临平全日制大学英语培训

时间 2025/4/1 9:28:27

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来源：杭州朗阁雅思托福培训学校||杭州下城区延安路468号外经贸综合楼

临平全日制大学英语培训采用提倡互动式教学，学生随到随学，并且有一对一辅导的模式，由名师全方位提分。在教学过程中，善于根据每个学生不同的特点，给出提高学习的方法。以多媒体案例教学为主，能将枯燥的课程形象化、趣味化，提高学生注意力，从而培养学生的学习兴趣

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四、大学英语实用组词短语大全
大学英语实用组词短语在日常交流、学术写作、商务沟通等场景中都具有很高的实用价值。
（一）用于日常交流的实用短语
How are you getting on?：这是一个常见的问候语，相当于“How are you?”，表示“你过得怎么样？”例如，“How are you getting on? Have you been busy lately?”（你过得怎么样？最近忙吗？）这个短语更加口语化，能拉近人与人之间的距离。
What's up?：也是一种非常口语化的问候语，可译为“怎么了？发生什么事了？”例如，“Hi, Jack. What's up?”（嗨，杰克。怎么了？）这种简洁的问候方式在朋友之间的交流中很常用。
（二）用于学术写作的实用短语
in addition to：表示“除…之（还有）”。在学术写作中，用于补充说明某个观点或者列举相关内容。例如，“In addition to the above - mentioned factors, there are other aspects that need to be considered.”（除了上述提到的因素之外，还有其他方面需要考虑。）
on the contrary：意思是“相反；反之”。用于在论述中提出与前面观点相反的观点。例如，“Some people think that technology makes people lazy. On the contrary, it actually promotes human development in many ways.”（有些人认为科技使人变得懒惰。相反，它实际上在很多方面促进了人类的发展。）
（三）用于商务沟通的实用短语
in terms of：表示“依据；按照；在…方面”。例如，“In terms of market share, our company has a great advantage.”（在市场份额方面，我们公司有很大的优势。）这个短语在商务分析、报告等场景中经常使用。
make a deal：表示“成交；达成交易”。例如，“After several rounds of negotiation, they finally made a deal.”（经过几轮谈判，他们最终达成了交易。）这是商务沟通中关于达成合作或交易的常用表达。
（四）用于旅游出行的实用短语
check in：表示“办理登机手续；办理入住手续”。例如，“We need to check in at the airport two hours before the flight.”（我们需要在航班起飞前两小时在机场办理登机手续。）这个短语在旅行过程中的交通和住宿环节经常用到。
get around：有“四处走动；旅行；（消息等）传播”的意思。例如，“It's easy to get around in this city by subway.”（在这个城市乘坐地铁四处走动很方便。）这个短语描述了在旅行目的地的出行方式或者消息的传播情况。
五、大学英语经典组词短语列表
大学英语中有一些经典的组词短语，它们经过长期的使用和沉淀，成为了英语语言中的精华部分。
（一）源于文学作品的经典短语
To be, or not to be, that is thequestion.：这是莎士比亚作品《哈姆雷特》中的经典台词，可译为“生存还是毁灭，这是一个问题。”这个短语体现了对生死、存在意义等深刻问题的思考，在英语文化中具有极高的知名度，也经常被引用用于表达面临两难选择时的犹豫和思考。
All that glitters is not gold.：意是“闪光的不一定都是金子。”这个短语源于古老的英语谚语，警示人们不要被表面的华丽所迷惑，要看清事物的本质。
（二）具有历史文化背景的经典短语
Meet one's Waterloo：表示“遭遇惨败；遭到决定性失败”。这个短语源于拿破仑在滑铁卢（Waterloo）的战败，成为了表示遭受重大失败的经典表达例如，“The team met their Waterloo in the final match.”（这个队在决赛中遭遇惨败。）
The Iron Curtain：原指冷战时期将欧洲分为两个受不同政治影响区域的界线，后来泛指“铁幕；森严的壁垒”。这个短语反映了当时特定的历史政治格局。

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一、写作前的准备
词汇积累
要想在大学英语写作中表达自如，需要有一定量的词汇积累，大约5000左右的词汇量是比较理想的，这里强调的是可以灵活掌握运用的词汇，而不仅仅是认识这些单词2。
语法掌握
英语语法在写作中非常关键。由于英语句法结构严谨，与汉语有很大不同，如果语法不扎实，写出的文章就容易错漏百出，出现很多中式表达。所以在写作之前，要确保自己对基本语法知识有较好的掌握，如时态、语态、从句等用法2。
思维拓展能力训练
这一点和中文写作有共通之处。写作时首先要有主题，然后确定论点，难点在于如何拓展出几个分论点。平时可以通过一些思维训练来提高，例如对一个话题从不同角度进行分析、做头脑风暴等2。
二、素材收集
背诵名言、谚语、成语
这些内容最能代表英语语言文化内涵，并且能让文章增色不少。例如在写关于友谊的文章时，可以引用“A friend in need is a friend indeed.”这样的谚语，使文章更具说服力和文化底蕴2。
阅读与笔记
广泛阅读英语书本，如散文、小说、新闻报道等。在阅读过程中，看到好的表达要及时记录下来，过后定时翻看。这样在写作时就可以借鉴这些新颖的表达，丰富自己的文章内容2。
分析经典文章
分析经典的英语文章，学习其谋篇布局、拓展思路的技巧。不是抄袭，而是借鉴，比如文章是如何开头引出主题、如何在中间展开论述、如何结尾总结升华等2。

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你知道中国新四大发明吗？高铁、支付宝、网购和共享单车，共享单车的发明、已经不仅仅解决了，人们“最后一公里”的问题，它几乎改变了人们的生活方式。
本期节目结合本季的口语话题
Describe an important invention which has changed our lives.
来聊一下共享单车是
如何改变我们的生活的
《3分钟学雅思》2017第四季第4期点击观看
该话题参考文本
Public bike sharing is a total novelty that is considered as a terrific achievement here in China. Life has become more convenient for city dwellers, which facilitates the process of public transport, thanks to this brilliant invention. Wherever we go, we only need to scan a QR code with the apps installed in our smart phones and there will be an available bike nearby.
With a certain amount deposited initially, we can ride the bikes as long as we like. Sharing bike, in a nutshell, is the symbol of modernization and people are enjoying the sense of sharing. People of all ages are keen on riding shared bikes. It is a perfect solution to traffic problems in mega cities and a good way to lead a low-carbon life.
本期节目关键词
1. novelty 新生事物，发明或者创造，类似的词还有invention
2. city dwellers 居民
3. scan a QR code扫描二维码
4. be keen on 喜欢，喜爱
5. share bikes 共享单车
6. bike-sharing 单车共享的现象
7. in a nutshell 简而言之
8. low-carbon life 低碳生活

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　　随着全球化的加速，小语种专业在近年来逐渐受到广泛关注。很多同学在报考小语种专业时，会有这样一个疑问：报考小语种是否需要英语口语测试？本文将深度解析这个问题，帮助大家了解报考小语种专业时英语口语测试的相关情况。
　　一、英语口语测试在小语种报考中的地位
　　1.英语口语测试的重要性
　　在我国，英语作为一门外语，其普及程度相当高。因此，英语口语测试在很多高校的报考环节中成为一项重要的考核内容。对于报考小语种专业的学生来说，英语口语测试能够检验其英语水平，判断其是否具备扎实的英语基础。
　　2.英语口语测试与小语种专业的关系
　　英语口语测试并非报考小语种专业的硬性要求，但是具备良好的英语口语能力，对于学习小语种有着极大的帮助。小语种专业的学习过程中，学生需要阅读大量的英文资料，与外国人进行交流，因此，英语口语测试能够在一定程度上预测学生在未来学习小语种时的表现。
　　二、如何应对英语口语测试
　　1.提高英语口语能力
　　学生可以通过参加英语角、报名英语培训班、看英文电影等多种途径提高自己的英语口语能力。在备考阶段，多进行模拟测试，熟悉考试流程，增强自己的信心。
　　2.关注报考要求
　　学生在报考小语种专业时，应密切关注报考院校的具体要求。有些院校可能将英语口语测试作为报考的硬性条件，而有些院校则可能没有明确要求。对此，学生需要详细了解，做好准备。
　　报考小语种专业是否需要英语口语测试，并非。但无论如何，提高英语口语能力对于学习小语种都是有益的。希望本文能对大家在报考小语种专业时提供有益的参考。

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课程介绍

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大学英语六级阅读模拟试题
（一）化学工业相关阅读模拟题
以下是一道有关化学工业比较类型的模拟题： Which is safer - staying at home, traveling to work on public transport, or working in the office? Surprisingly, each of these carries the same risk, which is very low. However, what about flying compared to working in the chemical industry? Unfortunately, the former is 65 times riskier than the latter! In fact, the accident rate of workers in the chemical industry is less than that of almost any of human activity, and almost as safe as staying at home. The trouble with the chemical industry is that when things go wrong they often cause death to those living nearby. It is this which makes chemical accidents so newsworthy. Fortunately, they are extremely rare. The most famous ones happened at Texas City (1947), Flixborough (1974), Seveso (1976), Pemex (1984) and Bhopal (1984). Some of these are always in the minds of the people even though the loss of life was small. No one died at Seveso, and only 28 workers at Flixborough. The worst accident of all was Bhopal, where up to 3,000 were killed. The Texas City explosion of fertilizer killed 552. The Pemex fire at a storage plant for natural gas in the suburbs of Mexico City took 542 lives, just a month before the unfortunate event at Bhopal. 1
（二）工作模式相关阅读模拟题
基于工作模式变化的理解题
题目：The industrial age may now be coming to an end, and some of the changes in work patterns which it brought may have to be reversed. What does this statement imply?
答案思路分析：This statement implies that the end of the industrial age might necessitate a change back to some pre - industrial work patterns. During the industrial age, there were significant changes such as the enclosure movement making people dependent on paid work, the factory system destroying cottage industries, and employment causing disadvantages for women and exclusion of young and old people. Now, as the industrial age is potentially ending, there may be a need to reverse these changes for a better future of work. 2
关于就业历史影响的细节题
题目：How did the enclosure movement in the 17th and 18th centuries affect employment?
答案思路分析：The enclosure movement in the 17th and 18th centuries made many people dependent on paid work. It did this by depriving them of the use of the land, thus taking away their means of providing a living for themselves, which led to the widespread nature of employment.

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二、剖析段落功能
开头段：分析开头段是如何引出主题的。是通过讲述一个小故事来引入，还是直接提出问题或者陈述一个事实来吸引读者的注意力并引出主题。例如在一篇关于环境保护的文章中，开头段可能以讲述某个地方因为环境污染导致的严重后果的故事来引出环境保护这个主题，这是一种比较生动且能引起读者情感共鸣的方式；也可能直接提出“Environmental protection is an urgent issue nowadays.”（环境保护是当今一个紧迫的问题）这样简洁明了的主题句。
中间段：对于中间段落，要看每个段落是否有明确的主题句。主题句是否准确地概括了该段落的中心思想。然后分析段落中的其他句子是如何围绕主题句展开论述的。比如在论述网络学习的优势的段落中，主题句为“Online learning has several advantages.”（在线学习有几个优势），之后的句子可能会分别从学习资源丰富、学习时间灵活等方面进行阐述，这些阐述是通过举例、对比等方式来进行的，如“For example, there are a large number of free courses on the Internet, which can be accessed at any time, unlike traditional classroom learning with fixed schedules.”（例如，互联网上有大量的预约课程，可以随时访问，不像传统的课堂学习有固定的时间表）。
结尾段：结尾段主要看它是如何总结全文的。是对文章的主要观点进行概括性的重述，还是在总结的基础上提出了新的见解或者建议。例如在关于健康饮食的文章结尾，可能会总结说“To sum up, a balanced diet is essential for our health.”（总之，均衡的饮食对我们的健康至关重要），也可能会进一步提出建议“Therefore, we should start to choose healthy foods and avoid junk foods from now on.”（因此，我们应该从现在开始选择健康的食物并避免垃圾食品）。
三、研究句子间关系
逻辑关系：关注句子之间的逻辑关系，如因果关系、递进关系、转折关系等。因果关系的句子通常会有“because”“so”“therefore”等连接词，例如“He didn't study hard, so he failed the exam.”（他没有努力学习，所以他考试不及格）；递进关系可能会使用“moreover”“furthermore”“in addition”等词，像“She is not only beautiful, but also very intelligent. Moreover, she is very kind.”（她不仅漂亮，而且非常聪明。此外，她还很善良）；转折关系则会有“but”“however”“although”等词，例如“Although he is rich, he is not happy.”（虽然他很富有，但他并不快乐）。通过分析这些逻辑关系，可以更好地理解文章的结构和作者的思路。
指代关系：注意句子中的指代关系，这有助于理解文章的连贯性。例如在文章中出现“it”“this”“that”等代词时，要明确它们所指代的对象。如果前面提到了“a book”，后面说“this is very interesting”，那么“this”就是指代“a book”。这种指代关系使文章避免了重复，并且使句子之间的联系更加紧密。

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