主题、如何在中间展开论述、如何结尾总结升华等2。

金山区大学英语考前培训
在美国学习、生活的几年,既学到了很多东西,也因中西方文化冲突,长了不少教训。现在贡献出来,与留学生们分享。希望大家今后在和外国人(英语是母语) 交往中更富有成效;也使那些为学好英语而苦恼的朋友少走一些弯路,更快、更好的学好、用好英语,让留学生活不再为沟通而苦恼。中国人在学习英语上花的时间最长,效果也最差。这和学习和应用英语方面存在重大误区有关,一是长期的“填鸭式的”教育方法,使很多人认为学英语是为了考试,其英语实际水平可想而知;二是误认为英语不过是由“发音、语法、句子和词汇”组成的。认为只要学习“发音、语法、句子和词汇”就能学好英语。事实上,如果以达到有效交流为目的,比英语的发音、语法、句子最重要的部分,但被国内学习和使用英语的人忽略的是:表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。
在中国,可怜的老外们,大多饱经那些被问了上千遍雷同的、无聊的、毫无创意的、有时Chinglish 式的问题的摧残和蹂躏,比如,Are you an American? Do you like China?之类的。我发现,有的人竟洋洋得意地说:我英语口语就很好啊,好到能和老外聊几句天儿。 Come on! Give me a break!英语学到这程度,那由中国式的、复杂的句子结构、严谨的语法和庞大的词汇构成的英语能力,只不过是“聋子的耳朵,摆设而已”,因为那不叫“交流”,也根本不值得花这么多时间学习英语口语。
我在去美国留学前,自认为英文水平还可以:毕竟学了那么多年,自己也下了许多功夫,且上了不少培训班---从普通的到档次的,里里外外花费了上万元。应付各种考试包括留学考试,也算是一路过关斩将。但是,到了美国后,刻骨铭心地学到了一个词“Chinglish”---中国式的英语”:用英语和自己同胞交流时还可以应付,但是和"英语是母语"的同学、教授和其他人士进行交流时,一涉及到实质问题,双方谁也听不懂谁!至少有半年的时间痛苦异常.一时间自己失去了交流的能力,多年建立起来的信心和信念,像是一下要被摧毁了。他们What’s up?What’s new?的说法倒能应付,谈谈天气什么的也没问题。但是,就是觉得很难和他们去沟通,哪怕只是认认真真地谈谈。在国内,我很容易和大多数人成为朋友,自己也一直引以自豪,因为你诚心地对待别人,别人通常也会真心的待你,否则你下次对他“敬而远之”就是了。可在美国开始的时候,怎么就那么费劲?!诚心不起作用了?是自己的语音、语调问题吗?不是!如果你有机会领教一下印度人的英语,你或许还会为中国人的发音多少感到自豪呢。我有个印度同学叫Abe,直到毕业我才听懂他大部分话的意思!但是,印度人“可怕的”发音,丝毫不影响他们和美国人流利、有效的交流!是语法和发音就别提了,他讲英文时,你还能轻而易举地挑出很多语法和句子错误,但这丝毫也没阻碍他在美国生活近二十年,用英语给美国人上数学和工商管理课,并且取得成功。
到底是什么原因呢?在国外生活几年以后,我才渐渐明白了其中的道理:“如果以达到“有效交流”为目的,英语的发音、语法、句子没有国内的各种人士强调的那么重要,而被国内学英语的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是:表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。
课程特色:

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