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钱塘新区暑假大学英语辅导2025/4/2 10:05:41

钱塘新区暑假大学英语辅导首先要确定自己的英语水平和学习目标,如果是基础较薄弱的学员,可能要以掌握基础知识、提升词汇量和基本语法为主;如果有一定基础但技巧不足的学员,重点可以放在应试技巧的提升上。
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place which I would like to take my foreign
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No btter place can be chosen than the Central Avenue!
Part I Listening Comprehension
11-15: ACBCA
16- 20: DABDC
20-25: BCDAB .
26. identicl
27. approach
28. back and forth
29. oposite
30. indicates
31. referring to
32. parllel to
33. reserved
34. at the right angle
大学英语六级考试历年真题8
reading, biliy and how to developit. and How to Developlt "You should write atleast120
180 words.Write your essay on Answer Sheet 1.
As increasing sgifiance is ttached to wll-ounded quality, the role played by reading
no eaggeration to say that the iporance of reading can not be more emphasized, which
Basedon their fingnthereserherer endorsea dicntinisgofalined numberof
is never positive,and thatin the past,diversity in diets of whole,unprocessed food may have
atully been very beficil
46.What has been a standard piece of dietary advice for decades?
A)People should diversfy what they eat.
D)People should limit calorie intake to avoid obesit.
47.What did the new research by the Amerian Heart Asocition find?
B)Dietary diversity is positively related to good health.
CPeople seking dietary diversity tend to eat more.
48.What could help to explain the contradiction between th
dings and the
C)Conventional wisdom about diet is seldom supported by science.
D)Most dietary guidelines around the world contradict one another.
49.What did Dr.Rao find after 20 years of reserch on obesity?
A)There is no clear defntion of optimal eating ptterns.
D)Dietary dversit promotes heaty body weight.
50.What does the passage say about people who eata great variety of food?
A)They are more likely to eat fods beneficial to their health.
B)They dont have any problems getting suficient nutrition.
C)They dont feel they have had enough until they overeat.
Questions 51 to 55 are based on the folowin passage.
dfent,but only after extensive training
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轻舟已过万重山。” ——(唐代·李白《早发白帝城》)
引用者:老布什 (美国第41任总统)
背景说明:还是在老布什总统1989年访华的那个欢迎晚宴上,在引用“前人栽树,后人乘凉”之后,老布什提到他和芭芭拉在中国旅行的难忘经历,特别是杜甫的老家四川。老布什提到乘船经过三峡的经历时说:“… where we relished the history of the Three Kingdoms and could almost hear the poet Li Bo's description of ‘the monkeys who screamed from the two sides without stopping。’(我们想起了三国故事,几乎听到了诗人李白‘轻舟已过万重山’的描述)”,似乎在暗示中美关系已经冲破重重阻力破浪前行。
六、“大道之行也,天下为公。”—— (《礼记·礼运篇》
引用者:克林顿 (美国第42任总统)
背景说明:1998年克林顿总统克服了拉链门的心理阴影,访问中国直奔文化古城西安。
在仿古迎宾入城仪式上,克林顿的讲话也带有厚重的历史感:“Let us give new meaning to the words written in the ancient Book of Rites, what you call the Li Shi: When the great way is followed,all under heaven will be equal (让我们给《礼记》这本历史古书的文字赋予新的意义:当大家走伟大的道路时,世界所有的人都将是平等的)”。
克林顿所说的“当大家走伟大的道路时,世界所有的人都将是平等的”是《礼记》的《礼运》篇句话“大道之行也,天下为公”。山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。” ——(《孟子·尽心下》)
引用者:奥巴马 (美国第44任总统)
背景说明:在2009年7月开幕的首轮中美战略与经济对话开幕式上,奥巴马引用了孟子的话“山径之蹊间,介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣”,并解释说,美中两国的任务就是要为后代共同探索一条通往未来的道路,以防止彼此之间出现互不信任的情况。他说,双方都应注意随时维护这条道路,即便在双方发生分歧的时候,也不要让这条道路被荒草埋没。
奥巴马这段讲话的英语原文是:“Thousands of years ago,the great philosopher Mencius said:‘A trail through the mountains,if used,becomes a path in a short time,but,if unused,becomes blocked by grass in an equally short time。’”。
十、“温故而知新。” ——(《论语·为政》)引用者:奥巴马 (美国第44任总统)
背景说明:2009年11月16日,美国总统奥巴马在上海科技馆四楼宴会厅发表演讲,他谦虚地说自己的中文远不如中国年轻人的英文,演讲期间他说:“Consider the past you shall know the future。(‘温故而知新’)”奥巴马借用《论语》中这句名言来阐述中美关系,意在说明中美之间30年建交所走过的路并不平坦,但总体上是顺利的,富有成效的。七、“一乡之善士斯友一乡之善士,天下之善士斯友天下之善士。”——(《孟子·万章(下)》
引用者:克林顿 (美国第42任总统)
背景说明:1998年克林顿参观完西安后,在北京的国宴上,克林顿在祝酒辞中宣称“我们在以不同的方式坚决维护着孟子的思想”,他所引述的孟子语录是这样一句话:“ A good citizen in one community will befriend the other citizens of the community; good citizens of the world will befriend of the other citizens of the world ( 一乡之善士斯友一乡之善士,天下之善士斯友天下之善士)。”
孟子这段话出自《孟子?万章(下)》,读来相当绕口,大意是一个乡的人物就和一个乡的人物交朋友,一个国家的人物就和一个国家的人物交朋 友。也就是说,伟大的美国人民和美国领导人很愿意和伟大的中国人民和中国领导人交朋友。这样的话从美国总统口中说出来,当然让中国人十分受用。
八、“民可近,不可下。民惟邦本,本固邦宁。” ——(《尚书·夏书》)
引用者:小布什 (美国第43任总统)
背景说明:小布什文采不高,口齿不清,但是也咬文嚼字地引用过中国古诗词。
2005年11月,在访问中国之前小布什在日本京都发表了关于民主与自由的重头演讲。在演讲的,他说:“Thousands of years before Thomas Jefferson or Abraham Lincoln,a Chinese poet wrote that,‘the people should be cherished,the people are the root of a country;the root firm,the country is tranquil’ (在托马斯 ? 杰斐逊或亚伯拉罕?林肯诞生的几千年前,就有一位中国诗人写道:‘人民应该被珍视,人民是国家的根基。根基牢固,国家就安宁。’)”这句话出自《尚书?夏书》中的“五子之歌”,原文是“民可近,不可下。民惟邦本,本固邦宁” 。


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一、利用关键词定位
选择关键词的类型
表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词可作为关键词,这些词汇比较独特,容易在文中定位,比如像“2024”“John”“New York”等1。
比较长、比较复杂的名词也可作为关键词,因为它们在文中出现的次数相对较少,更有利于精准定位答案所在段落1。
需要注意的是,不能用表达中心思想的主题词去定位,因为主题词贯穿全文,无法确定具体段落位置1。
二、按照顺序做题
依据题目顺序
由于问题顺序和文章行文顺序一致,所以可以按照先做 小题,然后做第二小题的顺序,看一道题做一道题,这样有助于提高答题效率。不要把文章全部看完后再做题,或者全部题目看完后再读文章1。
三、精读重点信息
仔细比对题目和文章
在答题过程中,要精读重点信息,将题目与文章仔细比对,找出与答案相关的关键内容1。
四、关注逻辑关系词
不同逻辑关系词的把握
并列、递进关系:像“and,or,besides,furthermore,what’s more,then,in”等词,通过这些词可以理清文章句子之间的并列或者递进关系,有助于理解文章内容的逻辑走向,从而更好地把握重要信息1。
因果关系:“as a result of,on account of,as a result,thanks”等词体现了因果逻辑,掌握这些词能帮助我们理解事情的前因后果,更精确地找到答案依据1。
转折关系:“whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact”等词表示转折关系,文章中出现转折词的地方往往是重点内容,需要格外关注1。
五、运用特殊标点符号
特殊标点的作用
冒号、破折号、小括号等特殊标点符号可以为我们提供解题线索。例如冒号可能起到解释说明的作用,破折号可能引出补充内容,小括号里的内容可能是对前面内容的注释等,我们可以利用这些标点符号来帮助理解文章,确定答案
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三、写作过程中的要点
主题明确
文章要有一个清晰的主题,让读者一眼就能明白文章的大致内容。例如,如果要写关于环境保护的文章,主题可以是“Importance of Environmental Protection”,然后围绕这个主题展开论述。
逻辑连贯
各段落之间、句子之间要有逻辑联系。可以使用一些连接词,如“firstly”“secondly”“in addition”“moreover”“however”“therefore”等。比如在论述保护环境的措施时,可以用“Firstly, we should reduce the use of disposable products. Secondly, we can promote the use of renewable energy sources.”
语言准确与多样
用词要准确,避免使用一些模糊不清或者自己不确定用法的单词。同时,要尽量使语言表达多样化,避免重复。例如,不要总是用“good”来形容事物,可以根据具体情况使用“excellent”“splendid”“marvelous”等词。
四、写作后的检查
语法与拼写检查
检查文章中是否存在语法错误,如主谓一致、时态错误、词性误用等,同时也要检查单词拼写是否正确。
内容检查
检查文章内容是否完整,是否紧扣主题,论点是否得到了充分的论证,论据是否合理等。大学英语范文写作技巧
一、审题是关键
审题是写好大学英语作文的首要步骤。这就如同建筑大厦前的蓝图规划,直接决定了作文的方向和架构。
全面解读题目要求
仔细阅读题目至少两遍,包括题目中的提示、说明等所有信息。例如,如果题目是关于“大学生是否应该参加兼职工作”,那么要明确题目中是否有对“兼职工作”类型的限制,是校内兼职还是校外兼职等相关提示内容。
关注题目中的关键词。在上述例子中,“大学生”“兼职工作”就是关键词,写作时需要围绕这些关键词展开论述,不能偏离。
确定体裁与结构
根据题目要求判断作文的体裁,是议论文、记叙文还是说明文等。如果题目要求阐述观点并给出理由,那就是议论文;如果是描述一次经历,就是记叙文。
对于议论文,一般结构为开头提出观点,中间分点阐述理由并举例论证,结尾总结观点。以“大学生是否应该参加兼职工作”为例,开头可以表明自己的观点“大学生应该参加兼职工作”,中间阐述理由如“可以增加社会经验,例如通过做家教了解不同家庭的教育需求”“能够赚取一定的生活费,减轻家庭负担”等,结尾总结“综上所述,参加兼职工作对大学生有诸多益处”。
二、英语思维的养成
用英语进行思维是提高大学英语写作水平的重要方面,这有助于写出地道的英语作文,避免中式英语。
增加英语输入量
大量阅读:阅读各种英语材料,如英语原著、英语新闻、英语学术文章等。在阅读英语原著时,像《简·爱》(Jane Eyre)中,能体会到作者如何用英语描述人物的外貌、心理活动等。通过阅读英语新闻,可以学习到当下流行的英语表达方式和新词汇。
多听英语材料:包括英语广播(如BBC、VOA)、英语电影、英语歌曲等。听英语广播能让我们熟悉不同的英语口音和常用的口语表达;看英语电影时,可以学习到日常对话中的词汇、短语以及一些特殊的文化表达,例如在电影《老友记》(Friends)中,有大量的口语化表达和幽默的英语用法。
多练习英语表达
在话题讨论中,尝试用英语表达自己的想法。例如在英语学习小组讨论“环境保护”话题时,使用学到的英语词汇和句型,如“environmental protection”“take measures to”等。
坚持用英语写日记或短文。记录自己的日常生活、感受等,在这个过程中不断运用所学的英语知识进行表达,逐步养成英语思维习惯。


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课程介绍

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一、英语:全球沟通的桥梁
  英语的普及使得不同国家和地区的人们能够顺畅地进行沟通和交流,成为连接世界的语言桥梁。
  二、教育领域的核心地位
  1.国际教育资源
  英语是国际上大多数学术期刊和教材的语言,掌握英语意味着能够获取更多的教育资源。
  2.提升教育质量
  英语教学能够提高教育的国际化水平,培养学生的国际视野和竞争力。
  三、经济球化中的关键角色
  1.国际贸易
  在全球贸易中,英语是谈判和合同书写的首选语言,对促进国际贸易至关重要。
  2.跨国就业
  掌握英语的个人在跨国公司和国际组织中具有更大的就业优势。
  四、文化交流的催化剂  1.文化产品
  英语使得全球文化产品得以广泛传播,如电影、音乐、书籍等,丰富了人们的精神世界。
  2.文化交流
  英语作为交流工具,有助于不同文化背景的人们相互理解和尊重。
  五、个人发展的助推器  1.认知能力
  学习英语能够提高个人的认知能力和思维能力,有助于个人全面发展。
  2.职业竞争力
  在职场中,良好的英语能力是求职和晋升的重要加分项。
  六、英语教育的普及与挑战
  1.教育资源分配
  在全球范围内,如何平衡英语教育资源的分配,提高教育质量,是当前面临的一大挑战。
  2.教学方法创新
  随着科技的发展,英语教学方法也在不断创新,以适应不同学习者的需求。

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 大学英语四级考试是衡量大学生英语水平的重要手段,而词汇是英语学习的基础。为了帮助广大考生更好地备战四级,本文整理了一份大学英语四级必背词汇预约攻略,助你轻松突破词汇关。
  大学英语四级必背词汇分类
  1. 基础词汇
  基础词汇是英语学习的基础,包括初中、高中阶段所学词汇。这部分词汇是四级考试中的基石,考生务必熟练掌握。
  (1)动词:如 be, have, do, go, get, make, take, come, see, know 等。
  (2)名词:如 time, person, year, way, day, thing, man, world, life 等。
  (3)形容词:如 good, new, right, big, high, different, small, own 等。
  2. 高频词汇
  高频词汇是指在四级考试中出现频率较高的词汇,掌握这部分词汇有助于提高考试得分。
  (1)学术词汇:如 analyze, concept, data, hypothesis, research, theory 等。
  (2)日常词汇:如 accident, benefit, environment, health, job, problem 等。
  3. 短语搭配
  短语搭配是英语表达中的亮点,掌握常用短语搭配有助于提高语言运用能力。
  (1)动词短语:如 take care of, look forward to, pay attention to, run out of 等。
  (2)介词短语:如 according to, because of, in addition to, instead of 等。
  大学英语四级必背词汇学习方法
  1. 制定学习计划
  合理安排学习时间,每天背诵一定数量的词汇。建议将词汇分为若干个小组,每组20-30个单词,每天背诵2-3组。
  2. 联想记忆
  通过词根、词缀、同义词、反义词等方式进行联想记忆,提高记忆效果。
  3. 语境运用
  将词汇放入具体语境中,通过阅读、听力、写作等方式进行实际运用,加深记忆。
  4. 持续复习
  定期回顾已背诵的词汇,巩固记忆。可以使用艾宾浩斯遗忘曲线进行复习。

  大学英语四级必背词汇预约资源推荐
  1. 四级词汇书:市面上有很多针对四级考试的词汇书籍。
  2. 在线词汇课程:很多在线教育平台提供预约的四级词汇课程。
  3. 手机APP:下载一些英语学习类APP,随时随地背诵词汇。
  4. 网络资源:利用网络资源,如知乎、微信公众号等,查找四级词汇相关资料。
课程特色:

1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。

2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性

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