兴安大学英语考前辅导班2025/4/24 10:30:14
兴安大学英语考前辅导班模拟考试是许多四级培训课程提高应试能力的有效手段。以杭州下沙大学英语四级培训为例，它定期安排模拟考试，这让学员熟悉考试形式、时间限制和题型分布。
一、A - M部分单词
A开头的单词
abandon：vt.丢弃；放弃，抛弃1
aboard：ad.在船(车)上；上船1
absolute：a.绝对的；纯粹的1
absorb：vt.吸收；使专心1
abstract：n.摘要1
abundant：a.丰富的；大量的1
B开头的单词
academic：a.学院的；学术的1
accelerate：vt.(使)加快；促进1
access：n.接近；通道，入口1
accommodate：vt.容纳；供应，供给1
accommodation：n.招待设备；预定铺位1
C开头的单词
accompany：vt.陪伴，陪同；伴随1
accordance：n.一致；和谐；授予1
accordingly：ad.因此，所以；照着1
account：n.记述；解释；帐目1
accuracy：n.准确(性)；准确度1
D开头的单词
accurate：a.准确的，正确无误的1
accustomed：a.惯常的；习惯的1
acquaintance：n.认识；了解；熟人1
acquire：vt.取得；获得；学到1
acre：n.英亩(=6.07亩) 1
E开头的单词
addition：n.加，加法；附加物1
additional：a.附加的，追加的1
address：n.地址；演说；谈吐1
adjust：vt.调整，调节；校正1
administration：n.管理；管理部门1
F开头的单词
admission：n.允许进入；承认1
advance：vi.前进；提高n.进展1
advanced：a.先进的；高级的1
adventure：n.冒险；惊险活动1
affair：n.事情，事件；事务1
G开头的单词（由于搜索结果未详细列出，仅提及存在）
（可参考四六级考试大纲词汇表获取更多）2
H开头的单词
affect：vt.影响；感动1
affection：n.慈爱，爱；爱慕1
afterward：ad.后来，以后1
aggressive：a.侵略的；好斗的1
aircraft：n.飞机，飞行器1
兴安大学英语考前辅导班
英式英语(British English)和美式英语(American English)的差别是客观存在的，学英文的人会注意到两者之间的差异。其实世界上有很多种类的英文，即使在同一个国家，发音和语法也会有地域差别。两者之间最主要的差异在如下几方面：
1.语法：英国人有时喜欢在美国人不用冠词时使用。例如：
英式英语; It was a Tuesday and he wasn't back at work until the Wednesday.
反过来，美国人用冠词时英国人不用。例如;
英式英语： I had been out of hospitable for six weeks.
另外，介词用法也不同。例如：
英式英语：at the weekend
美式英语：on the weekend
英式英语：Some parents are talking about keeping their children off school.
美式英语：Some parents are talking about keeping their children out of school.
2.单词：单词的使用也有这样的倾向。在日常应用的词汇中，“英式英语”和“美式英语”各有表达用语。我们可以从对照表中看出：
美式英语 英式英语
高速公路 freeway motorway
电梯 elevator lift
饼干 小甜饼 biscuit
雨伞 umbrella brollie
汽油 gas,gasoline petrol
汽车 automobile car
大学校长 president chancellor
足球 soccer football
假期 vacation holiday
3.拼写：英式英语和美式英语在拼写方面也有差别。
美式英语 英式英语
color colour
favorite favourite
honor honour
兴安大学英语考前辅导班
哈喽，大家好啊！今天咱们来聊聊一个挺有意思的话题——商务英语是文科还是理科呢？这个问题啊，可能很多人心里都有点儿懵，毕竟商务英语听起来既涉及语言，又涉及商务知识，好像文理都沾点儿边。那它到底算是文科还是理科呢？别急，咱们一起来探讨一下。
一、商务英语的学科定义与特点
商务英语的定义：
商务英语是专为商务活动设计的英语，涵盖了商务口语、商务写作、商务阅读和商务听力等技能。它强调专业性和实用性，旨在提高商务环境中的语言应用能力。
涉及的领域与技能：
商务英语涉及市场营销、财务管理、人力资源管理等多个商业领域，要求学习者不仅掌握流利的英语表达能力，还需了解商业运作、国际贸易、市场营销等商务知识。
二、文科与理科的定义与区别
文科的定义与特点：
文科主要研究人类社会、文化、历史、哲学、艺术等方面的知识，注重人文精神和人文素养的培养。
理科的定义与特点：
理科主要研究自然规律、物质结构、能量转换等自然现象，强调逻辑思维、实验验证和数据分析。
三、商务英语的学科归属探讨
从研究内容看：
商务英语的研究内容主要涉及语言技能、商业知识以及跨文化交际等方面，这些都属于社会科学研究的范畴。它强调语言的实际应用和商业背景的理解，符合文科的研究特点。
从学习方法与思维方式看：
商务英语的学习注重实际应用和案例分析，强调语言技能与商业知识的结合，这既需要文科的人文素养和批判性思维，也需要理科的逻辑分析和数据处理能力。
四、商务英语的跨学科特点
商务英语与文科的交叉点：
语言文学在商务英语中的应用：商务英语强调语言的准确性和得体性，需要运用语言文学的知识来理解和运用商务语境中的语言。
兴安大学英语考前辅导班
初中英语里，语法学习是很重要的一部分，关系着你能否掌握英语的语言规则。初中英语语法主要包括6大句型、8大时态、3大从句、5大句式等，是初中英语学习的重难点。系统地学习这些语法知识能帮大家在初中英语阶段打好基础。今天新航道优加青少教育准备的初中英语语法大全为大家带来初中英语语法五种基本句式的讲解。现在一起来看看吧。
一、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）
“主谓结构”是基本的一种句式，其中的谓语多为不及物动词，具体可以分为5种情况：
1. S + Vi（不及物动词）eg: He cries. 他哭了。
2. S + Vi + adverbial（状语）
eg: He runs fast. 他跑得快。3. S + Vi + Prep Phrase（介词短语）
eg: She has been waiting for 2 hours. 她已经等了2个小时了。
4. S + Vi + Infinitive （不定式）
eg: I hope to see you again. 我希望能再见到你。
5. S + Vi + Participle （分词）
eg: He enjoys painting. 他喜欢画画。
二、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）+ O（宾）
“主谓宾”结构同样可以具体分为5种情况：
1. S + Vt + N/Pron.（名词/代词）
eg: He is driving a car. 他正在开车。
2. S + Vt + Infinitive（不定式）
eg: Jean decided to quit the job. 简决定辞职。
3. S + Vt + Wh-（wh-疑问词）+ Infinitive
eg: He was asking how to make it. 他在问怎么才能做到这一点。
4. S + Vt + Gerund（动名词）
eg: He finished reading the book. 他读完了这本书。
5. S + Vt + That-clause（that从句）
eg: I feel that he is lying. 我感觉他在撒谎。
三、初中英语语法大全：S （主）+ V（谓）+ P（表）
这个句式当中的谓语一般为系动词，可以分为4种情况：
1. S + V + N/Pron(名词/代词）
eg: He is a lawyer. 他是个律师。
2. S + V + Adj（形容词）
eg: This dress is beautiful. 这条裙子很好看。
3. S + V + Adv （副词）
eg: The movie is on. 这部电影已经上映了。
4. S + V + Prep Phrase
eg: He is in good health. 他身体很好。
四、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）+ IO（间宾）+ DO（直宾）
这个结构较为简单，只有2种情况。
1.S + Vt+ N/Pron + N
eg: My father gave me a present. 爸爸给了我一份礼物。
2. S + VT + N/Pron + to/for-phrase
eg: She lent her umbrella to me. 她把雨伞借给了我。
五、初中英语语法大全：S（主）+ V（谓）+ O（宾）+ O C（宾补）
为复杂的一种句式，因此它的演变形式也比较多，共有7种情况：
1. S + Vt + N/Pron + N
eg: We called the dog Lily. 我们叫这只狗“莉莉”。
2. S + Vt + N/Pron + Adj
eg: She colored her hair blonde. 她把头发染成了金色。
3. S + Vt + N/Pron + Prep Phrase
eg: Exercise makes him in good health. 锻炼使他健康。
4. S + Vt + N/Pron + Infinitive
eg: I expected her to stay. 我指望她留下来。
5. S + Vt + N/Pron + Participle （分词）
eg: I had my computer fixed. 我请人修好了电脑。
6. S + Vt + N/Pron + Wh- + Infinitive
g: My mother taught me how to make a cake. 妈妈教我怎么做蛋糕。
7. S + Vt + N/Pron + That-clause
eg: She told me that she was going to leave. 她告诉我她要走了。
以上是“初中英语语法基础知识汇总：五种基本句式”的具体内容，搞清楚英语的5种基本句式对初中英语学习大有帮助。大家平时可以多翻阅一些初中英语语法资料，不断巩固，多梳理、多总结。今天关于初中英语语法学习的内容就分享到这里，想要了解更多，请多多关注新航道青少资讯板块，更多精彩内容等着你。
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兴安大学英语考前辅导班
technology, highlighting
the education sector will embrace innovation, fostering a globally connected and knowledge-
driven society.
B卷(机器人)
For this part,you are allowed 30 minutes to write a shortessay on the use of robots. Try
toimagine what will happen whenrobots take the place of human beings in industryas well
aspeople' s daily lives. You are required to write at least 150wordsbut no more than 200
words.
段:引出文章话题。说明技术的发展对人类生活的改变。
第二段:针对此现象作出观点的阐述。
第三段:得出结论。
考范文
It is held bysome people that knowledge is power,especially scientific and
technologicalknowledge. Science andtechnology are the motive power of the
socialdevelopment, whichconstitute a primary productive force. The use of robots
istheproduce of development of science and technology .
wson the use of robots vary fror
life cannotcontinue without the use ofrobots. For many years, human society has
developedwith the use ofscience and technology. So the lifewith the use of robots we
areliving now is more eficient than thatof our fore fathers. They go on to pointout that the
use of robotshas brought about many changes in people 's life. Forexample,through the use
that we can requirerobots to do someworks with danger instead of humanbeings.
Science andtechnology of robots are the crytalliation ofhuman wisdom. It brought
aglorious past to humanity, also willbring bright future to mankind.
C卷(虚拟世界)
For this part,you are allowed 30 minutes to write a shortessay on living in the
virtualworld. Try to imagine what willhappen when people spend more and more time inthe
virtual worldinstead of interacting in the real world. You are required towriteat least 150
words but no more than 200 words.
段:说明科技发展对人类生活的改变,引出话题。说明，我们交流方式的变化。
第二段:人们虚拟世界的交流给我们带来的影响。
第三段:得出结论.
考范文
We have to admit that the impactoftechnology on society is unquestionable.
Whetherconsidering the TV or thecomputers, technology has had a hugeimpact on society.
While not every advancehas been beneficial,there have been many positive effects of
technology. Theinternet isone typical example.
With the development of science andtechnology, the worldis no longer what it used to
be. But the ability ofcommunication isa significant skill which should be cultivated if we want
tosurviveand succeed in the world. But the way of communication with peoplehaschanged
dramatically. Almost everyone today has a computer, anduses it tocommunicate with their
friends, family, and evenbusiness. The virtual worldcommunication has changed the way
thatpeople communicate.
Since communication between peoplein the real world is of utmost importance, lack of
兴安大学英语考前辅导班
大学英语六级阅读提升方法
一、多读多练
（一）阅读材料的选择
可以多读一些英语六级考试的真题、英文原版书籍、报纸等。真题是最接近考试形式和难度的材料，而英文原版书籍和报纸如《纽约客》《时代杂志》等，能够让考生接触到原汁原味的英语，拓宽知识面，了解不同的文章风格和文化背景，适应不同的语言表达习惯。
（二）练习的持续性
阅读能力的提升需要长期的积累，要坚持每天进行阅读练习。可以根据自己的时间和水平制定阅读计划，例如每天阅读一篇文章或者一定的阅读量。在练习过程中，要不断总结经验，提高阅读效率。
二、积累词汇和语法知识
（一）词汇积累的方法
除了背诵词汇书，还可以通过阅读来积累词汇。在阅读过程中遇到生词时，要及时查阅词典，并记录下来。可以制作单词卡片，一面写单词，一面写释义、例句等，方便随时复习。同时，要注意词汇的复习和巩固，定期回顾之前学过的单词，避免遗忘。
（二）语法知识的提升
在学习语法时，要注重理解语法规则的本质，多做一些语法练习，如语法专项练习题等。并且要学会在阅读中运用语法知识分析句子结构，提高对长难句的理解能力。例如，通过分析句子中的主谓宾、定状补等成分，准确把握句子的含义。
三、培养逻辑推理能力
（一）把握文章结构在阅读文章时，要注意文章的结构，如总分总、总分、分总等结构。了解文章的开头、中间和结尾的作用，以及段落之间的逻辑关系。例如，有些段落是用来引出主题的，有些段落是用来阐述观点的，有些段落是用来总结全文的。
（二）分析逻辑关系词
关注文中的逻辑关系词，如因果关系（because、so、therefore等）、转折关系（but、however等）、并列关系（and、or等）等。这些逻辑关系词能够帮助我们理解文章的逻辑走向，从而更好地把握文章的主旨和细节。
大学英语六级阅读常见错误类型
一、偷换概念
（一）错误表现
将原文某处的语句中，换掉其中的一部分，从而造成选项中的信息与原文并不匹配。例如在六级阅读真题中，原文提到Wilhelm Gustloff这艘巡洋舰被鱼雷击中后，一阵冰风暴将甲板冻住，随着船体开始倾斜，人们滑到海里，题干问到这些人什么时候落入水中，正确答案是C选项（the badly damaged ship leaned toward one side，其中leaned一词是原文中tilted的同义替换），但很多同学错选了A选项（a strong ice storm tilted the ship），因为astrong ice storm和tiled the ship都是文中出现过的信息，出题人通过将一个正确句子中的某处偷换为另一个文中曾出现过的信息，从而造成学生失分。
（二）应对策略
考生在做题时要仔细对应定位处和选项，并认真分辨其中的同义替换，不能仅凭文章在头脑中的印象做出判定。
二、用语过于极端或负面
（一）错误表现
六级阅读文章来源多为学术性的报纸期刊，其语言具有客观性和严谨性，很少出现极端或过于负面信息的表达。如果题目选项中出现明显的极端选项，如多带有all，few，every等表示“所有”含义和表示“最”含义的词（ - est结尾的最高级），往往是错误选项。
课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件，校区周边交通便利，停车方便，公交可直达校区。
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