普陀区大学英语四级暑假班2025/7/14 16:38:17
普陀区大学英语四级暑假班大学英语四级考试报名要求：考试的对象只能是普通的全日制在校的大学生，成人高考学生不可以参加，但函授教育的学生可以参加英语四级考试
大学英语短文写作的重要性
语言准确性的提高
写作时需要准确运用句法、用词、拼写和标点等。与口语不同，写好后可检查修改，每一次修改都是提高的机会，写得越多语言越准确。例如，在写作中要注意动词时态和语态的正确使用，这是英语写作的关键要素之一1。
词汇量的扩大
口语使用的语言相对简单常用，而写作会用到多种多样的语言，从极简单到较复杂的都有，使用的词汇和句型比口语更多，有助于扩大词汇量1。
逻辑思考与分析能力的提升
写作文时要妥善组织材料，得出结论，做到重点突出、条理清楚。这一过程在锻炼写作能力的同时，也锻炼了分析与处理问题的能力1。
对英语学习各方面的促进
知道写作的不易，就会乐于学习他人写作技巧，分析问题能力提高后，听别人说话能抓住要点，语言质量提高也会让口语更准确。英语写作对阅读、听力、口语、翻译等各方面都有促进作用1。
二、大学英语短文写作技巧
（一）写作前的准备
审题
明确要求：认真看两遍题目（包括提示），全面了解写作要求。例如要清楚是写议论文、记叙文还是说明文等，以及字数限制、内容要点等要求。如果审题失误，即使语言表达好也难以得高分23。
理清思路：确定体裁、框架结构和内容。比如写议论文要确定论点、论据等；写记叙文要想好故事的情节发展顺序等23。
打腹稿
在确立中心、运用材料、篇章结构上充分酝酿。思考想要写多少句子，该用哪些动词和词组等23。
（二）写作中的技巧
篇章结构与布局
开头部分：说出文中的要点、核心问题。例如在写议论文时，开头要能依据提示确立主题句（topic），阐明观点或看法123。
结尾部分：对全文进行总结和概括，要做到全文中心突出，段落之间有机联系，内容完整连贯，前后呼应，去除与主题无关的内容1。
段落之间的连贯性：学会正确使用连接词，使文章有整体性。
罗列增加：如“First，second，third，First，then/next，afterthat/next，finally；Foronething…foranother…，On（the）onehand…ontheotherhand，Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also，Especially/Inparticular”等。
时间顺序：“now，atpresent，recently，after，afterwards，afterthat，afterawhile，inafewdays，atfirst，inthebeginning，tobeginwith，later，next，finally，immediately，soon，suddenly，allofasudden，atthatmoment，assoonas，themomentformnowon，fromthenon，atthesametime，meanwhile，till，not…until，before，after，when，while，asduring”等。
解释说明：“now，inaddition，forexample，forinstance，inthiscase，moreoverfurthermore，infact，actually”等。
转折关系：（根据不同语境使用合适的转折连接词）。
并列关系：“or，and，also，too，notonly…butalso，aswellas，both…and，either…or，neither…nor”等。
因果关系：“because，becauseof，since，nowthat，as，thanksto…，dueto…，therefore，asaresult（of），otherwise，so…that，such…that”等。
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与日常生活相关的词汇
“advantage”（优势）和“disadvantage”（劣势）是我们经常在讨论中使用的词汇。在描述某个问题或情况时，可以说“One advantage is...”（一个优势是……）或“One disadvantage is...”（一个劣势是……）。
“knowledge”（知识）和“education”（教育）等词汇与学习和教育相关。可以说“acquire knowledge”（获得知识）或“receive education”（接受教育）等表达方式。
动词类高频词汇
“alter”，例如“These clothes are too large; they need to be altered.”（这些衣服太大，得修改。）
“burst”，“burst out laughing”（突然大笑起来）是常见用法，还可以搭配“a burst of laughter”（突发的笑声）。
“consume”，如“His old car consumed much gasoline.”（他的旧汽车耗油很多。）表示消耗、耗尽的意思。
其他类型高频词汇
“bacteria”（细菌）这个单词在涉及健康、科学等话题时可能会出现。
“budget”，既可以作名词表示“预算”，如“a government budget”（单位预算），也可以作动词表示“编预算，作安排”，例如“We should learn how to save money by budgeting.”（我们应该通过安排开支而节省钱）。
三、六级高频词汇举例
与环境相关的词汇
“environment”（环境）和“pollution”（污染）。例如，可以说“protect the environment”（保护环境）或“reduce pollution”（减少污染）。这些词汇有助于描述环境问题的严重性，使读者对环保意识有更深入的认识。
其他领域的高频词汇
在六级考试中，可能会涉及到一些较为专业或者学术性的词汇。例如“comedy”（喜剧）、“candidate”（候选人）等，在不同的语境如阅读文章、听力材料等中可能会出现。
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考研政治作为考研的重要组成部分，其备考效果直接影响考生的整体成绩。为了帮助考生更高效地备考，本文将详细解析考研政治的考试时间安排，并提供实用的备考建议。
一、考研政治考试时间安排
1.考试时长：考研政治科目一般为180分钟，包括选择题、简答题、分析题等不同题型。
2.各部分题型分值：选择题（单选和多选）通常占整个试卷的一定比例，简答题和分析题则占据较大分值。
3.试卷结构：考研政治试卷通常包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、时政热点等内容。
二、备考时间安排建议
1.早期阶段（现在至暑假前）：重点学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，掌握基本概念和理论框架。
2.暑假阶段：深入研究中国近现代史纲要，加强思想道德修养与法律基础的学习，同时关注时政热点。
3.秋季阶段：全面复习，做真题和模拟题，强化答题技巧，提高解题速度和准确率。
4.考前冲刺：最后一个月，重点复习易错点、重点难点，进行模拟考试，调整心态，保持良好的作息。
三、每日学习时间安排
1.早晨：背诵重点知识点，加强记忆。
2.上午：学习新课程，认真听讲，做好笔记。
3.下午：做题练习，总结解题思路，对照答案分析错误。
4.晚上：复习当天所学内容，预习第二天课程，保证充足的睡眠。
四、学习方法与技巧
1.制定学习计划：根据自己的实际情况，合理分配学习时间，确保每个阶段的学习目标。
2.做好笔记和总结：将学到的知识点、公式、定理等进行整理，形成自己的知识体系。
3.参加模拟考试和辅导班：模拟考试可以帮助了解自己的学习进度和薄弱环节，针对性地进行提高。
4.关注时事政治：关注国内外时事政治动态，了解重大政策、事件，提高时政素养。
考研政治备考需要系统的规划和持续的努力。遵循合理的考试时间安排，结合有效的学习方法和技巧，相信考生们定能在考研政治科目中取得优异成绩。祝各位考生备考顺利，金榜题名！
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10.Whatisthesubjectofthispassage?
11.Whichofthefollowingbestsummarizesthepassage?
12.Whichofthefollowingbestsumsupthemainideaofthewholepassage?
建议大家在平时的阅读练习中进行全文快速浏览，尝试自己提炼和总结文章主旨。 经过一段时间的练习，考试中必然能快速了解整篇文章大意，方便选出正确答案。英语四级考试阅读部分经常出现询问文章主旨的题目，让很多考生难以选择。所 谓主旨，即文章主题思想(theMainIdea)。也称作中心思想，是作者在文章中要 表达的核心内容，也是作者自始自终要说明的问题。能否抓住一篇文章的主题思 想，体现了读者总结、概括和归纳事物的能力。把握了主题思想也有助于对文中。 因此，可以说，找出主题思想是一项最重要的阅读技能。
一、抓主题思想。我们首先要学会识别文章中那些最根本、最具有概括力的信息。 这种信息应能归纳和概括文中其它信息所具有的共性。
例三：
Directions:Choosethemainideaofanarticle.(Followingarethetopicsentence sofanarticle.)
1)Amountingbodyofevidencesuggeststhatfightingviolencewithviolencerare lydetersacrimeinprogressandgreatlyincreasesthechancesofchangingarobbe ryintoaviolentattackonthevictim.
2)Onereportshowsthatatleast100thousandhandgunsarestolenfromprivateown erseachyear,thevastmajorityduringburglaries...
3)Moreover.astudyofrobberiesineightAmericancitiesstatesthatinlessthan 4percentofthecrimesdidthevictimhavetheopportunitytouseaweapon....
Whichofthefollowingbestreflectsthemainideaofthearticle?
(A)WhatHappenstotheVictimofCrime? (B)IsYourFamilySafe?
(C)ShouldYouArmYourselfAgainstCrime?
段和第三段提到了victims (受害者),第二段中提到了入室行窃，但是这三 段说明的共同问题是人们是否应拥有自己的武器来反对犯罪行为。因此只有选择 (C)才能概括这三段所共同说明的问题，也就是此文的中心思想。英语四级考试阅读部分经常出现询问文章主旨的题目，让很多考生难以选择。所 谓主旨，即文章主题思想(theMainIdea)。也称作中心思想，是作者在文章中要 表达的核心内容，也是作者自始自终要说明的问题。能否抓住一篇文章的主题思 想，体现了读者总结、概括和归纳事物的能力。把握了主题思想也有助于对文中。 因此，可以说，找出主题思想是一项最重要的阅读技能。
一、抓主题思想。我们首先要学会识别文章中那些最根本、最具有概括力的信息。 这种信息应能归纳和概括文中其它信息所具有的共性。
例一：
Directions:Choosethemostgeneralword.
(A)chemist(B)physicist
(C)scientist(D)biologist
该问题要求找出最有概括性的词。 (C)scientist 符合题意，因为它包含了chemist,physicist和 biologist,而(A),(B)和(D)都指某一具体学科的科学家， 不能概括其它的词。因此，scientist最有概括性。
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一、大学英语中形容词转副词的规则
在大学英语里，形容词转副词有一系列规则可循。
（一）直接加“ly”的一般规则 大多数形容词变为副词时，直接在其后加“ly”。例如“quick”（快速的）变成“quickly”（快速地），“brave”（勇敢的）变成“bravely”（勇敢地）等。这是最常见的一种转换方式，适用于大量的形容词。像“polite - politely”（有礼貌的 - 有礼貌地）、“sad - sadly”（悲伤的 - 悲伤地）等也是遵循这个规则。这种规则下转换后的副词，在句子中主要用来修饰动词，表示动作发生的方式或状态等，如“He answered the question quickly.”（他快速地回答了问题），其中“quickly”修饰动词“answered”，描述回答这个动作的速度特征 1234520212426。
（二）以“y”结尾的形容词的转换规则 如果形容词是以“y”结尾，且“y”前是辅音字母时，要把“y”变为“i”再加“ly”。比如“happy”（快乐的）变成“happily”（快乐地），“heavy”（沉重的）变成“heavily”（沉重地）。但需要注意的是，如果“y”前是元音字母，一般直接加“ly”，例如“shy - shyly”（害羞的 - 害羞地），“sly - slyly”（狡猾的 - 狡猾地）等。这种规则的存在是为了保持单词在转换词性后的发音和拼写的合理性，并且转换后的副词在句子中的语法功能也是用来修饰动词、形容词或者其他副词等，如“It rained heavily yesterday.”（昨天下大雨了），这里的“heavily”修饰动词“rained”，表明雨下的程度 13452021。
（三）以“e”结尾的形容词的转换规则
少数情况
少数以“e”结尾的形容词变副词要去“e”加“ly”，例如“true”（真实的）变成“truly”（真实地），“due”（到期的）变成“duly”（适当地）。这种少数情况的存在是英语语法演变过程中的特殊现象，需要单独记忆。
多数情况
绝大多数以“e”结尾的形容词仍然直接加“ly”，像“nice - nicely”（美好的 - 美好地），“wide - widely”（广泛的 - 广泛地）等。这些不同的处理方式是为了适应不同单词的拼写和发音习惯，同时也体现了英语语法规则的多样性。在句子中，“nicely”这样的副词可以用来修饰动词，如“She dressed herself nicely.”（她把自己打扮得很好看），这里“nicely”修饰动词“dressed”，描述打扮的状态
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初中英语里，语法学习是很重要的一部分，关系着你能否掌握英语的语言规则。初中英语语法主要包括6大句型、8大时态、3大从句、5大句式等，是初中英语学习的重难点。系统地学习这些语法知识能帮大家在初中英语阶段打好基础。今天新航道优加青少教育准备的初中英语语法大全为大家带来初中英语语法五种基本句式的讲解。现在一起来看看吧。
一、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）
“主谓结构”是基本的一种句式，其中的谓语多为不及物动词，具体可以分为5种情况：
1. S + Vi（不及物动词）eg: He cries. 他哭了。
2. S + Vi + adverbial（状语）
eg: He runs fast. 他跑得快。3. S + Vi + Prep Phrase（介词短语）
eg: She has been waiting for 2 hours. 她已经等了2个小时了。
4. S + Vi + Infinitive （不定式）
eg: I hope to see you again. 我希望能再见到你。
5. S + Vi + Participle （分词）
eg: He enjoys painting. 他喜欢画画。
二、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）+ O（宾）
“主谓宾”结构同样可以具体分为5种情况：
1. S + Vt + N/Pron.（名词/代词）
eg: He is driving a car. 他正在开车。
2. S + Vt + Infinitive（不定式）
eg: Jean decided to quit the job. 简决定辞职。
3. S + Vt + Wh-（wh-疑问词）+ Infinitive
eg: He was asking how to make it. 他在问怎么才能做到这一点。
4. S + Vt + Gerund（动名词）
eg: He finished reading the book. 他读完了这本书。
5. S + Vt + That-clause（that从句）
eg: I feel that he is lying. 我感觉他在撒谎。
三、初中英语语法大全：S （主）+ V（谓）+ P（表）
这个句式当中的谓语一般为系动词，可以分为4种情况：
1. S + V + N/Pron(名词/代词）
eg: He is a lawyer. 他是个律师。
2. S + V + Adj（形容词）
eg: This dress is beautiful. 这条裙子很好看。
3. S + V + Adv （副词）
eg: The movie is on. 这部电影已经上映了。
4. S + V + Prep Phrase
eg: He is in good health. 他身体很好。
四、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）+ IO（间宾）+ DO（直宾）
这个结构较为简单，只有2种情况。
1.S + Vt+ N/Pron + N
eg: My father gave me a present. 爸爸给了我一份礼物。
2. S + VT + N/Pron + to/for-phrase
eg: She lent her umbrella to me. 她把雨伞借给了我。
五、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）+ O（宾）+ O C（宾补）
为复杂的一种句式，因此它的演变形式也比较多，共有7种情况：
1. S + Vt + N/Pron + N
eg: We called the dog Lily. 我们叫这只狗“莉莉”。
2. S + Vt + N/Pron + Adj
eg: She colored her hair blonde. 她把头发染成了金色。
3. S + Vt + N/Pron + Prep Phrase
eg: Exercise makes him in good health. 锻炼使他健康。
4. S + Vt + N/Pron + Infinitive
eg: I expected her to stay. 我指望她留下来。
5. S + Vt + N/Pron + Participle （分词）
eg: I had my computer fixed. 我请人修好了电脑。
6. S + Vt + N/Pron + Wh- + Infinitive
g: My mother taught me how to make a cake. 妈妈教我怎么做蛋糕。
7. S + Vt + N/Pron + That-clause
eg: She told me that she was going to leave. 她告诉我她要走了。
以上是“初中英语语法基础知识汇总：五种基本句式”的具体内容，搞清楚英语的5种基本句式对初中英语学习大有帮助。大家平时可以多翻阅一些初中英语语法资料，不断巩固，多梳理、多总结。今天关于初中英语语法学习的内容就分享到这里，想要了解更多，请多多关注新航道青少资讯板块，更多精彩内容等着你。
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