武鸣朗阁教育大学英语四级培训2025/4/29 8:46:58
武鸣朗阁教育大学英语四级培训强化班：总计36小时，听力、阅读、翻译和写作各占9小时。这种课程设置旨在对四级考试的各个专项进行有针对性的强化训练。在听力方面，可以包括不同场景下英语听力的训练以及相关听力技巧的传授，像是如何捕捉关键词，如何在听力过程中快速做笔记等；
（二）进行模拟测试
1. 选择合适的模拟试题 可以选择一些历年的英语六级真题进行模拟测试，因为真题的题型、难度和命题风格最接近实际考试。此外，也可以选择一些权威的六级模拟试题集，但要注意模拟题的质量，避免选择那些与真题差异较大的试题。例如，《星火英语六级真题》《华研外语六级真题》等都是比较受欢迎的真题资料。 2. 模拟真实考试环境 在进行模拟测试时，要尽可能地模拟真实考试环境，包括限定答题时间、按照考试规定的顺序答题等。这样可以让考生更好地适应考试节奏，提高答题速度和应对压力的能力。例如，六级阅读部分的总答题时间为40分钟左右，考生在模拟测试时就要严格按照这个时间限制进行答题，合理分配每篇文章或每个题型的答题时间。 3. 分析测试结果 完成模拟测试后，要认真分析测试结果，找出自己的薄弱环节。例如，如果在信息匹配题上得分较低，就要分析是因为关键词定位不准确、对文章内容理解不透彻，还是其他原因。针对自己的薄弱环节，可以有针对性地进行复习和强化训练。比如，如果是因为关键词定位不准确，就可以加强对关键词确定方法的学习和练习。
（三）学习文章结构分析
1. 常见文章结构类型 - 总分总结构：文章开头提出主题或论点，中间部分进行详细阐述或举例说明，结尾部分总结归纳。例如，一篇关于环境保护的文章，开头提出环境保护的重要性，中间列举各种环境污染的现象和应对措施，结尾总结强调每个人在环境保护中的责任。 - 总分结构：文章开头提出主题或论点，然后从不同方面进行阐述。比如，一篇关于智能手机功能的文章，开头点明智能手机功能多样，然后分别介绍其通讯、娱乐、学习等功能。 - 分总结构：先分别阐述不同的内容，最后总结出一个结论或主题。例如，先介绍不同国家的教育制度特点，最后总结出全球教育发展的趋势。 2. 结构分析对阅读的帮助 通过分析文章的结构，考生可以更快地把握文章的主旨和大意，提高阅读效率。例如，在阅读一篇总分总结构的文章时，只要抓住开头的主题句和结尾的总结句，就能对文章的核心内容有一个初步的了解，然后再根据中间部分的阐述深入理解细节内容。同时，了解文章结构也有助于在做主旨题、段落大意题等题型时快速找到答案。
（四）加强长难句分析训练
1. 长难句的常见类型 - 带有多个从句的句子：例如，“The man who has a large number of books, which are all about history, is my history teacher.”，这个句子中包含一个定语从句“who has a large number of books”修饰“the man”，还有一个非限定性定语从句“which are all about history”修饰“books”。 - 含有复杂修饰成分的句子：像“With the development of modern technology, especially the Internet, people's way of life has changed dramatically.”，句中的“With the development of modern technology, especially the Internet”是一个较长的伴随状语。 2. 长难句分析方法 - 找出句子主干：先确定句子的主语、谓语和宾语，这是理解句子的关键。例如，对于句子“The fact that he failed the exam made his parents very disappointed.”，句子的主干是“The fact made his parents very disappointed”，“that he failed the exam”是同位语从句解释说明“the fact”。 - 分析从句和修饰成分：在确定句子主干后，再分析从句的类型（如定语从句、状语从句、同位语从句等）和修饰成分（如形容词、副词、介词短语等）的作用。例如，在句子“Although he was tired, he still kept working.”中，“Although he was tired”是让步状语从句，表示一种让步关系。
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英语零基础能否学习商务英语？
1.学习基础英语
对于零基础的学习者来说，首先需要打下坚实的英语基础。这包括基本的语法、词汇、发音和简单对话。可以通过在线课程、手机应用（如Duolingo、Memrise等）或参加本地英语培训班来学习。
2.了解商务英语特点
商务英语侧重于商业环境中的沟通，涉及专业词汇、商业报告、会议讨论等。可以搜索相关资料，了解商务英语的常用词汇和表达方式。
3.制定学习计划
根据自己的时间安排，制定一个切实可行的学习计划，逐步提升英语水平。包括每天学习的时间、学习内容、复习周期等。
4.实践应用
在学习过程中，尽量将所学知识应用到实际场景中，如模拟商务谈判、编写商务邮件等。可以参加线上或线下的英语角、语伴互助等活动，与其他学习者一起练习。
5.寻找专业资源
针对商务英语学习，可以寻找一些专业的书籍、在线课程和培训学校。例如：《剑桥商务英语》(Cambridge Business English)，《牛津商务英语》(Oxford Business English)等。
6.保持耐心与毅力
学习任何一门语言都需要时间和精力，不要因为一时的困难而放弃。
7.学习时间估计
零基础的学生可以在4个月内达到商务英语的基本水平。如果是经过了6-8个月的学习，基本可以达到中级和高级水平。从小白到高级水平，一般要1-2年的时间学习。
零基础学习商务英语是完全可行的，关键在于找到适合自己的学习方法和资源，并保持持续的学习热情和毅力。祝您学习顺利!
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什么是雅思英语？
雅思，全称国际英语语言测试系统（International English Language Testing System），是一个国际认可的英语水平测试，主要分为两种类型：学术类（Academic）和培训类（General Training）。学术类主要面向计划在英语国家留学的学生，而培训类则适合那些打算工作、移民或在英语国家生活的人。
雅思英语的重要性
雅思英语的重要性不言而喻。首先，它被全球140多个国家和地区的超过12,500所院校和机构认可[^1259^]。这意味着，无论你的梦想学府是在遥远的英国、美国，还是近邻的澳大利亚、加拿大，雅思成绩都能为你的留学之路保驾护航。
此外，雅思考试以其高信度、高效度和安全性，成为全球深受欢迎与信赖的语言考试[^1259^]。它不仅测试你的英语水平，更是对你沟通能力的一次全面评估。通过雅思考试，你可以向世界证明自己的英语实力。
雅思英语的考试内容
雅思考试包括四个部分：听力、阅读、写作和口语。每个部分都有其独特的测试目的和评分标准，旨在全面评估你的英语应用能力。
-听力：测试你对英语口语的理解能力，包括不同口音和说话风格的适应。
-阅读：评估你的阅读理解能力，包括对文章主旨、细节信息的把握。
-写作：考察你的英语写作能力，包括图表分析、议论文写作等。
-口语：通过一对一的面试形式，测试你的英语口语表达和沟通能力。
如何备考雅思英语？
备考雅思英语，你需要有计划、有策略地进行。以下是一些建议：
1.熟悉考试格式：了解雅思考试的结构和要求，知道每个部分的测试重点。
2.大量练习：通过大量的听力、阅读、写作和口语练习，提高你的英语应用能力。
3.参加模拟考试：定期参加模拟考试，检验自己的备考效果，及时调整学习计划。
4.利用官方资源：使用雅思官方提供的备考资料和在线平台，如IELTS Ready:Premium，
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六、时态、语态错误
时态和语态的正确使用能够准确地表达句子的时间关系和动作的执行者与承受者之间的关系。
时态错误：在同一个句子里，如果没有特殊情况，前后时态应该保持一致。例如“I was walking along the road, and there are not so many cars on the street.”就是错误的，正确的句子是“I was walking along the road and there were not so many vehicles on the street.”，原句中前面是过去进行时，后面却使用了一般现在时，时态不一致22。
语态错误：当主语是动作的承受者时，应该使用被动语态；当主语是动作的执行者时，应该使用主动语态。例如“The driver of the red car was died on the spot.”是错误的，正确的句子是“The driver of the red car died on the spot.”，这里“die”是不及物动词，没有被动语态的用法。
七、句子之间缺少过渡性的单词或词组
在大学英语作文中，句子之间的连贯性很重要，而缺少过渡性的单词或词组会使文章显得生硬。
例如“Salmonsswim upstream, they leap over huge dams to reach their destination.”这句话是错误的，正确的句子是“Salmonsswim upstream, and then they leap over huge dams to reach their destination.”，原句中两个句子直接连接，没有过渡词，不符合英语的表达习惯27。
过渡性的单词或词组能够使文章的逻辑更加清晰，如“however”“therefore”“moreover”等词的恰当使用可以增强文章的连贯性。
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全程管理
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定制档案
定期针对课程内容测试并及时沟通学习进度及学习情况
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直达名校
语言培训—考试强化—签证培训—留学申请，直达世界高等名校
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3.我的看法
The Certificate Craze
people are enthusiastic about pursuing various kinds of certificates. Taking a look around, one
can find numerous examples with ease. A common case in point is that students spend a
great deal of time and energy attending a great variety of certificate-oriented training courses
to ensure a better score。
The purpose of acquiring certificates varies from individuals to individuals. For students,
as the job market competition is becoming increasingly fierce, not only can a certain
certificate prove their apabiltis, but also will put them in a favorable position in the
employment market and the development of their career. When it comes to white-collared
workers, more job-related certificates often guarantee greater opportunities for a salary raise
and promotion. What' s more, it is also a ideal way to enhance their job techniques and
sharpen their competitiveness。
From my perspective, the merits of pursuing certificates are self-evident. However, we
should also bear in mind that it is the practical sills, such as management, cooperation,
communication, rather than certificates that guarantee one' S accomplishment in career.
Accordingly, we might as well attach great importance to both certificates and the
improvement of one' s comprehensive abilitieso
语写作水平，欢迎阅读
大学英语六级历年写作真题及篇1
破题思路:
段:解释引言含义,引出文章话题,说明好奇心的重要性。
第二段:结合具体例子说明好奇心的重要性。
第三段:得出自己的结论。(或说明未来自己的做法。)
1、The Impact of Interest on People' s Success
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四、词性错误
形容词和副词的误用较为常见。形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词或其他副词。例如，“He ran quick.” 12，这里“quick”是形容词，不能修饰动词“ran”，应该改为副词“quickly”。
名词和动词的词性混淆也会出现。例如，“Many students lack of the ability to think critically.” 3，“lack”在这里是及物动词，不需要加“of”，正确的句子是“Many students lack the ability to think critically.”。
五、固定搭配错误
一些常见的动词短语或者介词短语的搭配容易被记错。比如，“be interested in”是固定搭配，在使用时后面跟宾语一定要有介词“in”，如果遗漏会造成语法错误，如“We are interested the book.”是错误的，正确的是“We are interested in the book.”。
还有像“not only...but also...”等并列结构的用法，学生可能会在使用时出现错误，例如在并列句中需要与句子谓语整合使用，如果使用不当会造成语法错误。
六、中式英语表达
这是由于学生受到母语的影响，习惯了汉语的语法规律，进而将汉语的语法对应到英语上。例如，逐字逐句对应翻译，“There is a test end, but there is another test is waiting for you.”，这种表达既累赘又不符合英语表达习惯。
像“打他的脸”，学生可能会直接说成“beat his face”，而正确的表达方式为“hit him in the face”或者“hit his face”。
课程特色：
1.师资力量雄厚，各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验，富有责任心，老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量，紧紧围绕课堂教学，优化教学过程，增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境，校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
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